Мәлік Ғабдулин кім
Сабақ туралы қысқаша мәлімет
Павлодар облысы, Екібастұз қаласы №18 жалпы орта мектебі. Бастауыш сынып мұғалімі — Оспанова Жанаргүл Каировна.
Ашық сабақтың мақсаты
- Білімділік: Ұлы Отан соғысы жылдарында ел үшін жанын қиған ерлердің өмірін дәріптеу, Мәлік Ғабдуллин туралы түсінік қалыптастыру.
- Дамытушылық: оқушыларды топпен жұмыс істеуге бағыттау; мәнерлеп, түсініп оқу дағдысын дамыту; мәтін мазмұнын әңгімелей білуге жетелеу.
- Тәрбиелік: еңбекқорлыққа, елін және туған жерін сүюге, патриоттыққа тәрбиелеу.
Сабақ түрі
Жаңа сабақ
Әдіс-тәсілдер
Топпен жұмыс, сұрақ-жауап, әңгімелеу, ой қозғау, қызығушылықты ояту
Көрнекілік
Интерактивті тақта, парақшалар
Пәнаралық байланыс
Ән сабағы
Сабақтың барысы
Психологиялық дайындық
Оқушыларды орындарынан тұрғызып, тақпақ айтқызу арқылы сабаққа назарын аудару.
Күн нұрына алақанды созайын,
Жүрегіме басып ұстай қалайын.
Нәзік, әрі жылы, әрі мейірімді —
Сонда дерек болып кетер жан-жағым.
Топқа бөлу
Түсті жұлдызшалар арқылы оқушылар топтарға бөлінеді. Әр оқушы өзіне ұнаған түсті таңдап, тақтада көрсетілген орынға жайғасады. Сабақ бойы жұмыс топтық форматта жүргізіледі.
Сары жұлдыздар
Алғырлар
Жасыл жұлдыздар
Білгірлер
Тоқ сары жұлдыздар
Ұшқырлар
Көк жұлдыздар
Ойшылдар
Қоңыр жұлдыздар
Тапқырлар
Бағалау қағидасы
Сабақ соңында баға жалпы топқа қойылады: қызыл жұлдызша — 5, жасыл жұлдызша — 4, сары жұлдызша — 3. Топ басшысы таңдалады.
Үй тапсырмасын қайталау (сұрақ-жауап)
Өткен тақырыпты бекіту үшін оқушыларға артында сұрақтары бар қиықшалар таратылады. Сұрақтар тақтаға жазылады.
- Осы оқиғада Талғат неше рет тапсырма орындап қайтты?
- Талғатқа тап берген истребительге не болды?
- Луганский Талғат Бигелдиновке қандай сөздер айтты?
- Осы мәтіндегі ұрыс қай жерде болды?
- Талғат Бигелдинов туралы қандай мәлімет білесің?
Жаңа сабақ (ой қозғау)
Интерактивті тақтада қиықшаларды құрастыру арқылы жұлдызша бейнесі жасалады. Әр топтан бір оқушы шығып, бөліктерді жылжытып біріктіреді.
Сұрақтар
- Бұл не?
- Түсі қандай?
Қызыл жұлдыз — ІІ Дүниежүзілік соғыста қаза тапқан ұл-қыздарымыздың жалын-ұшқыны мәңгі өшпесін деген ниеттің нышаны ретінде түсіндіріледі. Бүгін біз ІІ Дүниежүзілік соғыстың тағы бір батырымен танысамыз. Оның кім екенін ребус арқылы анықтаймыз.
Ребус шешу (ойын: «Кім шапшаң?»)
Оқушылар «Кім шапшаң?» ойыны арқылы ребусты шешеді. Дұрыс жауап:
Мәлік Ғабдуллин
Бүгінгі сабақта «Батырдың аты өлмейді» мәтінімен танысып, Мәлік Ғабдуллиннің кім екенін талқылаймыз.
Мәтінмен жұмыс
Дәптерге күн мен тақырып жазылады. Жұмыс бірнеше кезеңмен ұйымдастырылады.
- 1) Мұғалімнің оқуы
-
2) Сөздік жұмысы (түртіп алу әдісі)
Бейтаныс
таныс емес, бөтен
Демде
тез, жылдам
- 3) Тізбектеп оқу (әр топтан бір оқушы)
-
4) Сұрақ-жауап
- Мұрат пен әжесі қандай автобусқа отырды?
- Мұрат пен әжесіне кім жол көрсетті?
- Мұрат әжесіне қандай сұрақ қойды?
- Әжесі Мұратқа қандай жауап айтты?
- Бірінші мамыр көшесін қазір қалай атайды?
Рөлге бөліп оқыту
Мәтін кейіпкерлерге бөлініп, топ ішінде рөлмен оқылады. Әр топтан бір оқушы оқып, орындау мәнеріне назар аударылады.
Сергіту сәті
«Әрқашан күн сөнбесін» әні орындалады. Оқушылар өлеңнің әуеніне қосылып, барлығы бірге айтады.
Шығармашылық тапсырмалар
Тапсырмалар топ ішінде талқыланып, дәптерге орындалады. Әр топтан 1–2 оқушы жауап береді.
«Ұшқырлар» тобы
Ұлы Отан соғысы туралы қандай киноларды білесің?
«Алғырлар» тобы
Мақалды жалғастырып жаз:
- 1) Отан отқа түс ...
- 2) Батыр туса ел ... Жаңбыр жауса ...
«Білгірлер» тобы
Қазіргі заманда кімді батыр деп айтуға болады?
«Тапқырлар» тобы
Ұлы Отан соғысындағы батырларға арнап өлең құрастыр.
«Ойшылдар» тобы
«Батырларға ризамын» тақырыбында әңгіме жаз.
Қорытынды
«Батырдың аты өлмейді» дегенді қалай түсінесің? Оқушылардың жауаптары тыңдалып, негізгі ойлар тақтаға жазылады (топтастыру әдісі).
Бағалау
Топтардың жинаған жұлдызшаларына қарай бағалау жүргізіледі.
Үй тапсырмасы
- «Батырдың аты өлмейді» мәтінін мазмұндау.
- Мәлік Ғабдуллин туралы мәлімет жинау.
Дереккөз
Санат: Қазақша ашық сабақтар жинағы. Дереккөз: http://www.sabak761-mamyr_9.html