Модульдік технологияның ерекешеліктері
Модульдік оқыту технологиясы: мәні, құрылымы және қолдану жолдары
Модульдік оқыту технологиясы оқу үдерісін нақты мақсаттарға негіздеп, мазмұнды блоктарға (модульдерге) бөліп ұйымдастыруға мүмкіндік береді. Бұл тәсіл оқушының танымдық белсенділігін арттырып, оқыту нәтижесін кезең-кезеңімен бақылауды және бағалауды жеңілдетеді.
1-тапсырма: Модульдік оқыту технологиясына кіріспе
Модульдік оқытудың алатын орны
Модульдік технология білім сапасын арттыруға бағытталған: ол мақсат қоюды айқындайды, оқыту қадамдарын реттейді және нәтижені өлшеуге қолайлы құрылым жасайды.
«Модуль» ұғымының анықтамасы
Модуль — белгілі бір оқу мақсатына жетуге арналған, мазмұны мен әрекеттері жүйеленген тақырыптық оқу блогы.
Модульдік жүйені топтастыру және ұйымдастыру
Тақырыптар тарау көлеміне және бөлінген сағат санына сай блоктарға біріктіріледі. Әр модуль өз ішінде логикалық түрде құрастырылады: кіріспе → меңгерту → қорытынды бақылау.
Модульдік технологияның ерекшеліктері
- Оқытудың мақсаты айқын қойылып, кезең-кезеңімен нақтыланады.
- Оқушының бастапқы білім деңгейі алдын ала бағаланады.
- Оқу әрекеттері жүйелі жоспарланып, нәтижеге бағытталады.
- Нәтиже нақты критерийлер арқылы бағаланады (бақылау, тест және т.б.).
Негізгі идея: оқытуды жаңғырту
Жаңғыртудың мазмұны
- 1. Оқытудың жалпы мақсатын қою.
- 2. Жалпы мақсатты нақтылау және нақтыландыруға көшу.
- 3. Оқушылардың білім деңгейін алдын ала бағалау.
- 4. Оқу әрекеттерінің жүйеленген жиынтығын ұйымдастыру.
- 5. Нәтижені бағалау.
Оқыту модулінің құрылымы
1) Кіріспе бөлім
Модульге және тақырыпқа енгізу, мақсаттарды таныстыру.
2) Сөйлесу бөлімі
Сұхбаттасу мен диалог арқылы оқушылардың танымдық іс-әрекетін ұйымдастыру (талқылау, топтық жұмыс, сұрақ-жауап).
3) Қорытынды бөлім
Бақылау, тест және нәтижені қорытындылау.
Сағат саны және модульге бөлу үлгісі
Әр модульдегі сағат саны тараулардың көлеміне және тақырыпқа бөлінген уақытқа байланысты әртүрлі болады. Берілген бағдарламаға сәйкес тақырыптар блоктарға біріктіріліп, тарау көлеміне қарай үш модульге енгізілді.
Кіріспе бөлім
1 сағат
Сөйлесу бөлімі
4 сағат
Қорытынды бөлім
2 сағат
Жалпы көлемі: 7 сағат. Модуль құрастыру және сабақ жоспарын таныстыру презентация арқылы жүзеге асырылады.
6-тапсырма: Сабақ жоспарлау және білім сапасы
- Бүгінгі таңда білім сапасын айқындайтын негізгі факторлар.
- Музыка сабағын жоспарлауда қолданылатын оқыту формалары.
- Шығармашылықты дамытуға бағытталған сабақ жоспарының құрылымы.
7-тапсырма: Педагогикалық және инновациялық технологиялар
- Педагогикалық технология жүйесі және оның құрамдас бөліктері.
- Инновациялық технологиялардың басты міндеттері.
- Жаңа ақпараттық технологиялардың оқу үдерісіне сәйкестігі.
8-тапсырма: Инновация және бақылау
- «Инновация» ұғымының анықтамасы.
- Инновациялық әдіс-тәсілдердің негізгі көрсеткіштері.
- Тесттік бақылаудың тиімділігі және артықшылықтары.
Аттестация форматы
Аттестация барысында жоғарыда қарастырылған материалдар бойынша презентация және реферат электрондық жүйе арқылы тапсырылады.