Қазақша рефераттар

Ертедегі сауда жолдарының бағыттары мен оның бойындағы гүлденген мәдениет ошақтарының дамуын бүгінгі күндегі жағдайымен салыстыра отырып бағалау

Сабақ №10 — Қазақстан тарихы (5-сынып)

Сабақ тақырыбы: § 10. Ұлы Жібек жолы

Жоспар және ресурстар

  • Білім стандарты және пән бағдарламасы.
  • «Қазақстан тарихынан әңгімелер» (5-сынып) оқулығы: Артықбаев Ж. О., Сабданбеков Ә. Ә., Әбіл Е. Н.
  • Интернет материалдары.

Жалпы мақсат

Ұлы Жібек жолының пайда болуын, оның тек сауда мен шаруашылықты дамытушы ғана емес, халықаралық қатынастар мен мәдениетті таратушы маңызды тарихи жол екенін түсіндіру.

Міндеттері

  1. Ұлы Жібек жолының қалыптасуын және тарихи маңызын ашып көрсету.
  2. Ежелгі сауда жолдарының бағыттарын, жол бойындағы мәдениет ошақтарының гүлденуін бүгінгі жағдаймен салыстыра отырып бағалау.
  3. Өзгенің пікірін тыңдап, құрметтеуге тәрбиелеу.

Күтілетін нәтиже

Оқушылар ежелгі сауда жолдарының бағыттарын және жол бойындағы гүлденген мәдениет ошақтарын танып, топта бірлесе жұмыс істеуге, пікір алмасып қорытынды жасауға, өз ойын ашық әрі толық жеткізуге үйренеді.

Негізгі идея

Оқушылар Ұлы Жібек жолының бағыттарын түсініп, оның халықаралық байланыстар мен мәдениетті таратудағы рөлін талдап, өз ойымен тұжырым жасай алады.

Тапсырмалар мен жұмыс түрлері

Wiki материалдарымен жұмыс
Топтық жұмыс
Мәтінмен жұмыс
Ойталқы
Жұптық жұмыс
«Кім тез табады?» ойыны
Жеке жұмыс
«Не? Қайда? Қашан?» сұрақтары
Деңгейлік тапсырмалар

Сабақ барысы (мұғалім және оқушы әрекеті)

I. Ұйымдастыру (шамамен 4 минут)

  • Оқушыларға жағымды ахуал қалыптастыру, назарын сабаққа аудару (2 минут).
  • Топқа бөлу: Шығыс даналарының атымен 3 топ құру — Әл‑Фараби, Баласағұни, Қашқари (2 минут).

II. Үй тапсырмасын тексеру

2.1 «Кім тез табады?» (жеке жұмыс, деңгейлік тапсырма)

Тақырып Сұрақтар
Әл‑Фараби Өмір сүрген жылдары; қай елдерде болған; қанша іргелі еңбек жазған; ғылымнан басқа қандай өнерді меңгерген?

Бағалау: мадақтау.

2.2 «Алтын сандық» (үлестірмелі карточкалар)

1-топ

  1. Әл‑Фараби кім?
  2. Отырар кітапханасы туралы не білесіз?

2-топ

  1. Әл‑Фарабимен қатар өмір сүрген қандай ғалымдарды білесіз?
  2. Әл‑Фарабидің қаншаға жуық ірі еңбегі бар?

3-топ

  1. Әл‑Фараби қандай салаларға үлес қосты?
  2. Ғылым салалары бойынша қажетті деректерді қай кітапханадан алып отырған?

Бағалау: «Екі жұлдыз, бір ұсыныс».

III. Жаңа сабақ

3.1 Ойталқы және картамен жұмыс

  1. Ұлы Жібек жолы бойында орналасқан қалаларды картадан табу.
  2. Бұл жолдың «Ұлы Жібек жолы» деп аталу себебін анықтау.

3.2 Мәтінмен жұмыс және постер қорғау (топтық жұмыс)

Оқушылар мәтінмен танысқаннан кейін постер дайындап, топтық талқылау арқылы қорытынды жасайды.

Талдау бағыттары

  • Не әкелінді?
  • Не шығарылды?

Нәтиже

Ұлы Жібек жолының саудадан бөлек, білім, мәдениет және халықаралық байланыстарды күшейтудегі рөлі бойынша тұжырым жасау.

Қосымша ескерту

«Тарих туралы түсінік» және «Қазақстан тарихының кезеңдері» тақырыптары бойынша қысқа мерзімді жоспардың толық нұсқасын қажетіне қарай қарастыруға болады.