11. Контроль знаний студентов
Баллы выставляются за следующие виды работ:
1. За участие и активность на он-лайн семинаре ( за участие – 20 баллов, за активность максимум 100 баллов)
2. За выполнение рубежных тестов (максимально по 100 баллов)
Контрольная работа оценивается отдельно.
Контрольные сроки – конец 8-недели и конец 15-недели. Своевременно не сданные задания и тесты можно сдать на 15-неделе, но если студент не успевал по неуважительной причине, баллы будут выставляться со штрафными санкциями, 60% от выставленных преподавателем баллов.
Итоговая оценка по дисциплине определяется по шкале
Шкала оценок в буквенном эквиваленте, в баллах и процентах
|
Оценка по буквенной системе |
Цифрой эквивалент баллов |
Процентное содержание |
Оценка по традиционной системе |
|
А |
4,0 |
95 – 100 |
Отлично |
|
А– |
3,67 |
90 – 94 |
|
|
В+ |
3,33 |
85 – 89 |
Хорошо |
|
В |
3,0 |
80 – 84 |
|
|
В– |
2,67 |
75 – 79 |
|
|
С+ |
2,33 |
70 – 74 |
Удовлетворительно |
|
С |
2,0 |
65 – 69 |
|
|
С– |
1,67 |
60 – 64 |
|
|
D+ |
1.33 |
55 – 59 |
|
|
D |
1,0 |
50 – 54 |
|
|
F |
0 |
0 – 49 |
Неудовлетворительно |
|
I |
NA |
- |
Незаконченный |
|
P |
- |
прошел |
Прошел дисциплину |
Оқу процесінде бағалау жүйесін қолдану маңызы
Информатика пәні бойынша критерийлі-бағытталған тест тапсырмаларын жасау әдістері.
Бағалау жүйесінің айырмашылықтары
Фармацевтикалық қызметті ұйымдастыру негіздері. Дәрістер курсы
Анатомия ғылымының салалары
Д.И.Менделеевтің периодтық жүйесі» тарауын конструкциялық технология арқылы оқыту
Орта мектептің химия курсында «Бейорганикалық қосылыстардың негізгі кластары» тарауын В.М.Монахов технологиясымен оқыту әдістемесі
Тест және тестілеу жүйесі
Жоғары оқу орындарында Қазақ диалектологиясы пәнін модульдік технология арқылы оқыту
Оқушылардың оқу жетістіктерін бағалаудың критерийлері