Дене тәрбиесі жаттығулары

Емтихан сұрақтары
Пән Таңдаған спорт түрінің теориясы мен әдістемесі
1.Дене тәрбиесінің теориясы мен әдістемесінің жалпы негіздері пәні, оның маңызы.
2.Жаттығулардың техникасы, орындау кезеңдері.
3.Дене тәрбиесі сабағына мұғалімнің даярлығы.
4.Ж.О.О дене тәрбиесінің мақсаты мен міндеттері, оларды ұйымдастыру.
5.Ойын әдісі.
6.Табиғаттың табиғи күші – дене тәрбиесінің қосымша амалы.
7.Күш, күштің түрлері.
8.Сабақтарды дене тәрбиесі бағыты бойынша топтау.
9.Дене мәдениеті, оның бөлімдері Мектептің оқу бағарламасы.
10.Жаттығуларды топтау.
11.Дене тәрбиесі сабағының құрылымы мен мазмұны.
12.Қимыл- әрекетке үйрету әдісі.
13.Дене мәдениетінің қызметтері.
14.Гигиеналық себептер \факторлар\ - дене тәрбиесінің қосымша амалы.
15.Сөз қолдану әдісі
16.Дене тәрбиесі, дене қуаты дайындығы дегеніміз не?
17.Мектептің дене мәдениеті ұжымы, жұмыс сипаттамасы.
18.Спорт дегеніміз не ? Ол қандай бөлімдерге бөлінеді?
19.Анаэробты, аралас төзімділік, дамыту амалдары мен әдістері.
20.Ж.О.О дене тәрбиесі кафедрасы мен спорт клубының жұмыстары.
21.Дене дамуы , Дене қуатын жетілдіру деген ұғымдарға жауап беріңіз ?
22.Дене мәдениеті жүйесі, оның мақсаты, міндеттері.
23.Сабақтың жоспар - конспектісі.
24.Дене мәдениеті жүйелерінің негіздері.
25.Күн тәртібі ішіндегі дене тәрбиесі сауықтыру жұмыстар
26. Президенттік сынама - адамдардың дене қуаты деңгейін анықтайтын негізгі сынақтар жиынтығы.
27.Дене тәрбиесінің негізгі және қосымша амалдары.
28.Дене тәрбиесіндегі жоспарлау.
29.Саналылық және белсенділік қағидасы.
30.Дене тәрбиесі жаттығулары.
31.Қозғалыс техникасының сипаттамасы.
32.Мектептегі бақылау және есепке алу жұмыстарын ұйымдастыру.
33.Әдістемелік тәсіл, Әдіс, әдістеме дегеніміз не?
34.Дене тәрбиесінің арнайы және жалпы әдістері.
35.Сабақта жүктемені мөлшерлеу.
36.Дене қуаты қасиеттері. Анықтама.
37.Қатаң шектелген жаттығулар әдістері.
38.Үйрету кезеңінде кезігетін қателер.
39.Дене қуаты қасиеттерін дамыту әдістері.
40.Біртіндеушілік қағидасы.
41.Балалар жасөспірімдер спорт мектебі.
42.Жарыс әдісі.
43.Тоқсандық оқу жоспары.
44.Жүктеме , жүктеменің көлемі, қарқыны.
45.Көрнекілікті қолдану әдістері.
46.Жатығу орындаған кездердегі тынығу аралықтары, түрлері.
47.Сыныптан тыс жұмыстарды жоспарлау.
48.Денсаулығы нашар балалардың дене тәрбиесі.
49.Дене тәрбиесі жұмыстарының жалпы жылдық жоспары.
50.Шеңберлі орындау әдісі, оның варианттары
51.Даралық қағидасы
52.Бірқалыпты және аралықты орындау әдісі.
53.Күрделі қозғалыс жылдамдығы, оны дамыту.
54.Дене тәрбиесі сабағын педагогикалық талдау.
55.Мектептегі сыныптан тыс дене тәрбиесі және спорт жұмыстары.
56.Икемділікті дамыту амалдары мен әдістері.
57.Қайталап және өзгермелі орындау әдістері.
58.Қимыл әрекетіне үйрету кезеңі.
59.Сыныптан тыс дене тәрбиесі жұмыстарын ұйымдастыру.
60.Реттілік қағидасы
61.Икемділік, оның түрлері.
62.Дене тәрбиесі сабағының тығыздығын анықтау.
63.Азкешенді ауыл мектебіндегі дене тәрбиесі.
64Мектептен тыс дене тәрбиесі және спорт жұмыстары.
65.Күшті дамыту амалдары мен әдістері.
66.Қимыл әрекетін жетілдіру кезеңі.
67.Жоғары қимыл ептілігі.
68.Дене тәрбиесі мен спорттың қағидалары.
69.Дене тәрбиесіндегі үй тапсырмасы, оның маңыздылығы.
70.Жылдамдық, оның түрлері.
71.Сабақтарды мазмұны мен міндеттеріне байланысты топтау.
72.Дене тәрбиесі сабағының бөлімдері, сипаттама.
73.Үлгі ретінде берілген есепке алу құжаттары, оны жүйелеу.
74.Сауықтыру лагерлеріндегі дене тәрбиесі жұмыстары