Лекция № 2 - 3

Тема: Физиология нервной системы

Цель: дать будущему педагогу современные сведения о закономерностях функционирования нервной системы организма детей и подростков.

План:

1. Функции нервной системы.

2. Строение нервной системы.

3. Основные свойства и функции элементов нервной системы.

4. Рефлекс как основная форма нервной деятельности.

5. Возбуждение и торможение в ЦНС.

Функции нервной системы. Общий план строения нервной системы: центральная и периферическая нервная система. Серое и белое вещество. Вегетативная нервная система. Соматическая нервная система. Нервные клетки - нейроны. Строение нейрона: сома, дендриты, аксон. Виды нейронов: чувствительные, вставочные, двигательные. Свойства нервной клетки. Функции нейронов.

Основные свойства и функции элементов нервной системы. Раздражимость и возбудимость. Проведение возбуждения. Связь между отдельными нейронами осуществляется с помощью приспособления – синапса. Строение синапса. Составные части синапса: пресинаптическая мембрана, синаптическая щель, постсинаптическая мембрана.

Механизм передачи нервных импульсов от рецепторов к центрам головного мозга и от них к рабочим органам. Рефлекс. Рефлекторная дуга. Принцип обратной связи.

Возбуждение в ЦНС. Торможение в ЦНС. Взаимодействие процессов возбуждения и торможения.

Вопросы для самоконтроля

1. Какие функции выполняет нервная система?

2. Каково строение нервной системы?

3. Каково строение и функции нейрона?

4. Какие основные свойства элементов нервной системы?

5. Каково строение и функции синапса?

6. Что такое рефлекс и рефлекторная дуга?

7. Что такое рефлекторное кольцо?

8. Какие особенности проведения возбуждения в ЦНС?

9. Какое значение имеет торможение в ЦНС?

10. Как обеспечивается согласованная деятельность всех органов человеческого тела?