Қазақстан Республикасының Елбасы Н. Назарбаев Қазақстан жолы - 2050: бір мақсат, бір мүдде, бір болашақ атты Жолдауында
Орта білімді жаңғырту және ағылшын тілін оқытудың жаңа бағыты
Қазақстан Республикасының Тұңғыш Президенті Н. Назарбаев «Қазақстан жолы – 2050: бір мақсат, бір мүдде, бір болашақ» атты Жолдауында орта білім жүйесінде жалпы білім беретін мектептерді Назарбаев Зияткерлік мектептеріндегі оқыту деңгейіне жеткізу қажеттігін атап өтті. Сондай-ақ мектеп түлектері қазақ, орыс және ағылшын тілдерін меңгеруге тиіс екенін, ал оқыту нәтижесі сындарлы ойлау, өзіндік ізденіс және ақпаратты терең талдау дағдыларын қалыптастыруға бағытталуы керектігін көрсетті.
Негізгі бағдар
- Жалпы білім беретін мектептердегі оқыту сапасын жаңа деңгейге көтеру
- Үш тілді (қазақ, орыс, ағылшын) меңгерген түлек даярлау
- Сындарлы ойлау, зерттеу және терең талдау машықтарын дамыту
Әлеуметтік-экономикалық жаңару және пән ретіндегі ағылшын тілінің рөлі
Қазақстанда жүріп жатқан әлеуметтік-экономикалық және мәдени жаңартулар ағылшын тілінің мектеп пәні ретіндегі қолданылу аясын кеңейтіп отыр. Қоғам мен уақыт ағылшын тілін тереңдетіп, жан-жақты оқытуды талап етеді. Тәуелсіз мемлекеттің әлемдік өркениеттің даму арнасына енуі ағылшын тілін жоғары деңгейде меңгеруді қажет етеді.
Осыған байланысты білім беру жүйесінің барлық буындары оқытуды жаңа сатыға көтеруге ұмтылуы тиіс. Бұл жолда заманауи талаптарға сай озық педагогикалық тәжірибелерді тиімді қолданудың маңызы ерекше.
Біліктілікті арттыру: жаңартылған мазмұн және жаңа тәсілдер
Назарбаев Зияткерлік мектептері ДББҰ Педагогикалық шеберлік орталығы базасында орта білім мазмұнын жаңарту аясында ағылшын тілі бағдарламалары бойынша біліктілікті арттыру курстары ұйымдастырылуда. Бұл курсқа облыстың әр аймағынан келген 32 мектеп мұғалімі қатысып, кәсіби құзыреттерін жетілдіруде.
Курстың негізгі мақсаты
Білім мазмұны жаңаруымен қатар, оқытудың әдіс-тәсілдері мен құралдарын қолданудың тиімділігін арттыру; бастауыш сыныпта ағылшын тілі бағдарламасын жаңарту; критериалды бағалау жүйесін енгізу тұрғысынан мұғалімдердің педагогикалық шеберлігін күшейту.
Оқу үдерісіндегі басымдық
Дәріс-тренингтер арқылы жаңа мазмұнда оқыту қағидаларын меңгеру, оқу стратегияларын жүйелеу, оқушылардың алған білімін тәжірибеде қолдануына ықпал ететін тәсілдерді игеру.
Ерекше мән берілетін тұстар
Бағдарлама аясында мұғалімдер үшін ой түйетін маңызды бағыттар айқындалды. Олардың қатарында шиыршықты оқытудың мазмұны, жаңа бағдарламаға сай әр сабаққа қысқа мерзімді жоспар құрастыру, аудармасыз оқытудың тиімді тәсілдері, сондай-ақ төрт дағды бойынша (айтылым, тыңдалым, жазылым, оқылым) жұмыс жүргізудің нақты қадамдары бар. Бұл тренингтер педагогтердің кәсіби білімін тереңдетіп, тәжірибесін жүйелеуге мүмкіндік береді.
Төрт дағдыға негізделген оқыту
Айтылым
Ойды еркін жеткізу, тілдік құрылымдарды белсенді қолдану
Тыңдалым
Негізгі ойды ажырату, мазмұнды түсіну және талдау
Оқылым
Мәтінмен жұмыс, дәлел табу, тұжырым жасау
Жазылым
Жүйелі жазу, құрылым мен мазмұнды сәйкестендіру
Мұғалім миссиясы: шабыттандыру
Ұлы ағылшын ағартушысы Уильям Уорд: «Жай мұғалім хабарлайды, жақсы мұғалім түсіндіреді, керемет мұғалім көрсетеді, ұлы мұғалім шабыттандырады» деген. Осы курс барысында біз де заман талабына сай ағылшын тілін оқытуда оқушыларды жігерлендіріп, қызығушылығын арттыратын әдіс-тәсілдерді қолдануға ұмтыламыз.
Курс ұстаздарға жаңа леп, тың идея ұсынып, ағылшын тілін меңгертудің тиімді жолдарын айқындауға көмектесті. Ең бастысы — жаңартылған мазмұнды тәжірибеге енгізуге қажетті сенім мен нақты құралдар берді.