КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ
Оценка по дисциплине выставляется в процентном содержании по 100 %-й шкале.
Во время учебного процесса будут проводиться 2 рубежных контроля: - на 7-ой неделе, 2 - на 15-ой неделе. Рубежные контроли предназначены для проверки полученных теоретических знаний и практических навыков в освоении дисциплины и выставляются на основании выполнения студентом всех видов работ (средняя арифметическая оценка всех видов работ):
· изучение и ведение конспекта лекций;
· выполнение лабораторных работ;
· выполнение заданий на СРСП;
· сдача заданий для СРС.
Экзаменационная оценка по дисциплине определяется как сумма максимальных показателей успеваемости по рубежным контролям (60%) и промежуточной аттестации (экзамену – 40%) и составляет – 100%.
В качестве методической помощи студентам при подготовке к экзаменам рекомендуется перечень вопросов для итогового контроля, который может быть использован кафедрой при составлении экзаменационных билетов.
Примечание: Для получения положительной оценки за семестр необходимо выполнить все задания не позднее, чем за 3 дня до выставления аттестации, но тем студентам, которые сдают задание позже этого срока, баллы за это не начисляются.
Студент, допускается к итоговому контролю по дисциплине, если за семестр его суммарный рейтинговый балл больше или равен 50%. Итоговая оценка по дисциплине определяется по следующей шкале
Шкала оценок в % |
Буквенная |
Баллы |
Традиционная оценка |
95-100 |
А |
4,0 |
отлично |
90-94 |
А- |
3,67 |
|
85-89 |
В+ |
3,33 |
хорошо |
80-84 |
В |
3,0 |
|
75-79 |
В- |
2,67 |
|
70-74 |
С+ |
2,33 |
удовлетворительно |
65-69 |
С |
2,0 |
|
60-64 |
С- |
1,67 |
|
55-59 |
D+ |
1,33 |
|
50-54 |
D |
1,0 |
|
0-49 |
F |
0 |
неудовлетворительно |
Критериалды бағалау оқушылардың оқу жетістіктерін бағалау жүйесі ретінде
Педагогикалық бағалау функциялары
Қалыптастырушы бағалаудың мәні
Критериалды бағалаудың құрылымы
Оқушылардың оқу жетістіктерін бағалаудың критерийлері
Оқытудың негізгі әдіс - тәсілдері
Бастауыш мектепте математика сабақтарында үлгермеушілікті болдырмау жолдары
ОҚУ ЖЕТІСТІКТЕРІН БАҒАЛАУ ЖҮЙЕСІ
Суммативті бағалау құрылымы
Кәсіптік оқыту процесінде оқушылардың білімін тексерудің және бағалаудың педагогикалық негіздері