Қазақша рефераттар

Жалпы биологиясы оқу курсының дидактикалық курсы

ІІ-аралық бақылау (7–15 апта): курс мазмұны және тапсырмалар

Бұл бөлім 7–15 апталар аралығындағы аралық бақылауға арналған. Негізгі мақсат — биологияны оқыту әдістемесін пәндік мазмұнмен ұштастырып, дидактикалық талдау жасау және әр тақырып бойынша сабақтың (немесе зертханалық жұмыстың) модельдерін құрастыру.

Дидактикалық талдау Сабақ моделі Зертханалық жұмыс Қайталау және жүйелеу

Оқу курстарының дидактикалық талдауы

Төмендегі курстар бойынша оқу мазмұнына, мақсат-міндетке, әдіс-тәсілдерге және күтілетін нәтижелерге дидактикалық талдау жүргізіледі.

  • Өсімдіктер биологиясы оқу курсының дидактикалық талдауы
  • Жануарлар биологиясы оқу курсының дидактикалық талдауы
  • Адам биологиясы оқу курсының дидактикалық талдауы
  • Жалпы биология оқу курсының дидактикалық талдауы

Сабақ модельдерін құрастыруға қойылатын жалпы бағыт

Білімді қалыптастыру

Жаңа ұғымдарды енгізу, түсіндіру, бастапқы бекіту.

Бекіту және жетілдіру

Тапсырмалар арқылы дағдыны нығайту, қолдану.

Қайталау және жүйелеу

Тақырыптарды біріктіру, салыстыру, қорытындылау.

Зертханалық жұмыс

Бақылау, өлшеу, сипаттау, нәтижені рәсімдеу.

Өсімдіктер биологиясы: сабақ және зертхана модельдері

Клетка және оның құрылысы

Өсімдіктер биологиясы курсы негізінде білімді қалыптастыру сабағының моделін құрастыру.

Гүл және жеміс

Өсімдіктер биологиясы курсы негізінде білімді қалыптастыру сабағының моделін құрастыру.

Тамырдың тыныс алуы

Өсімдіктер биологиясы курсы негізінде білімді қалыптастыру сабағының моделін құрастыру.

Жапырақтың орналасуы және жүйкелену типтері

Өсімдіктер биологиясы курсы негізінде жапырақтың орналасу және жүйкелену типін анықтауға арналған зертханалық жұмыс моделін құрастыру.

Жануарлар биологиясы: сабақ және зертхана модельдері

Буынаяқтылар. Өрмекшітәрізділер

Білімді қалыптастыру және жетілдіру сабағының моделін құрастыру.

Балықтардың тіршілік ету ортасы

Білімді қайталау және жүйелеу сабағының моделін құрастыру.

Қосмекенділердің көптүрлілігі және кластың жалпы сипаттамасы

Білімді қайталау және жүйелеу сабағының моделін құрастыру.

Жануарлар дүниесінің эволюциясы

Жануарлар биологиясы курсы негізінде қосарланған (екі сабақтан тұратын) сабақ моделін құрастыру.

Зертханалық жұмыстар

  • Жауын құрты: сыртқы құрылысы, қозғалысы және тітіркендіргішке реакциясы

    Бақылауға негізделген зертханалық сабақ моделін құрастыру.

  • Моллюскалардың қабыршақтары

    Құрылысы, ұқсастықтары мен ерекшеліктерін анықтауға арналған жұмыс моделін құрастыру.

Адам биологиясы: сабақ модельдері

Ас қорыту

Адам биологиясы курсы негізінде білімді бекіту және жетілдіру сабағының моделін құрастыру.

Тыныс алу

Адам биологиясы курсы негізінде білімді қалыптастыру сабағының моделін құрастыру.

Жалпы биология: сабақ модельдері

Эволюциялық ілім

Жалпы биология курсы негізінде білімді қалыптастыру сабағының моделін құрастыру.

Адамның пайда болуы

Жалпы биология курсы негізінде білімді қалыптастыру сабағының моделін құрастыру.

Экология негіздері

Жалпы биология курсы негізінде білімді қалыптастыру сабағының моделін құрастыру.

Биосфера туралы ілімнің негіздері

Жалпы биология курсы негізінде білімді қалыптастыру сабағының моделін құрастыру.

Клеткалық теория

Жалпы биология курсы негізінде білімді қалыптастыру сабағының моделін құрастыру.

Митоз және мейоз

Жалпы биология курсы негізінде білімді қалыптастыру сабағының моделін құрастыру.

Клетка — тірінің құрылымдық және функционалдық бірлігі

Жалпы биология курсы негізінде білімді қалыптастыру сабағының моделін құрастыру.

Зертханалық-тәжірибелік жұмыстарды ұйымдастыру

Жалпы білім беру мектебінде биология пәнінен зертханалық-тәжірибелік жұмыстарды өткізуді ұйымдастыру және жүргізудің жалпы әдістемесі қарастырылады.

Нәтижелерді рәсімдеу, қауіпсіздік ережелері, бақылау жүргізу және қорытынды жасау дағдыларына басымдық беріледі.

Ұсынылатын әдебиеттер

Негізгі әдебиеттер

  1. Верзилин Н.М. Общая методика преподавания биологии. М., 1983.
  2. Всесвятский Б.В. Проблемы дидактики биологии. М., 1969.
  3. Всесвятский Б.В. Системный подход к биологическому образованию в средней школе. М., 1985.
  4. Измайлов И.В. және т.б. Биологические экскурсии. М.: Просвещение, 1983.
  5. Чередов Н.М. Формы учебной работы в школе. М., 1988.

Қосымша әдебиеттер

  1. Биологический эксперимент. М., 1990.
  2. Бруновт Е.А. Уроки анатомии, физиологии и гигиены человека. М., 1984.
  3. Кузнецова В.Н. Уроки биологии (6–7 кл.). М., 1991.
  4. Методика обучения зоологии / ред. Шелаев және т.б. М., 1979.
  5. Муртазин Г.М. Активные формы и методы обучения биологии. М., 1989.
  6. Малиновский А.А. Биология человека. Сер. «Новое в жизни, науке, технике», сер. «Биол.», №8. 1973.
  7. Мягкова А.Н. Методика обучения общей биологии. М., 1985.