Мектепке дейінгі балалардың мектепке даярлығын анықтау ерекшеліктері
ІІ бақылау тапсырмалары
Төмендегі тапсырмалар мектепке дейінгі ұйымдарда тіл дамыту жұмысының мазмұнын тереңдетуге және педагогтің әдістемелік дайындығын бағалауға бағытталған. Әр тапсырма бойынша презентация және бейнеролик әзірлеу ұсынылады.
1) Халық педагогикасының рөлі
Мектепке дейінгі балалардың тілін дамытуда халық педагогикасының орнын ашып көрсету. Ұлттық тәрбие, ауыз әдебиеті үлгілері, мақал-мәтел, жаңылтпаш, жұмбақтардың тілдік ықпалын негіздеу.
- Презентация
- Бейнеролик
2) Мектепке даярлықты анықтау ерекшеліктері
Мектепке дейінгі балалардың мектепке даярлығын анықтаудың негізгі көрсеткіштері мен бағалау тәсілдерін сипаттау: сөйлеу дағдылары, түсіну деңгейі, қарым-қатынас мәдениеті, нұсқауды орындау, фонематикалық есту, сөздік қоры.
- Презентация
- Бейнеролик
3) Сурет арқылы жүргізілетін жұмыс түрлері
Суретпен жұмыс жүргізудің тиімді түрлерін жүйелеу: сипаттау, салыстыру, оқиға құрастыру, ретімен баяндау, кейіпкер әрекетін талдау, сұрақ-жауап арқылы сөйлету. Тақырыпқа сай сабақ үлгісін әзірлеу.
4) Сөздікпен жүргізілетін жұмыстар
Сөйлеу тілін байыту мақсатында сөздік жұмысының түрлерін көрсету: жаңа сөз енгізу, мағынасын ашу, синоним-антагониммен жұмыс, сөз тіркесін құрау, сөйлемде қолдану, тақырыптық лексикамен бекіту. Тақырыпқа сай сабақ үлгісін әзірлеу.
5) Грамматикалық тұрғыдан дұрыс сөйлеуге үйрету
Мектепке дейінгі балаларды грамматикалық формада дұрыс сөйлеуге үйретудің әдістемелік жолдарын талдау: сөз түрлендіру, септік/жіктік/көптік жалғауларын дұрыс қолдану, сөйлем құрылымын түзету, үлгі арқылы сөйлеуді жетілдіру. Тақырыпқа сай сабақ үлгісін әзірлеу.
6) Тыңдалған мәтінді әңгімелеу және талдау
Тыңдалған мәтінді мазмұндау және талдау жолдарын көрсету: негізгі ойды анықтау, жоспар құру, кейіпкерлерді сипаттау, себеп-салдар байланысын табу, өз ойын дәлелдеп айту, қорытынды жасату. Тақырыпқа сай сабақ үлгісін әзірлеу.
Пайдаланылатын әдебиеттер
Тақырыптарды терең меңгеру және сабақ үлгілерін негіздеу үшін ұсынылатын негізгі дереккөздер.
Пішім: Автор · атауы · қала · жыл
-
Б. Баймұратова
Мектеп жасына дейінгі балалардың тілін дамыту методикасы. Алматы: Рауан, 2011.
-
Қ. Шаяхметұлы
Әлемдік білім кеңістігіне ену жағдайында қазақ тілінде оқыту мен тәрбиелеудің мәселелері. «Колледждерде оқытылатын мемлекеттік тіл: тарих, бүгіні мен болашағы». Семей, 2010.
-
С. Қазыбайұлы
Бастауыш кластарда қазақ тілін оқыту. Алматы, 2011.
-
Ғ. Дүкенбаева
Мектеп жасына дейінгі балаларды ойын арқылы адамгершілікке тәрбиелеу. Алматы, 2011.
-
З. Бейсембаева
Қазақ тілін оқыту әдістемесі. Алматы, 2013.
-
Қ. Қасабекова
Сауат ашу сабағының үлгі жоспарлары. Алматы, 2011.
-
Қ. Т. Қабиева
Сөйлемдегі сөздердің байланысы жөнінде. Алматы: Ана тілі, 2013.
-
Ф. Мұсабекова
Тыныс белгілерін оқытудың кейбір мәселелері. Алматы: Мектеп, 2013.
-
С. Қалиев, Б. Баймұратова
Өзіміз оқып үйренеміз. Алматы, 2013.
-
Қ. Ж. Бұзаубақова
Жаңа педагогикалық технология. Алматы, 2004.
-
Г. Жұмалиева, Б. Баймұратова, Н. Никипорец
Тәй-тәй. Алматы, 2012.