Қазақша рефераттар

Студенттің өздік жұмысың орындау нәтижесінде

Әдістемелік құжат

Шәкәрім атындағы Семей мемлекеттік университеті • Жаратылыстану ғылымдар факультеті • Биология кафедрасы

Құжат деңгейі

3 деңгейлі СМК

Күні

25 ақпан 2015 ж.

Нұсқасы

№1 басылым • ТФ 042-1.02-2015-03

Бұл материал «Жаратылыстану» пәні бойынша 5В011600 – География мамандығы студенттерінің өзіндік жұмысын (СӨЖ) ұйымдастыруға арналған әдістемелік нұсқауларды ұсынады. Мақсат — студенттің дербестігін күшейтіп, танымдық қызығушылығын арттыру және ғылыми ойлау мәдениетін қалыптастыру.

Алғы сөз

Әзірлеген

Құрастырушы: Жилқыбаева С.Д., аға оқытушы
Биология кафедрасы

Жылы: 20___ ж.

Талқыланған

Биология кафедрасының отырысында
Хаттама: №____ • 20___ ж.

Кафедра меңгерушісі: Тлеубаева А.В.

Ұсынылған

Факультеттің оқу-әдістемелік бюросының отырысында
Хаттама: №____ • 20___ ж.

Төрайымы: Әбдішева З.В.

Мазмұны

  1. Кіріспе
  2. Тақырыптар тізімі
  3. СӨЖ тапсырмаларын орындауға әдістемелік нұсқау
  1. Жалпы кеңестер (нұсқаулар)
  2. Өздік жұмыс нәтижесін дайындауға қойылатын талаптар
  3. Ұсынылатын әдебиеттер

Кіріспе

Студенттің өзіндік жұмысы — дидактикалық тапсырмаларды өз бетінше орындауға, танымдық әрекетке қызығушылықты қалыптастыруға және нақты бір ғылым саласында жүйелі білім жинақтауға бағытталған оқу әрекетінің ерекше түрі.

Өзіндік жұмыс студенттің шығармашылық қабілеттерін, іскерлігін және тиімді еңбек ету дағдыларын дамытуға мүмкіндік береді. Жаратылыстану пәнінде бұл жұмыс түрлі әдістер арқылы ұйымдастырылады: жаттығулар, кітаппен жұмыс, бақылау және т.б.

Өз бетімен орындалатын тапсырмалар студентті талдау жасауға, қорытынды шығаруға, сауатты сөйлеуге және дұрыс жазуға дағдыландырады. Сонымен қатар тіл байлығын арттыруға және тұлғалық қалыптасуға ықпал етеді.

Оқытушы сабаққа дайындалғанда тек өз әрекетін жоспарлаумен шектелмей, студенттің деңгейіне сәйкес оқу әрекеттерін де нақты ойластыруы тиіс. Пәннің мақсат-міндеттеріне, мазмұнына, оқыту әдістерінің ерекшеліктеріне және студенттің даму деңгейіне қарай өзіндік жұмыстарды мынадай топтарға бөлуге болады: жаңа білімді меңгеру, бекіту, қайталау, бақылау және тексеру.

Өзіндік жұмысты ұйымдастырудың негізгі шарттары

1) Нақты тапсырма

Оқытушы мақсатты, өлшенетін және түсінікті тапсырмалар береді.

2) Дербестік пен жауапкершілік

Орындау және аяқтау дербестігі өзара байланыста қарастырылады.

3) Уақытты белгілеу

Тапсырманың орындалу және тапсыру мерзімі алдын ала анықталады.

4) Ынта мен таңдау

Жұмысты студенттің өз еркімен және қалауымен орындауына жағдай жасалады.

Тақырыптар тізімі (реферат)

Өздік жұмыс жазбаша түрде орындалады (реферат). Тақырыптардың мақсаты — ғылыми ақпаратты іздеу, жүйелеу және дәлелді түрде баяндау дағдысын қалыптастыру.

Тақырып 1

Биология концепциялары

Генетикалық кодтың жүзеге асуы немесе тұқымқуалау ақпаратын оқу.

Тақырып 2

Қоғамдық денсаулық және биология

Гепатит, қатерлі ісік, ЖИТС.

Тақырып 3

Эволюция және адам

Биологиялық эволюция және адамның қалыптасуы.

Тақырып 4

Гоминидтер эволюциясы

Эволюциядағы гоминидтер бұтағының бөліну мәселесі.

Тақырып 5

Ми және сана

Сананың құрылысы. Адам миы құрылымындағы иерархиялық принцип.

Тақырып 6

Церебральды қыртыс

Церебральды қыртыстың физиологиялық анатомиясы. Кейбір арнайы қыртыс аймақтарының функциялары.

СӨЖ тапсырмаларын орындауға әдістемелік нұсқау

Негізгі талаптар

  1. Тақырыптан алшақтамай, мазмұнын нақты ашуға ұмтылыңыз.
  2. Артық баяндауға, қажетсіз дәлелдерге және көпсөзділікке жол бермеңіз.
  3. Міндетті түрде жоспар құрып, мазмұнды жоспарға сай жүйелі баяндаңыз.
  4. Жұмысты түсінікті, мағыналы және орамды тілмен жазыңыз.
  5. Ойды жинақтап, тұжырым жасап, нақты қорытынды ұсыныңыз.

Реферат жазуда ескерілетін жайттар

  1. Тақырыпқа байланысты шағын зерттеу жүргізіп, әдебиеттерге шолу жасаудан бастаңыз.
  2. Қажет болған жағдайда оқытушымен кездесіп, бағыт-бағдар алыңыз.
  3. Негізгі мәселені ажыратып, тақырыптар арасындағы байланыстарды айқындауға дағдыланыңыз.
  4. Фактілерді іріктеп, жинақтау арқылы кесте, график, сызба (схема) құрастырыңыз.
  5. Пайдаланылған деректерге міндетті түрде сілтеме беріп, толық библиографиялық мәліметті көрсетіңіз.
  6. Дайын реферат аудиторияда талқыланып, студент баяндама жасап, сұрақтарға жауап береді.

Талқылау мәдениеті

Рефератты талқылау — шығармашылық жұмыстың маңызды бөлігі. Талқылау барысында қатысушылар негізгі мәселені сақтай отырып, нақты және тұжырымды пікір айтуға ұмтылуы тиіс. Қорытынды кезеңде оқытушы пікірлерді жинақтап, толықтырулар енгізеді және түсініксіз тұстарды нақтылайды.

Жалпы кеңестер (нұсқаулар)

Қажетті дағдылар

Іштей жылдам оқу, библиографиялық дағдылар, анықтамалық әдебиеттерді пайдалану, конспект жасау сияқты іскерліктерді алдын ала қалыптастырыңыз.

Қолайлы орта

Уақыт, орын, әдебиеттер мен құралдардың жеткіліктілігін қамтамасыз етіңіз. Кітапхана мен оқу залында жұмыс істеуге дағдыланыңыз.

Жоспар мен жүйе

Нені оқитыныңызды нақты анықтап, жұмысты жоспармен және тұрақты жүйемен ұйымдастырыңыз.

Кеңес алу

Бастапқы кезеңде оқытушылардан, тәжірибелі мамандардан және кітапхана қызметкерлерінен кеңес алудың пайдасы зор.

Тұрақтылық

Жұмысты асықпай, бірақ жиі үзіліс жасамай орындаңыз. Тұрақты ырғақ нәтижені күшейтеді.

Түсіну және бекіту

Материалды толық түсінбейінше тоқтамаңыз: қайта оқыңыз, негізгі ойларды жазып алыңыз, қажет болса сөздік пен энциклопедияны қатар қолданыңыз.

Өздік жұмысты ұйымдастыруға қойылатын талаптар

  • Жұмыс көлемін шамадан тыс арттырмай, сапасына басымдық беру.
  • Өзіндік жұмысты оқу жұмысының басқа түрлерімен үйлесімді ұштастыру.
  • Дербестікті арттырып, өзіндік білім алу қабілетін жүйелі дамыту.
  • Мазмұнға күнделікті өмірден алынған деректерді, хабарларды енгізу.
  • Табиғат пен қоғам дамуының жалпы заңдылықтарын және нақты фактілерді өздігінен талдау.
  • Алынған білімді іс жүзінде қолдануға дағдыландыру.
  • Оқу жұмысына шығармашылық тұрғыдан қарап, әрдайым дербес әрі белсенді әрекет етуге баулу.
  • Өздігінен жұмыс істеу және еңбек ету дағдыларын қалыптастыру.