Қазақша рефераттар

Техникалық талап - техникалық талапты құру және бекіту

Жоба жасау: жалпы құрылымы

Жоба жасау — кезеңдік іс-әрекет, яғни мәселені қоюдан бастап оны толық шешуге дейінгі үдеріс. Оның мақсаты — жеке немесе қоғамдық қажеттіліктерді (кейде екеуін қатар) қанағаттандыратын нәтижеге қол жеткізу.

Жобалау шығармашылық процесс болып саналады: ол халық өндірісінде ғылым мен техниканың соңғы жетістіктеріне сүйене отырып, жаңа бұйымдардың үлгілерін жасауға бағытталады.

Киім жобасын жасау барысында материалдық жаңару үдерісі жүреді: нәтижесінде киім тұтынушы талаптарына жауап беретін, қажетті құрам кешені бар және құрылымдық тұрғыда ұйымдастырылған дайын бұйым ретінде қалыптасады.

ЕСКД бойынша жобалау сатылары

Өндірістік бұйымның жаңа моделін құру үшін ЕСКД жүйесінде жобалаудың келесі сатылары айқындалады:

  1. 1) Техникалық талап

    Техникалық талаптарды әзірлеу және бекіту.

  2. 2) Техникалық ұсыныс

    Материалды таңдау, техникалық талаптарды талдау нәтижесінде техникалық ұсынысты құрастыру.

  3. 3) Эскиздік жоба

    Эскиздік жобаны әзірлеу, макет жасау және тәжірибе жүргізу, нәтижесін қарастыру және бекіту.

  4. 4) Техникалық жоба

    Техникалық жобаны әзірлеу, макет жасау мен тәжірибе өткізу, жобаны қарастыру және бекіту.

  5. 5) Жұмыс құжаттарын әзірлеу

    Құжаттаманы құрастыру және дайындау; тәжірибелік үлгіні жасауға қажетті құжаттарды әзірлеу; тәжірибеде алынған нәтижелер бойынша құжаттарды түзету.

Жобалау нәтижесі

Киім жобасын жасаудың нәтижесі — бұйым моделі және жоба құжаттарының топтамасы. Бұл құжаттар жобаланатын бұйымның функциясын, басқа жүйедегі үлгілермен байланысын, қасиеттерін қалыптастырады және бұйымды өндіру, құрастыру, қолдану және қажет болған жағдайда жөндеу үшін қажетті барлық мәліметті қамтиды.

Конструкторлық құжаттардың сапасы неге маңызды?

Конструкторлық құжаттардың сапасына ерекше жоғары талаптар қойылады. Себебі дәл осы құжаттар негізінде жаңа модельді өндіріске енгізу және меңгеру кезінде кететін негізгі шығындар қалыптасады.

Тәуекел

Нашар құрастырылған конструкторлық құжат өндіріс үдерісін ұзартып, қиындатуы мүмкін. Кей жағдайда бұйымның жалпы жарамсыз болып қалуына дейін апарады.

Технология сабақтарындағы ойын жобалау

Технология сабақтарында оқытудың белсенді әдістерінің бірі — ойын жобалау. Ол конструкторлық талаптармен де, технологиялық өңдеу нәтижелерімен де байланысты болуы мүмкін.

Бұл әдісті қолдану үшін мұғалім бастапқы жағдайды және тапсырманың талабын өзі қалыптастырады. Қажет болған жағдайда мұғалім қосымша сұрақтар қою арқылы ізденіс аясын ықшамдап, бағыт бере алады.

Ұйымдастыру қағидалары

  • Ойын жобалауда оқу үдерісіне бәсекелестік жағдайын енгізу маңызды.
  • Оқушыларды шағын топтарға бөліп, әр топ мәселені шешудің өз нұсқасын ұсынуы тиіс.
  • Нұсқа әзірлеу жеке түрде де орындалуы мүмкін.
  • Тапсырманың күрделілігіне қарай дайын шешімдер сол сабақта талқыланады немесе келесі сабақтарға қалдырылады.
  • Кей тапсырмаларды кейінге қалдыру оқушының ой қызметін сабақтан тыс уақытта да белсендіреді.

Қарастырылған әдістердің әрқайсысы оқушылардың оқу үдерісіндегі белсенділігін арттырады. Сонымен қатар, әр әдістің өзіндік ерекшелігі, дидактикалық бағыты және оқу үдерісінде қолдану тәсілі болады.

Негізгі ой

Жобалау — талаптан бастап құжаттамаға дейін жүйелі, кезеңдік үдеріс; сапалы құжат өндірісті жеңілдетеді.

Тәжірибелік екпін

Макет пен тәжірибе жасау кезеңдері шешімнің жарамдылығын тексеріп, қателікті ерте анықтауға көмектеседі.

Оқытудағы нәтиже

Ойын жобалау бәсекелестік пен топтық талқылау арқылы оқушының белсенділігін және шығармашылық ойлауын күшейтеді.