11. Контроль знаний студентов

Форма контрольно-измерительных средств рубежного контроля представлена в таблице заданий СРСП:

Для І рубежного контроля

Вопросы:

1. Сущность и содержание интерактивного обучения.

2. Дайте определение следующим терминам: интеракция, интеракционизм, интерактивные методы обучения.

3. Классификация интерактивных методов обучения.

4. Интерактивные методы обучения как средство развития творческих способностей обучающихся.

5. Исторический экскурс о развитии и совершенствовании интерактивных методов обучения в педагогике.

6. Теория интеракционизма Дж. Мида.

Для ІІ рубежного контроля

Вопросы:

1. Дискуссия. Искусство задавать вопросы.

2. Виды групповых дискуссий. Техники их организации.

3. Организация и технология проведения групповой дискуссии.

4. Укажите преимущества дискуссии по сравнению с другими методами обучения.

5. Трудности при проведении дискуссии.

6. Метод «мозгового штурма»: назначение и основные признаки.

Технология подготовки и проведения «мозгового штурма».

Ұқсас жұмыстар

Оқу процесінде бағалау жүйесін қолдану маңызы