Технологиялық процестерді автоматтандыру жүйесін жобалау
Құжат
Элективті пәндер каталогы
Мамандық: 5В072400 – Технологиялық машиналар мен жабдықтар
Бекіту
Оқу ісі жөніндегі проректор: Б. Рскелдиев
Күні: ____ _____________ 201__ ж.
Құрылым
Пән коды, кредит көлемі, пререквизиттер және оқу нәтижелері бойынша жинақ.
Ескерту
Мәтін редакцияланып, грамматикалық тұрғыда түзетілді.
Жалпы білім беру пәндері
Тізімде көрсетілген пәндер: сипаттама, мақсат, мазмұн және күтілетін нәтижелер.
Кредит
2 (1+1+0)
ECTS: 3
Пререквизиттер
Жоқ
Постреквизиттер
Философия, Социология
Оқыту мақсаты
Студенттерде адам психикасының феномені, саналы және бейсаналы үдерістердің арақатынасы, психикалық процестердің, қасиеттер мен жағдайлардың заңдылықтары мен механизмдері, тұлғааралық және қоғамдық қарым-қатынастар мәселелері туралы жүйелі түсінік қалыптастыру.
Қысқаша мазмұны
- Психология пәні, міндеттері және әдістері; пәні мен нысаны.
- Субъективті және объективті шындықтың арақатынасы; заманауи психологияның құрылымы.
- Психологияның басқа ғылымдармен байланысы; танымдық процестер және іс-әрекет психологиясы.
- Тұлға психологиясы: қабілет, темперамент, мінез.
- Эмоциялар мен сезімдер, мотивация, ерік.
Оқытудың күтілетін нәтижелері
Білім
Жалпы психологияның негізгі ұғымдарын; психологиядағы бағыттар мен теориялардың мазмұнын; психикалық процестердің теориялық және қолданбалы ерекшеліктерін; педагогикалық үдерісте тұлға мен ұжымды зерттеудің негізгі әдістерін біледі.
Икемділік
Оқыту мен тәрбиелеуге қатысты психологиялық ұғымдарды жүйелейді; психологиялық құбылыстарды заңдылықтарға сүйене отырып талдай алады.
Дағды
Тұлғаның өзін-өзі дамытуын және кәсіби дағдыларын жетілдіру үшін психологиялық зерттеу әдістерін практикада қолданады.
Құзырет
Өздігінен жұмыс істеу қабілетін арттырады, қажетті әдебиеттерді іздеп оқиды және нәтижесін практикалық тапсырмаларда дәлелдейді.
Бағдарлама жетекшісі: аға оқытушы А. Бураханова
Кредит
2 (1+1+0)
ECTS: 3
Пререквизиттер
Жоқ
Постреквизиттер
Жоқ
Оқыту мақсаты
Жеке тұлғаның психологиялық, рухани, тәндік, әлеуметтік және шығармашылық дамуының үйлесімділігіне қол жеткізу.
Қысқаша мазмұны
- Бақыттың кілті өз қолыңда.
- Студенттік өмір — қайталанбас сәт.
- Менің жан дүнием; менің жүрек қалауым; болашақ бүгіннен басталады.
- Адам және тарих ағымы; адами құндылықтар.
- Тілдесу мәдениеті; өзара түсіністік; отбасы құндылықтары; махаббат пен жауапкершілік.
- Өмір әдебі; әлемнің әсемдігі.
Оқытудың күтілетін нәтижелері
Білім
Адамгершілік құндылықтар туралы, сондай-ақ өмір, Отан, отбасы, намыс, абырой, сабыр, үміт, сенім, ынтымақ, жауапкершілік, парыз, арман, ақиқат ұғымдары жөнінде терең білім қалыптастырады.
Икемділік
Мінез-құлқын, физикалық және психикалық күйін еркін басқарады; эстетикалық талғамын дамытады; ойы мен сезімін анық жеткізе алады.
Дағды
Өмір құндылықтарының жалпыадамзаттық және рухани-адамгершілік мәнін түсіне отырып, адами қарым-қатынастарды тану және бағалау дағдысын меңгереді.
Құзырет
Нақты жағдаяттарды бағалайды, мәселелердің шешімін іздестіреді және қалыпты жағдайларда стандарттан тыс шешім таба алады.
Бағдарлама жетекшісі: оқытушы Т. Кейкова
Кредит
2 (1+1+0)
ECTS: 3
Пререквизиттер
Жоқ
Постреквизиттер
Жоқ
Оқыту мақсаты
Студенттерді мәдениеттану пәнімен, сондай-ақ отандық және әлемдік мәдениет тарихымен таныстыру.
Қысқаша мазмұны
- Мәдениеттану пәні мен әдістері; мәдениеттің маңызы, мәні және тілі.
- Алғашқы мәдениет; Ежелгі Шығыс, Грекия және Рим; орта ғасыр; қайта өрлеу; жаңа дәуір; ХХ ғасыр мәдениеті.
- Қазақ мәдениетінің қайнар көздері; дәстүрлі мәдениет; қазіргі қазақстандық мәдениет.
- Қазақстанның Еуразиялық мемлекет ретіндегі әлеуметтік-мәдени болашағы.
Оқытудың күтілетін нәтижелері
Білім
Мәдениет туралы тұтас көзқарас қалыптастырады.
Икемділік
Қоғам дамуының негізгі заңдылықтарын түсіндіре алады.
Дағды
Қоғамдағы мәдениет мәселелерін дұрыс түсініп, шешу жолдарын таба алады.
Құзырет
Мәдениеттің қызметін, негізгі элементтерін, мәдениет пен қоғамның үйлесімділігін және мәдениет пен тұлға өзара байланысын зерделей алады.
Бағдарлама жетекшісі: ф.ғ.к. А. Мукатаева
Кредит
2 (1+1+0)
ECTS: 3
Пререквизиттер
Жоқ
Постреквизиттер
Жоқ
Оқыту мақсаты
Студенттерге кәсіби іс-әрекетіне қажетті педагогикалық білімнің негіздерін қалыптастыру.
Қысқаша мазмұны
Қоғамның әлеуметтік-экономикалық жаңаруы білім беру саласына елеулі өзгерістер енгізді. Бұл курс педагогиканың бірқатар өзекті мәселелерін толықтыра отырып, болашақ маманның кәсіби даярлығы мен педагогикалық іс-әрекетін, оқу-тәрбие жұмысын ұйымдастыруды шығармашылық тұрғыда жүзеге асыруды, ізгілік-демократиялық құндылықтармен байланыстыра қарастырады. Сонымен бірге білім берудің жаңа технологияларын енгізу үрдістері мен шығармашылық ізденісті күшейтуге бағытталған қазіргі тенденциялар ескеріледі.
Оқытудың күтілетін нәтижелері
Білім
Педагогикалық ғылымдар жүйесін, қағидаларын, міндеттері мен құрылымын; педагогикалық зерттеу әдістерін; педагогика ғылымының категориялық аппаратын біледі.
Икемділік
Педагогикалық жағдаяттарға талдау жасай алады.
Дағды
Педагогиканың заңдылықтары мен принциптерін практикада қолданады.
Құзырет
Педагогикалық білімін кәсіби әрекетінде тиімді пайдалана алады.
Бағдарлама жетекшісі: аға оқытушы А.Т. Бураханова
Кредит
2 (1+1+0)
ECTS: 3
Пререквизиттер
Жоқ
Постреквизиттер
Жоқ
Оқыту мақсаты
Қазақстан Республикасындағы «Тілдер туралы» заң (1997), Тілдерді қолдану мен дамытудың 2011–2020 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасы (2011), сондай-ақ мемлекеттік тілдің қолдану аясын кеңейту және бәсекеге қабілеттілігін арттыруға бағытталған өзге де нормативтік-құқықтық актілерді меңгеруге және оларды іс жүзінде жүзеге асыруға оқу-тәжірибелік негіз қалыптастыру.
Қысқаша мазмұны
- Іс қағаздарын жүргізу тарихы және жіктемесі.
- Іс жүргізу технологиясы және құжат айналымын ұйымдастыру.
- Құжаттардың түрлері: құрылтай, ұйымдық, бұйрық-жарлық, ақпараттық-анықтамалық құжаттар.
- Еңбек қатынастарын құжаттау; жеке құжаттар; коммерциялық хат алмасу.
Оқытудың күтілетін нәтижелері
Білім
Құжаттарды, олардың түрлері мен үлгілерін дұрыс толтыру талаптарын меңгереді.
Икемділік
Нормативтік-әдістемелік құжаттарды біріздендіру, стандарттау және рәсімдеу ерекшеліктерін игереді; құжаттамалық қызметтің құрылымы мен міндеттерін түсінеді.
Дағды
Мемлекеттік тілде іс қағаздарын жүргізуге қатысты заңнамалық актілерді оқу және қолдану дағдысын қалыптастырады.
Құзырет
Құжаттардың келіп түсуінен бастап толық орындалуына дейінгі іс жүргізу тәртібін сақтаудың практикалық жолдарын меңгереді.
Бағдарлама жетекшісі: аға оқытушы, филол.ғ.к. Ж. Секей
Кредит
2 (1+1+0)
ECTS: 3
Пререквизиттер
Жоқ
Постреквизиттер
Жоқ
Оқыту мақсаты
Денсаулықты біртұтас құрылым ретінде қарастырып, салауатты өмір салтының негіздерін, аурулардың алдын алу және нығайту жолдарын, сондай-ақ салауатты өмір салтын қалыптастыру үдерістерін зерделеу.
Қысқаша мазмұны
- Денсаулық әлеуметтік құндылық ретінде; әлеуметтік медицина.
- Денсаулықтың бұзылуының әлеуметтік-гигиеналық мәселелері; денсаулық және өмір салты.
- Медициналық көмектерді ұйымдастырудың негізгі бағыттары; медико-әлеуметтік патронаж.
- Репродукция физиологиясы мен патологиясы; валеологиялық қызметтерді ұйымдастыру.
Оқытудың күтілетін нәтижелері
Білім
Валеологияның теориялық-әдістемелік негіздерін; денсаулықты қалыптастыратын, нығайтатын және бұзатын факторларды біледі. Қоршаған орта мен ағза дамуының заңдылық байланысын түсінеді.
Икемділік
Жеке бас гигиенасын қолданады; салауатты өмір салтын қалыптастыру үдерістерін анықтайды; еңбек пен демалыс тәртібін оңтайландыру бойынша ұсыныстар әзірлейді.
Дағды
Студенттер мен ата-аналардың салауатты өмір салтына мотивациясын қалыптастыру; денсаулық мәдениетін дамыту бойынша жұмыс жүргізеді.
Құзырет
Денсаулықты сақтау және нығайту тәсілдерін меңгеріп, өмір сапасына әсер ететін факторларды бағалай алады; қалпына келтірудің тиімді жолдарын таңдауға негіз қалыптастырады.
Бағдарлама жетекшісі: аға оқытушы А. Нурсафина
Кредит
2 (1+1+0)
ECTS: 3
Пререквизиттер
Жоқ
Постреквизиттер
Мамандық бойынша профильдік пәндер
Оқыту мақсаты
ЕурАзЭҚ шеңберіндегі халықаралық экономикалық қатынастардың теориялық мәселелерін, заңдылықтарын және тәжірибелік маңызын зерттеу.
Қысқаша мазмұны
- Еуразиялық экономикалық қауымдастық: мақсаттары, құрамы, құрылымы.
- Еркін сауда режимі; Кеден одағын құру; ортақ экономикалық кеңістік.
- Келісілген экономикалық саясат; нақты сектор, энергетика, агроөнеркәсіп және қызмет көрсету нарықтары бойынша өзара әрекет.
- Халықаралық ынтымақтастық: БҰҰ, ЕО, Дүниежүзілік кеден ұйымы, Дүниежүзілік банк, ЕҚДБ, ТМД және ҰҚШҰ.
- Ғылыми ынтымақтастық және интеграция мәселелері бойынша кадр даярлау.
Оқытудың күтілетін нәтижелері
Білім
ЕурАзЭҚ идеясын, іске асу барысын, мүше елдерін және салалар бойынша өзара қатынас ерекшеліктерін біледі; негізгі теориялық тұжырымдамалар мен нормативтік-құқықтық базаны меңгереді.
Икемділік
Экономикалық ойлау және талдау қабілетін дамытады; экономикалық саясаттың өзекті мәселелерін зерттеуге ұмтылады.
Дағды
Халықаралық экономикалық қатынастар аясындағы білімін тәжірибеде қолдануға дағдыланады.
Құзырет
Базалық және жалпы білімін практикада қолданады; халықаралық экономикалық қатынастарды ұйымдастыру және басқару мәселелерінде біліктілігін көрсетеді.
Бағдарлама жетекшісі: аға оқытушы С. Жұмашбекова
Кредит
2 (1+1+0)
ECTS: 3
Пререквизиттер
Жоқ
Постреквизиттер
Жоқ
Оқыту мақсаты
Абайдың ақын шәкірті, ойшыл, философ, композитор, тарихшы және шежіреші Шәкәрім Құдайбердіұлының өмірі мен шығармашылығын таныту; ақын мұрасының жаңа қырларын айқындау; шығармашылықтағы руханилылық мәселелерін зерделеу және Абаймен ой сабақтастығын талдау. Студентті бірегей тұлғаны тануға ғана емес, оны әлемдік деңгейде танытуға ұмтылдыру.
Қысқаша мазмұны
- Шәкәрім Құдайбердіұлының өмірі мен шығармашылығы.
- ХІХ–ХХ ғасыр әдеби үдерісімен үндестігі; тарих, әдебиет және руханиятпен байланысы.
- Шәкәрім — ақын және философ; қоғамдық-қайраткерлік қыры.
- Шәкәрім туралы көзқарастар; шығармашылығының зерттелуі; негізгі тақырыптар мен проблемалар.
- Ұлттық айшық, бейнелілік және поэтика.
Оқытудың күтілетін нәтижелері
Білім
Шәкәрімнің өмірі мен шығармашылығын, көркем мәтіндерін меңгереді; туындыларындағы көркемдік, эстетикалық, танымдық және әдеби-тарихи құндылықтарды талдайды.
Икемділік
Шәкәрімтанудың тарихы, өзекті мәселелері мен бағыттарын ажыратады; шығармашылық өмір жолын оқу арқылы зерттеушілік қабілетін дамытады.
Дағды
Шәкәрімтанудың салаларын меңгеруге және әдебиет тарихындағы мұрасының орнын жан-жақты игеруге дағдыланады.
Құзырет
Шәкәрімнің Абай дәстүрін жалғастырудағы және өзіндік әдеби тағылым қалыптастырудағы орнын дәлелдейді; теориялық білімді практикамен ұштастырып, әдеби-зерттеу жұмысын орындайды.
Бағдарлама жетекшісі: ф.ғ.к., доцент Ж. Әубәкір
Базалық пәндер
Жалпы көлемі: 44 кредит
Төменде базалық цикл пәндерінің сипаттамалары берілген. Берілген мәтін үзіндісі толық емес болғандықтан, соңғы пән сипаттамасы аяқталмаған күйде ұсынылады.
Кредит
3 (2+1+0)
ECTS: 5
Пререквизиттер
31 кредит
Постреквизиттер
Технологиялық қондырғыларды есептеу және құрастыру
Оқыту мақсаты
Алдағы уақытта мамандық бойынша практикалық іс-шараларды жүргізуде және арнайы пәндерді оқуда қажетті жабдықтарды көркемдік құрастыру жөніндегі базалық білімді қалыптастыру.
Қысқаша мазмұны
- Көркемдік құрастырудың қазіргі жағдайы.
- Өндірістегі еңбек үдерісі: энергия шығыны, өнімділік және қарқындылық.
- Бұйым пішіні және функционалдық, эргономикалық талаптар; қоршаған ортаға сәйкестік.
- Көркемдік құрастыру процесі және негізгі сатылары; қарапайым заттар мен механикалық қондырғыларды жобалау.
Оқытудың күтілетін нәтижелері
Білім
Көркемдік құрастырудың негізгі ұстанымдарын меңгереді.
Икемділік
Алған білімді нақты жабдық моделін әзірлеуде қолдана алады.
Дағды
Көркемдік құрастыруға қатысты практикалық дағдылар қалыптасады.
Құзырет
Өндірістік бұйымдардың сапасын бағалау және талдау бойынша базалық білімін көрсетеді.
Бағдарлама жетекшісі: т.ғ.к., аға оқытушы А. Мустафаева
Кредит
3 (2+1+0)
ECTS: 5
Пререквизиттер
31 кредит
Постреквизиттер
Сумен қамтамасыз ету, канализация және жылу жүйелерінің негіздері; Гидропневматикалық машиналар мен жетектер; Өндірістік желдету
Оқыту мақсаты
Гидравлика бойынша теориялық білім алу, қолданбалы есептерді шығару тәсілдерін меңгеру және гидравликаның негізгі заңдарын практикада қолдану.
Қысқаша мазмұны
- Негізгі түсініктер; гидростатика; кинематика негіздері.
- Сұйық қозғалысының теңдеулері; режимдері; гидродинамикалық ұқсастық.
- Гидравликалық кедергілер; тесіктер мен саптамалар арқылы ағып өту.
- Құбыр арқылы қозғалыс және есептеулер; жай және күрделі құбырөткізгіш есептері.
- Қалыптаспаған қозғалыс; гидравликалық соққы және Жуковский формуласы.
- Гидравликалық машиналар: әрекет принципі, жіктелуі; ортадан тепкіш сораптар және теория негіздері.
Оқытудың күтілетін нәтижелері
Білім
Сұйықтың физикалық қасиеттерін, гидростатика мен гидродинамиканың негізгі заңдарын, негізгі теңдеулердің қолданылуын және типтік есептерді шешу тәсілдерін меңгереді.
Икемділік
Алған білімді нақты процестер мен құбылыстарды зерттеуде қолдана алады.
Дағды
Гидравликалық зерттеулерге арналған аспаптармен жұмыс істейді; гидравликалық есептеулерге қатысты типтік есептерді шешу дағдысын қалыптастырады.
Құзырет
Мамандық пәндерін оқу кезінде және ортадан тепкіш сораптардың тиімді жұмыс режимін таңдауда гидравлика бойынша базалық білімін қолданады.
Бағдарлама жетекшісі: аға оқытушы Н. Түсіпов
Кредит
3 (2+1+0)
ECTS: 5
Пререквизиттер
31 кредит
Постреквизиттер
Гидропневматикалық машиналар мен жетектер; Тамақ өндірісінің технологиялық процестері мен аппараттары 2
Оқыту мақсаты
Гидрогазодинамика заңдарын, энергия түрленуінің негіздерін, термодинамика мен жылу және масса алмасу заңдылықтарын меңгеру.
Қысқаша мазмұны
- Негізгі терминдер мен анықтамалар; сұйық пен газдың статикасы және динамикасы.
- Құбырда, арнада және шекаралық қабатта қозғалысты есептеу.
- Ұқсастық теориясының элементтері және оны жылу/масса тасымалдауда қолдану.
- Жылу тасымалдау механизмдері; процесті талдау тәсілдері.
Оқытудың күтілетін нәтижелері
Білім
Сұйық пен газдың физикалық қасиеттерін, гидрогазодинамика мен жылу және масса алмасудың негізгі заңдарын біледі.
Икемділік
Тамақ өндірісіндегі нақты процестер мен құбылыстарға гидравликалық және термодинамикалық есептеулер жүргізуде білімін қолдана алады.
Дағды
Аспаптармен, кестелермен, жұмысшы денелер қасиеттері диаграммаларымен және анықтамалық әдебиеттермен жұмыс істей алады.
Құзырет
Мамандану пәндерін игеруде және жылу‑масса алмасу аппараттарының тиімді жұмыс режимін таңдауда базалық білімін көрсетеді.
Бағдарлама жетекшісі: аға оқытушы Н. Түсіпов
Кредит
3 (2+1+0)
ECTS: 5
Пререквизиттер
65 кредит
Постреквизиттер
Ет және сүт өнеркәсібі кәсіпорындарының технологиялық жабдықтары 1–2; Тамақ өнеркәсібі кәсіпорындарының технологиялық жабдықтары 1–2
Оқыту мақсаты
Тиеп-түсіру және тасымалдау машиналары мен механизмдерінің негізгі құрылымдарымен танысу, машиналар мен тораптарды құрастыру бойынша білім қалыптастыру.
Қысқаша мазмұны
- Негізгі түсініктер; механикаландыру құралдарының орны мен міндеттері.
- Үздіксіз тасымалдау машиналары; иілгіш көтеру элементтері.
- Жүкті алуға арналған бейімдегіштер; ілмектер мен тежегіштер.
- Жүкті көтеру механизмдері; жүк көтергіш машиналардың қозғалыс механизмдері.
Оқытудың күтілетін нәтижелері
Білім
Бөлшектер мен тораптарды есептеу тәсілдерін, механизмдердің жұмыс принциптерін, негізгі тораптар мен жетектердің құрылымын және есептеу әдістерін біледі.
Икемділік
ТТТК жұмыстарын механикаландырудың тиімді сұлбасын таңдайды; сызбаларды оқиды; механизм құрылымдарын талдайды.
Дағды
Жобалау жұмыстары бойынша практикалық дағды қалыптастырады.
Құзырет
Машина бөлшектерінің істен шығу түрлерін, жұмыс қабілеттілігі критерийлерін және тиеп-түсіру, тасымалдау машиналарын жобалау/есептеу негіздерін қолданады.
Бағдарлама жетекшісі: аға оқытушы С. Мансуров
Кредит
3 (2+1+0)
ECTS: 5
Пререквизиттер
31 кредит
Постреквизиттер
Технологиялық қондырғыларды есептеу және құрастыру
Оқыту мақсаты
Машиналар мен аппараттар элементтерін есептеу саласы бойынша қажетті білім деңгейін игеру.
Қысқаша мазмұны
Сенімділіктің инженерлік мақсаттары. Қарсылықтың физикасы. Тамақ өндірісінің технологиялық қондырғылары элементтерін (қосиінді‑бұлғақты, мальт кресті, шаппалы, жұдырықшалы, жұлдызшалы, бекіту және рычагты‑тісті механизмдер) беріктікке есептеу.
Оқытудың күтілетін нәтижелері
Бөлімнің жалғасы бастапқы мәтінде үзілген: «Икемділік: Машиналар мен аппараттар элементтерін есептеу үшін алған…»
Толық нұсқа берілсе, нәтижелер (Білім/Икемділік/Дағды/Құзырет) құрылымын біріздендіріп, бір стильде толықтырып шығуға болады.