Практическое занятие 9.
Тема: Тип хордовые. Класс птицы.
Цель занятия: выяснить особенности организации птиц в связи с их средой обитания и образом жизни и показать черты их более высокой организации по сравнению с другими животными.
Литература:
1.Рыков Н.А. Зоология с основами экологии животных. М. Просвещение, 1981. с. 138-162
2.Лабораторные занятия по зоологии с основами экологии животных/Е.Н. Степанян и др., М. Просвещение, 1981. с.65-69
Задание 1: Назовите характерные признаки класса птицы и особенности их строения.
Задание 2: Заполните таблицу «Характеристика экологических групп птиц»
|
Экологическая группа |
Характерные признаки |
Представители |
|
Бегающие бескилевые птицы |
||
|
Гидробионты |
||
|
Авиабионты |
||
|
Аистообразные |
||
|
Дневные хищники |
||
|
Ночные хищники |
||
|
Дендробионты |
||
|
Хтонобионты |
Контрольные вопросы:
1.Какие изменения в строении птиц произошли в связи с приспособлением к полету?
2.Значение птиц в природе и в жизни человека.
3.Назовите сезонные изменения в жизни птиц.
Коммуникативтік дағдылар түсінігін анықтау
Анатомия пәні және зерттеу әдістері. Остеология
Пойыздарды өңдеудің технологиялық кестелері
Негізігі психологиялық әдістер
Адамзат дамуының жаңа кезеңі
Шығармашылық ұжымдық шығармашылық әрекеттері
«Мектеп» ақпараттық жүйесі
Комплекс саннан түбір табу жолдары
Комплекс сандар
БИОЛОГИЯ ПӘНДЕРІН ОҚЫТУДА ИНТЕРБЕЛСЕНДІ ӘДІСТЕРДІ ТИІМДІ ПАЙДАЛАНУ