2.Метод «Мозговой штурм».

Цель: углубить знания о методе «мозгового штурма». Закрепить навыки самостоятельной работы с научной литературой.

Содержание:

Вопросы для обсуждения:

1.                                Перечислите основные правила мозгового штурма? Охарактеризуйте значение каждого из них.

2.                                Какие задачи учебного процесса можно решить, используя метод «мозгового штурма»?

3.                                Достоинства и недостатки метода «мозгового штурма»?

Методические рекомендации к выполнению: