Тақырып Заманауи музыкалық жанрлар
Құрметті мұғалім!
Бұл тапсырмалар жинағы білім беру мазмұнын жаңарту аясында мұғалімдерге әдістемелік қолдау көрсету мақсатында әзірленді. Жинақ — мұғалімдердің ұжымдық еңбегінің нәтижесі.
Бағалау критерийлері мен дескрипторлары бар тапсырмалар қалыптастырушы бағалауды өткізуге, сабақты жоспарлауға, ұқсас тапсырмаларды құрастыруға және іріктеуге, оқу мақсатына жетуге бағытталған сындарлы кері байланыс беруге үлгі болады.
Икемділік
Жинақ ұсыныстық сипатта берілген. Сіз білім алушының қажеттілігі мен мүмкіндігін ескере отырып, тапсырмаларды толықтыруға, өзгертуге және бейімдеуге құқылысыз.
Қосымша ресурстар
Қосымша материалдарды (нұсқаулықтар, таныстырылымдар, жоспарлар және т.б.), форумдағы талқылауларды және бейненұсқауларды Назарбаев Зияткерлік мектептері ДББҰ-ның smk.edu ресми сайтынан таба аласыз.
Жинақ негізгі мектеп мұғалімдеріне, әдіскерлерге, критериалды бағалау бойынша өңірлік және мектеп үйлестірушілеріне, сондай-ақ басқа да мүдделі тұлғаларға арналған.
Жинақты дайындау барысында ресурстар (суреттер, мәтіндер, бейне және аудио материалдар және т.б.) қолжетімді ресми интернет-сайттардан алынды. Жинақ коммерциялық емес мақсатта құрастырылған.
Жемісті жұмыс пен шығармашылық табыс тілейміз!
1-тоқсан: Қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырмалар
Бөлім: Классикалық музыканың үздік туындылары
Тақырып: Орган музыкасы
Оқу мақсаттары
- 6.1.1.1 Тыңдаған музыкалық шығарманы талдау; өнер түрлері, стилі, жанры және өзге өнер түрлерімен байланысын анықтау
- 6.1.2.1 Классикалық музыка жанрлары мен түрлерін анықтау
Бағалау критерийлері
- Музыкалық шығармадағы аспапты, өнердің түрін, стилін, жанрын және үндестік ерекшеліктерін анықтайды
- Классикалық музыка жанры мен түрін өзге жанрдағы музыкалардан ажыратады
Тапсырмалар
- И.С. Бахтың «Токката және фуга» шығармасын тыңдап, шығармадағы музыкалық аспаптардың үні мен ерекшелігін анықтаңыз.
- Тыңдалған үзіндінің жанры мен түрін ажыратыңыз.
Дескриптор
- Шығармадағы музыкалық аспаптардың үні мен ерекшелігін ажыратады
- Орган аспабының үн ерекшелігін талқылайды
- Үзіндінің жанры мен түрін анықтайды
Тақырып: Симфониялық музыка (талдау)
Оқу мақсаты
6.1.1.1 Тыңдаған музыкалық шығарманы талдау; өнер түрлері, стилі, жанры және өзге өнер түрлерімен байланысын анықтау
Тапсырма
Вена классиктерін атаңыз. Олардың шығармаларындағы жанр мен стильді таныстырылымда талдап, негізгі ерекшеліктерін көрсетіңіз.
Дескриптор
- Вена классиктерін анықтайды
- Шығармалардың ұқсастығы мен айырмашылығын ажыратады
- Музыкалық жанр мен стильді анықтайды
Тақырып: Симфониялық музыка (оркестр аспаптары)
Оқу мақсаты
6.1.1.2 Оркестр түрлеріндегі музыкалық аспаптардың дыбысталуын ажырату және оларды топтар бойынша жіктеу
Тапсырмалар
- Симфониялық оркестрдегі аспаптарды жіктеп, топтастырыңыз және постер ретінде қорғаңыз.
- Бос орындарға оркестр түрлерін жазыңыз.
Дескриптор
- Симфониялық оркестр аспаптарын жіктейді
- Топтастырып, постер түрінде қорғайды
- Оркестр түрлерін анықтайды
Тақырып: Опера өнері
Оқу мақсаты
6.1.2.1 Классикалық музыка жанрлары мен түрлерін анықтау
Тапсырмалар
- Опера туралы бейнефильм көріңіз. Операның өзге жанрлардан айырмашылығын және симфониялық оркестрдің рөлін анықтаңыз.
- Дауыс түрлерін анықтап, белгілеңіз: әйел дауысы, ер дауысы.
Дескриптор
- Бейнефильм негізінде операның жанрлық ерекшелігін атайды
- Операдағы симфониялық оркестрдің рөлін анықтайды
- Дауыс түрлерін ажыратады (әйел және ер дауысы)
Тақырыптар қатары (1-тоқсан)
Жинақта сондай-ақ балет өнері, Қазақстанның кәсіби музыкасы, канон элементтерімен орындау және тыңдалған шығарманы салыстырмалы талдау сияқты тапсырмалар қамтылған.
2-тоқсан: Заманауи музыка мәдениеті
Тақырып: Эстрадалық музыка
Оқу мақсаттары
- 6.1.3.2 Әртүрлі стильдегі және жанрдағы әндердің орындалу түрлерін салыстыру
- 6.1.2.2 Эстрада музыкасының жанрлары мен бағыттарын анықтау
Тапсырмалар
- Қазақтың халық әні «Он алты қызды» түрлі орындауда тыңдап, эстрадалық жанр түрлерін анықтаңыз.
- Эстрада музыкасының жанрлары мен бағыттарын анықтап, классикалық музыкадан айырмашылығын көрсетіңіз.
Дескриптор
- Эстрадалық музыканы ажыратады
- Эстрадалық музыканың жанры мен бағытын анықтайды
- Классикалық және эстрадалық музыканы салыстырады
Тақырып: Джаз музыкасы
Тапсырма
Джаздың шығу тарихын анықтаңыз. Мына сұрақтарға жауап беріңіз: джаз қандай аспаптарда орындалады, стильдік және жанрлық ерекшеліктері қандай, өзіңіз білетін джаз орындаушыларын атаңыз.
Дескриптор
- Джаздың тарихын сипаттайды
- Орындалатын аспаптарды атайды
- Стилін, жанрын және үндестік ерекшеліктерін ажыратады
- Таныс джаз орындаушыларын атайды
Шығармашылық бағыт
Дайын джаз шығармаларына сүйене отырып, өз шығармашылық жұмысыңыздың жоспарын құрыңыз және музыкалық материалға интерпретация жасаңыз.
Жобалық жұмыс
Оқушылар ертегі/әңгіме сюжетін таңдап (мысалы: «Гарри Поттер», «Алдар көсе», «Буратино», «Шрек»), қолда бар аспаптар, дауыс, аудиожазбалар және компьютерлік бағдарламалар (Audacity, Soundation, Киностудия және т.б.) көмегімен мюзикл құрастырады, жоспарлайды және сынып алдында таныстырады.
3-тоқсан: Музыка және өнер түрлері
Тақырып: Музыка және поэзия
Тапсырма
Сырбай Мәуленовтың «Теңіз тамшысы» жырын оқып, стилін, жанрын және үндестік ерекшелігін талдаңыз. Теңіз тақырыбындағы музыканы тыңдап, ұқсастықтарын анықтаңыз.
Күтілетін нәтиже
- Жырдың стилі мен жанрын анықтайды
- Үндестік ерекшеліктерін талдайды
- Поэзия мен музыканың ұқсастықтарын ажыратады
Тақырып: Музыка және театр
Тапсырма үлгілері
- Балет, опера, симфониялық музыка жанрларының театрдағы орнын анықтау
- Негізгі ұғымдарды толықтыру: амфитеатр, спектакль, режиссер, актер, дыбыс режиссері, костюм тігуші
- Театр қойылымындағы музыканың қызметін салыстыру
Шығармашылық тапсырма
Қазақстан театрларына ойша саяхат жасап, қойылымға музыкалық шығарма таңдаңыз. Өз жоспарыңызға сәйкес театр қызметкерлерінің рөлдерін сахналап, жұмысыңызды қорғаңыз.
4-тоқсан туралы ескертпе
Жинақтың келесі бөлімі «Музыка және технология» тақырыбына арналған. Онда компьютерлік бағдарламаларды қолданып музыкалық композицияларды редакциялау және интерпретация жасауға бағытталған тапсырмалар қарастырылады.