Ақын өлеңдері жалпы, сол кездегі ағартушылық бағытпен үндес

«Маса» жинағы: атаудың астарындағы серпіліс

Ахмет Байтұрсыновтың «Маса» атты өлеңдер топтамасы Орынборда 1911 жылы басылып шықты. Жинақ атауына ақын айрықша ой жүгін, салмақты мағына артқаны аңғарылады: «маса» — жай ғана жәндік емес, қоғамды серпілтуге бағытталған астарлы бейне.

Өлеңнен үзінді

Ызыңдап, ұшқан мынау біздің маса,
Сап-сары, аяқтары ұзын маса.
Өзіңе біткен түсі өзгерілмес,
Дегенмен, қара яки қызыл маса.

Үстінде ұйықтағанның айнала ұшып,
Қаққы жеп қанаттары бұзылғанша.
Ұйқысын аз да болса бөлмес пе екен,
Қоймастан құлағына ызыңдаса?

Осы жолдардағы «ызыңдап, ұшқан маса» — сергектік пен қозғалысты, серпіліс пен ізденісті меңзейтін нышан. Ол «ұйықтағанның» айналасында ұшып, қоғамның енжар, жалқау, меңіреу күйден оянуына қызмет етеді. Ақын бұл ағартушылық ойды өзге шығармаларында да тереңдете дамытады.

Негізгі идея: оқу, өнер-білім, рухани көтерілу

«Масаның» идеялық өзегі — жұртшылықты оқуға, өнер-білімге, рухани биіктеуге шақыру; адамгершілік пен мәдениетті уағыздау; еңбекке үндеу. Бұл бағыт сол дәуірдегі ағартушылық арнамен үндеседі.

Ақын көп жағдайда Шоқан, Абай, Ыбырай қалыптастырған өрісті ойды жаңа тарихи жағдайда жалғастырушы ретінде танылады. Тақырып таңдауы, ойды жүйелеу мәнері мен көркемдік өрнек құруы тұрғысынан Абай, Ыбырай үлгілерімен жақындық байқалады: Байтұрсынов та қоғамға ойлы, сыншыл көзбен қарап, оның қалпына көңілі толмайды.

Қоғамға сын: «Қазақ қалпы», «Досыма хат», «Жиған-терген»

«Қазақ салты», «Қазақ қалпы», «Досыма хат», «Жиған-терген», «Тілек батам», «Жауға түскен жан сөзі», «Бақ» секілді өлеңдер мазмұны ақынның қоғамды терең толғап, қайшылықтарын ашық сынайтынын айқындайды. Бұрынғы ағалар суреттеген қазақ қоғамының жалпы қалпында сол тұста айтарлықтай өзгеріс жоқ еді; Ахмет осы келеңсіз көріністерге бейжай қарай алмады.

Ел ахуалының бейнесі

Қалтылдақ қайық мініп ескексіз жоқ,
Теңізде жүрміз қалқып, көшпесі жоқ.
Шығармай бір жеңнен қол, бір жерден сөз,
Алалық алтыбақан дертпен кірдік,—

Ақшаға абыройын, арын сатып,
Азған жұрт — адамшылық қалмай сыны.
Жаны мал, жақыны мал, малдың құлы —

Мұнда ұлттың күйі бірліксіздік, ала ауыздық, ардың ақшаға сатылуы, дүниеге құлдық арқылы нақтылап беріледі. Ақын мұндай қасіретті хатқа түсіріп, қоғам санасына салмақ салуды мақсат етеді.

«Жиған-терген» — Абайдың «Сегіз аяғы» үлгісімен, ықпалымен жазылған шығарма. Онда ел намысын ойлайтындардың аздығы, бірліктің жоқтығы, ел билегендердің зорлықшылдығы секілді көкейтесті мәселелер көтеріледі.

Ой түйіні

Әр жолды ойлап,
Ойыма бойлап,
Ұқтым тайыз, тереңді.
Сайраған тілмен,
Зарлаған үнмен,
Құлағы жоқ кереңді —

Ұқтыра алмай сөз әуре,
Тек тұра алмай біз әуре,—

Ақын Абайша ащы сынға барады: болыстыққа талас, жауға сатылу, аңқауды алдап күн көру, дінді кәсіпке айналдырған арамзалық, халық бойындағы енжарлық пен бейқамдық — бәрі де өлең өзегіне айналады. Мұндай үстемдік пен озбырлықтың түпкі нәтижесін ақын қара бұлттай төнген қауіппен тұспалдайды.

Қауіптің белгісі

Ұлғайып қайғы,
Уытын жайды,
Айтпасыма болмады.
Қабағын түйіп,
Қаһарын жиып,
Көкті бұлт торлады.

Жаңбыр жаумай, жауса қар,
Жұрт жұтайтын түрі бар,—

Демократтық, гуманистік сарын

Байтұрсынов қазақ аулындағы әлеуметтік теңсіздік пен таптық қайшылықтардың себеп-салдарына толық тереңдеп бара алмаса да, еңбекші халықтың ауыр халіне бейжай қарамайды: аяушылық білдіреді, адамдық қасиетті қорғауға шақырады. Бұл — оның демократтық, гуманистік көзқарасқа бейімдігін танытады.

«Адамдық диқаншысы» өлеңінде ол өмір бойы бейнет пен қорлыққа үнсіз төзіп, жасып-жаншылған адамдарға жаны ашиды. Ақын ойынша, олар сергек болып, адамдыққа ұмтылса, алданып жүре бермесе, намысын қорғай білсе — мүлгіген күйден арылар еді. Сондықтан ол намысқа тиерлік ащы сөз айтып, селт еткізуді көздейді.

Ояну идеясы және заман тынысы

Елдің ауыр халін жеңілдетудің жолын іздегенде Ахмет ойды ағартушылық арнада өрбітеді: ұйқыдан ояну, білім-ғылымға ұмтылу, ояған ерге еру қажеттігін алға тартады.

Күйініш

Оянған ерге ұмтылған жерде
Еруші аз да, серік кем.
Қас білген досты,
Дос білген қасты,
Мұндай елді көріп пе ең?

Қыс ішінде бірер қаз
Келгенменен, қайда жаз?!

Өлеңдердің жазылған жылдары нақты белгіленбеуі ақын шығармашылық эволюциясын дәл айқындауды қиындатқанымен, «Масаның» 1911 жылы басылғанын негізге алғанда, топтамадағы туындылардың бұған дейінгі жылдары жазылғанын аңғаруға болады. Ақын ел күйін өзгертудің ағартушылықтан өзге арналарына да ой жүгіртіп, іздене бастағандай. Бұл ізденістер 1905–1907 жылдардағы оқиғалар мен революциялық дүмпулердің ықпалынан қалыптаса түсті деуге болады.

«Бақ» өлеңіндегі символика

Бұлттар басып жасырған,
Жана түсіп басылған,
Таң шапағы сөніп тұр;
Жаңаланған өмірден
Жаңа шығып көрінген
Гүл қамауда семіп тұр,—

Мұндағы «таң шапағы», «жаңа шыққан гүлдің қамауда семіп тұруы» секілді символдық бейнелер заманның жаңа ғасыр көгіндегі құбылыстарын аңдатқандай. Ақын ағартушылық «баққа» жетудің қиын екенін тез түсінеді. Бірақ түңілмейді: үміт пен ізденісті тоқтатпайды.

Үміт пен аңсар

Үміт сүйрер жыраққа,
Жетесің деп мұратқа,
Талықсам да ізденіп.

Қашан көңіл жасарар?
Арқа-басың босанар
Рахатлы жаз келіп?

Қашан жанып шам-шырақ,
Сәуле беріп жарқырап,
Болар жарық төрт тарап?

Қашан маған іздеген
Күліп жылы жүзбенен
Болар серік бақ қарап?

Бұл өрнектер бір ақынның ішкі күйі ғана емес: Октябрь қарсаңындағы қазақ қоғамының рухани ізденістерін, алда жанар шамшыраққа үмітпен қарауын танытады. Осы үміт — кейінгі өзгерістерге ілесуге қуат берген таза оптимизмнің бір көрінісі.

Көркемдік арсенал: бейнелі сөз бен ырғақ қуаты

«Маса» жинағында эпитет, теңеу, шендестіру, инверсия, мақал-мәтел секілді көркемдік тәсілдер мол. Ақын теңсіздік пен озбырлықты, әрекетсіздік пен надандықты көбіне «түн», «түнерген бұлт», «қасірет», «өрт», «алалық алтыбақан дерт» сияқты жинақы метафоралармен береді. Айтар ойын көркемдеп жеткізуге, бейнелі тіркес табуға шеберлігі әсіресе «Досыма хат» өлеңінен айқын көрінеді.

«Досыма хат» ішкі қуаты

Қырағы қия жазбас, сұңқарым-ай!
Қажымас қашық жолға, тұлпарым-ай!
Үйілген өлексені өрге сүйреп,
Шығармақ қыр басына, іңкәрім-ай!

Жарқырап жақсылықтың таңы атпай тұр,
Түнерген төбемізден бұлт арылмай.
Көк атты, көн терілі, көніп қалған,
Сықса да шыдай беру — жұрт жарылмай.

Мұнда дәстүрлі «сұңқар», «тұлпар» метафоралары ақынның өзіндік ізденісімен астасып, ерекше салмаққа ие болады. «Үйілген өлексені өрге сүйреп, шығармақ қыр басына» деген тіркес — ауыр жүкті, күрделі міндетті бейнелейтін ықпалды синекдохалық өрнек.

Ащы диагноз

Кім біліп, ер еңбегін сезіп жатыр?
Кім шыдап, жолдастыққа төзіп жатыр?
Сасық ми, салқын жүрек, санасыздар
Алаңсыз ақ малтасын езіп жатыр,—

«Жолдастыққа төзу» тіркесінің өзінде терең мағына бар: нағыз серіктестік ауыр сыннан өтеді, әркімнің қолынан келе бермейді. Ал «сасық ми», «салқын жүрек», «санасыздар» секілді өткір тіркестер оқырманды өзін де, айналаны да сын көзімен бағалауға мәжбүрлейді.

Қорытынды

Ахмет Байтұрсыновтың «Маса» топтамасы — көп ғасырлық қазақ поэзиясы дәстүрін және демократтық-ағартушылық әдебиет ұстанымдарын жаңа тарихи жағдайда дамытып, жалғастырған идеялық-көркемдік деңгейі жоғары мұра. Бұл жинақты қайта басып, кеңінен насихаттау — әдебиетіміздің жалпыадамзаттық, гуманистік, демократтық әрі тәрбиелік сипатын тереңірек танытатын игі қадам болмақ.