Бүгінгі Ұшқыр ойлы топ атты сайыс ортаңғы топтар арасында өткізілгелі отырған математикадан интеллектуалды сайысымызға қош келдіңіздер
“Ұшқыр ойлы топ” зияткерлік сайысы: сабақтан тыс іс-шара жоспары
Бұл материал ортаңғы топ оқушыларына арналған математика пәні бойынша сабақтан тыс өткізілетін зияткерлік сайысты ұйымдастыруға бағытталған. Жоспарда мақсат-міндеттер, қолданылатын құрал-жабдықтар, жүргізуші сөзі, топтардың сәлемдесуі және кезеңдердің өту тәртібі ұсынылады.
Мақсаты мен күтілетін нәтижелер
Сайыстың басты мақсаты — балалардың ойлау қабілетін арттыру, ой-өрісін дамыту және математикаға қызығушылығын күшейту. Қатысушылардың алған білімін тереңдетіп, тиімді тәсілдерді жылдам таңдауға, өз бетімен жұмыс істеуге және ұжымда әрекет етуге дағдыландыру көзделеді.
Дамытушылық
- Логикалық ойлау қабілетін дамыту
- Зейін мен есте сақтау дағдыларын күшейту
- Шапшаңдық пен ізденімпаздыққа баулу
Тәрбиелік
- Сыйластық пен ұйымшылдықты қалыптастыру
- Мақсатқа ұмтылу және жауапкершілік мәдениетін нығайту
- Жеке тұлғалық қасиеттерді дамыту
Кіріспе (жүргізуші мәтіні)
Армысыздар, құрметті ұстаздар қауымы мен оқушылар! Бүгін ортаңғы топтар арасында өтетін “Ұшқыр ойлы топ” атты математикадан зияткерлік сайысымызға қош келдіңіздер!
Сонау-сонау алысқа жүзсін десең кемелер,
Тылсым сырлы ғарышқа ұшсын десең денелер.
Математика — ең маңызды ғылым бұл,
Сондықтан да сол ғылымның тілін біл.
Жарыс десе жаныңды салып көр,
Жасырынғанды тауып, күш сынасып көр.
Алғырлар мен тапқыштар бар өнерін салады,
Білімді, көп оқыған бүгінгі күн жеңімпазы болады.
Ұранды ой
“Білекті бірді жығар, білімді мыңды жығар.”
Модерация
Қатысушыларды қолпаштап, бәсекені достық рухта жүргізу: тәртіп, уақыт, кезектілік — бәрі бірізді сақталады.
Қошемет сәті
Қазылар алқасын ортаға шақырып, таныстыру кезінде көрерменнің қолдауын ұйымдастырыңыз.
Топтардың сәлемдесуі
Сәлемдесу — қатысушылардың рухын көтеріп, команданың бірлігін көрсететін кезең. Төменде екі топқа арналған үлгі мәтіндер берілген.
“Тапқырлар” тобы
Сәлемдесу
Біз дайынбыз бұл сайысқа, достарым,
Көрсетеміз бізде қандай күш барын.
Алға қойған мақсатымыз бір екен,
Сәтті болсын сапарымыз әрдайым.
Армандарға қол созумен келеміз,
Өмір теңіз, жүзіп келеді кемеміз.
Білімменен қаруланған тобымыз,
Қарсыласты шаң қаптыру — межеміз.
Танысып қояйық: “Жоғары математиканың тапқырлар” деген атқа лайық болуға талпынамыз.
“Ұшқырлар” тобы
Ұран + сәлемдесуТоп ұраны
Жарыс десе жанамыз,
Бүгінгі күн жарыста алғырлықпен аламыз.
Қиындықтан біз ешқашан қашпаймыз,
Алғырлық пен тапқырлықты ұштаймыз.
Қияларға самғап ұшқан құстаймыз,
Шегінбейміз, жеңістерге бастаймыз.
Танысудан біз ешқашан қашпаймыз,
Сізге серік “Ұшқырлар” боламыз.
Сайыстың кезеңдері
Сайыс бірнеше кезеңнен тұрады. Әр кезең балалардың әртүрлі дағдысын: байқағыштықты, тілдік қорды, пішіндерді тануды, жылдамдық пен реттілікті тексереді.
1-кезең: “Бәйге”
Артығын тауып сызу тапсырмалары орындалады. Әр топқа 2 суреттен беріледі. Ұяшықтар алма-кезек таңдалады.
Бағалау
- Дұрыс жауап: 5 ұпай
- Қателессе: кезек жанкүйерге немесе қарсыласқа беріледі
- Олар дұрыс шешсе: 3 ұпай
Қарап тұрмай бәйгеге сіз еніңіз,
Есептердің нақ шешімін беріңіз.
2-кезең: “Жорға”
Берілген заттарды түсіне қарай тез ажырату. Жауаптарды үш тілде айту ұсынылады: қазақша, орысша, ағылшынша.
Келді кезек түстерді шешуге,
Жауаптарын беру керек үш тілде.
Қазақ, орыс, ағылшынды білсеңіз,
Жақсы баға — шәкіртке нәсіп.
3-кезең: “Пішінді тауып, санап көр”
Пішіндерді тану, салыстыру және санау арқылы орындау. Бұл кезеңде ұқыптылық пен байқағыштық басты рөл атқарады.
Білім деген биік шың — бақытқа сені жеткізер,
Білім деген ақылшың — қиындықтан өткізер.
4-кезең: “Сиқырлы үстел тапсырмалары”
Көрсетілген пішіндерді интерактивті үстел көмегімен экран бетіне шығару. Ұяшықтарды алма-кезек таңдау арқылы ұпай жинайды.
Ойын — толқын, айналған қатты ағысқа:
Біреу озық келеді қатарынан,
Біреу қалып жатады қапылыста.
5-кезең: “Ретімен орналастыр”
Сандарды реті бойынша дұрыс орналастырып, орнын табуға көмектесу. Мақсат — реттік санауды бекіту және жылдам шешім қабылдау.
Қорытынды ескерту
Бұл жоспарды сыныптың деңгейіне қарай ықшамдап немесе күрделендіріп қолдануға болады. Ең маңыздысы — әділ бағалау, уақыт тәртібі және балалардың қызығушылығын сақтайтын жылы атмосфера.