Өзара қабылдау және түсіну тренингі
Өзара қабылдау және түсіну тренингі
Бұл тренингтің мақсаты — ұжымшылдықты нығайту, өзге топ мүшелерімен табысуды жеңілдету, бір-бірін қабылдау мен өзара түсіністі дамыту, сондай-ақ топ ішінде жағымды эмоциялық фон қалыптастыру.
Негізгі бағыттар
- Қабылдау және өзара түсінісу
- Командалық бірлік және ынтымақтастық
- Сенім, ашықтық, эмоциялық қауіпсіз орта
Формат
Студенттерге бірізді жаттығулар ұсынылады. Әр тапсырма топ динамикасын күшейтіп, қатысушылардың өзара әрекетін табиғи түрде дамытуға бағытталған.
Жаттығулар бағдарламасы
Төмендегі бөлімдерде әр жаттығудың өткізілу тәртібі мен психологиялық мәні қысқа әрі түсінікті түрде берілген.
1) Таныстырылым
КіріспеҚатысушылар 3 топқа бөлінеді: «еуропалықтар», «жапондар» және «африкалықтар». Әр қатысушы шеңбер бойымен жүріп, барлық ойыншылармен өз тобына тән тәсілмен амандасады.
Психологиялық мәні: қатысушыларды тренинг жағдайына енгізу, байланыс орнатуды жеңілдету.
2) Жарнама
Топтық жұмысҚатысушылар 2 топқа бөлінеді. Қысқа дайындықтан кейін әр топ өздерін «жарнамалап», өз артықшылықтарын таныстырады.
Психологиялық мәні: топтың жағымды қасиеттерін көру және тану.
3) Қызықты санамақ
ЫрғақЖүргізуші белгілі бір санды айтады. Сол санға сәйкес топ ішінен дәл сонша қатысушы орнынан тұруы тиіс.
Психологиялық мәні: топ бірлігін және сөзсіз түсінуді дамыту.
4) Театр: бәрі қатысатын пьеса
Шешім қабылдауҚатысушылар 4 топқа бөлінеді: бірінші топ — сценаристер, екінші топ — режиссерлер, үшінші топ — актерлер, төртінші топ — критиктер. Барлық қатысушылардың ортақ міндеті — пьеса жазып, оны сахналау.
Психологиялық мәні: топтық шешім қабылдау кезінде қақтығыссыз келісімге келуді дамыту.
5) «Миссис Мамбл»
Көңіл күйҚатысушылар көршісіне тісін көрсетпей: «Кешіріңіз, сіз Миссис Мамблды көрдіңіз бе?» деп сұрайды. Көршісі: «Жоқ, көрмедім. Бірақ көршімнен сұрап көрейін» деп жауап береді.
Психологиялық мәні: жағымды эмоциялық фон қалыптастыру және қатысушыларды еркіндету.
Жаттығулар (жалғасы)
6) «Не істегенімізді тап»
ҚимылҚатысушылар белгілі бір іс-әрекетті қимыл арқылы көрсетеді, ал басқа қатысушы сол әрекетті табуы тиіс.
Психологиялық мәні: топты біріктіру және өзара ықпалдастықты күшейту.
7) «Имитатор»
ЭмоцияҚатысушыларға белгілі бір эмоциясы бар жануарлар жазылған парақшалар беріледі. Әркім өзіне түскен жануарды бейнелеуі керек.
Психологиялық мәні: қатысушыларды эмоциялық тұрғыдан ашу, өзін еркін көрсету дағдысын дамыту.
8) Психологиялық көмек
ҚолдауҚатысушы «Мені мынау үшін жақсы көрмеуі мүмкін…» деген сөйлемді аяқтайды. Көршісі: «Бәрібір сен жақсысың, өйткені…» деп жауап беріп, қолдау білдіреді.
Психологиялық мәні: өзін-өзі бағалауды көтеру, өзіне сенімділікті арттыру.
9) «Қоңырау»
СенімҚатысушылар бір-біріне жақын тұрып, шеңбер жасайды. Бір қатысушы шеңбердің ортасына тұрып, босаңсиды, ал басқалары оны абайлап тербетеді.
Психологиялық мәні: топ мүшелеріне деген сенімді арттыру, қауіпсіздік сезімін күшейту.
10) «Мен саған сыйлаймын»
ҚорытындыҚатысушылар бір-біріне алғыс айтып, ишара арқылы «сыйлық» ұсынады.
Психологиялық мәні: тренингті қорытындылау және жағымды эмоциялық көңіл күйді бекіту.
Қорытынды
Тренинг әдістемелік тұрғыда жүйелі кезеңдермен өткізіледі. Студенттердің қызығушылықпен, ашық көңіл күймен және жағымды атмосферада қатысуы маңызды. Бұл шара топ ішінде сенімділікті, ашықтықты және ұжымшылдықты дамытуға ықпал етеді.