Жақсы балалар жарайсыңдар
Қызылорда облысы, Әйтеке би кенті, №28 «Ақбота» балабақшасы. Тәрбиеші: Сәнкебаева Нұргүл Шорақызы.
Тақырыбы: 3 санымен таныстыру
Сабақтың мақсаты
- Балаларды қызықтыра отырып, 3 санымен таныстыру.
- Ойын арқылы сандарды үйрету, логикалық ойлауын дамыту және тәрбиелеу.
- Сөздік қорын молайту, есту және көру қабілетін дамыту.
- Түрлі ойындар арқылы ой-өрісін кеңейтіп, тіл байлығын жетілдіру.
Көрнекіліктер
Негізгі идея
Сабақ барысында балалар пішіндерді ажыратып, санауды қайталайды, 1–2 санын бекітіп, 3 санын ойын арқылы меңгереді.
Сабақтың барысы
1) Ұйымдастыру кезеңі
Әуенмен кіріспе
Топқа әуен ырғағымен келіп, балалармен амандасу. Көңіл күй көтеру үшін қысқа өлең жолдарын айту:
Ұшып жүрген аспанда,
Ала қарға — уғай-ай.
Өлең айтып берейік,
Апайларға — уғай-ай.
Сұрақ-жауап
Тәрбиеші:
Балалар, қазір жылдың қай мезгілі?
Балалар: Көктем.
Тәрбиеші:
Көктемде күн қандай болады?
Балалар: Жылы.
Бүгін қонақ апайлар сендердің білімдеріңді көруге келді. Өз өнерімізді көрсетейік!
2) Пішіндерді қайталау
Сұрақ
Менің қолымда қандай пішін бар?
Үшбұрыш
Сұрақ
Ал мынау ше?
Төртбұрыш
Сұрақ
Ал мынау ше?
Дөңгелек
3) Санау және салыстыру (1–2)
Суретпен жұмыс
Сұрақ:
Суреттен не көріп тұрмыз?
Жауап: Доп.
Қанша? Біреу.
Сұрақ:
Ал мына сурет бойынша кім айтады?
Жауап: Кубик.
Қанша? Екеу.
Қосымша сұрақ
Кубик қандай пішінге ұқсайды?
Төртбұрышқа
2 саны туралы тақпақ
Бір ағашта екі алма,
Мен алмаймын — сен де алма.
Қызыл емес, көк екен,
Әлі піскен жоқ екен.
4) Негізгі бөлім: 3 санымен таныстыру
Ойыншық арқылы
Тәрбиеші: Менің қолымда қандай ойыншық бар?
Балалар: Қоян.
Тәрбиеші: Менің қолымда қанша қоян бар?
Балалар: Үшеу.
Тәрбиеші: Қоянның түсі қандай?
Балалар: Ақ.
Тақпақтар
Бірім — бірімде,
Бар көжек інінде.
Екім — екім — екі еді,
Екі қоян шертеді.
Үшім — үшім — үш екен,
Үшкір тұмсық құс екен.
5) Дидактикалық ойын: «Қапшықтағы пішіндер»
Балалардың алдында қапшық болады. Қапшықтың ішінде әртүрлі пішіндер бар. Тәрбиеші пішіннің атауын айтады, балалар сол пішінді көрсетеді.
Мақсат
Зейін мен есте сақтауды дамыту.
Дағды
Пішіндерді ажырату.
Тіл дамыту
Дұрыс, анық жауап беру.
6) Қимыл-қозғалыс сәті: «Оңым–солым»
Балалар орындарынан тұрып, оң және сол қолын ажыратады. Қонақ апайларға көрсетіп, бағыттарды бекітеді.
7) Музыкалық ойын: «Шар шашу»
Өту барысы
- Балалар дөңгеленіп, «шар» сияқты тұрады.
- Әуен ойнағанда тәрбиеші шарларды шашады.
- Әуен тоқтағанша балалар шарларды жинайды.
- Соңында әр бала қанша шар жинағанын айтады.
Талқылау сұрақтары
- Неше шар жинадың?
- Шардың түсі қандай?
- Шардың пішіні қандай?
Нәтиже
Балалар санауды қолданады, түстерді және пішінді нақты сипаттайды.
8) Таңдану сәті және қорытынды
Есік қағылады. Топқа Қараторғай кіреді. Балалар оның келгенін атап, қонақпен амандасады.
Сұрақ:
Балалар, бізге кім келді?
Жауап: Қараторғай.
Музыкалық бөлім
- «Көкек» әні орындалады.
- Қараторғай балаларға сыйлық әкеледі.
- «Ұшты-ұшты» әнімен сабақ аяқталады.