Жаңа сабаққа қызығушылығын ояту

Сабақтың тақырыбы: «Көкшенің көрінісі»

Бұл сабақ жоспары оқушылардың мәтінді түсініп оқу, өз ойын еркін жеткізу, топпен жұмыс істеу және туған жер табиғатын қадірлеу дағдыларын дамытуға бағытталған.

Мақсаты

  • Білімділік: мәтінді түсініп оқиды, топтық тапсырмаларды орындайды.
  • Дамытушылық: тіл байлығын, ойлау қабілетін дамытады, шығармашылығы артады.
  • Тәрбиелілік: оқушылар белсенді қатысып, өз елін, жерін, тау-тасын сүюді үйренеді.

Оқытудың күтілетін нәтижелері

  1. 1 Өз пікірін жеткізе отырып, тапсырмаларды орындай алады.
  2. 2 Оқушы өз ойын еркін жеткізеді, тыңдай біледі; кейбір оқушылар тапсырманы топтың көмегімен орындай алады.

Қамтылатын модульдер

1-модуль

Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер (топтық жұмыс)

2-модуль

Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету (миға шабуыл)

3-модуль

Бағалау

4-модуль

АКТ-ны пайдалану

7-модуль

Көшбасшылық (топты басқару, белсенділік, қатысу)

Сабақ барысы

Сабақ құрылымы ұйымдастыру кезеңінен бастап, өткен материалды бекіту, жаңа тақырыпты ашу, мәтінмен жұмыс, шығармашылық тапсырмалар және бағалау мен үй тапсырмасына дейін жүйелі түрде құрылады.

Топтарға бөлу

Еңбек Шаттық Күлкі Жігер
  • Ұйымдастыру жұмысы, үй тапсырмасын сұрау.
  • Топтарға бөлу және топтық тапсырмалар беру.

1-топтық тапсырма: «Киіктің айласы»

Мәтінді әңгімелеу: әр топ мәтінді бөліктерге бөліп, кезекпен мазмұндайды.

Өтілгенді бекіту сұрақтары

  1. 1-топ: Жабайы аңдар мен жануарлар жауларынан қалай қорғанады?
  2. 2-топ: Киіктер суға келгенде нені аңдып отырды?
  3. 3-топ: Теке неге дара оқшауланып қалды?
  4. 4-топ: Теке өз үйірін қалай қорғады?

Жаңа сабаққа қызығушылық ояту

Ой қозғау кезеңінде интерактивті тақтадан таулар мен табиғат нысандарының суреттері көрсетіледі: Жоңғар Алатауы, Тянь-Шань, Хантәңірі, Бурабай, Көкшетау. Көрнекілік арқылы жаңа тақырып атауы ашылады: «Көкшенің көрінісі».

Әдіс

Миға шабуыл, визуалды материал

Құрал

АКТ, суреттер, презентация

Көкшетау туралы қысқаша мәлімет

Көкшетау — Сарыарқаның солтүстігінде, Көкшетау қыратының солтүстік-шығыс бөлігінде оқшау орналасқан жартасты, орманды, көлді тау өңірі. Тау жыныстары негізінен девон және силур дәуірінің граниттерінен түзілген.

Тау беткейінде қайың, терек, әртүрлі бұталар және сан алуан шөптесін өсімдіктер өседі. Көкшетауда Бурабай, Оқжетпес, Шучинск сияқты демалыс орындары бар.

Автор туралы мәлімет: Сәбит Мұқанов

Сәбит Мұқанов (1900–1973) — қазақ әдебиетінің аса көрнекті жазушысы. Ол қазіргі Солтүстік Қазақстан облысы, Жамбыл ауданындағы Жаманшұбар өңірінде дүниеге келген.

Шығармалары

  • «Сұлушаш»
  • «Ботагөз»
  • «Халық мұрасы»

Әңгімелері

  • «Көкшенің көрінісі»
  • «Шыбынсыз жаз»

2-топтық тапсырма: Оқулықпен және дәптермен жұмыс

  • Мәтінді түсініп оқу: әр топтан бір оқушы оқып береді.
  • Дәптермен жұмыс: көркем сөз тіркестерін жазу және талдау.

Көркем сөз тіркестері

мөлдір көк көгілдір аспан ақ ұлпа бұлт бұйра сағым көкорай шалғын қалың селеу аспанмен астасқан

3-топтық тапсырма: Жаттау

«Көкшенің көк гауһарындай...» деген жолдан бастап мәтіннің соңына дейін мәнерлеп жатқа айту.

Жергілікті жермен байланыс: Маңғыстау таулары

Оқушылар туған өлкенің табиғатымен байланыстыра отырып, Маңғыстаудағы таулар мен нысандар туралы мәліметті жүйелейді.

Отпан тау

Отпантау тарихи-мәдени кешенімен танымал.

Шерқала

Шетпе маңында орналасқан, пішінімен ерекшеленетін тау.

Бесшоқы

Маңғыстау тауларының ішіндегі ең биік нүктелердің бірі.

Үстірт

Батыста Маңғыстау түбегі мен Қарабұғаз шығанағы, шығыста Арал теңізі мен Әмудария аралығын қамтитын қырат.

Күйкентау

Маңғыстау облысы, Бейнеу ауданында орналасқан.

4-топтық тапсырма: Постер қорғау

Тақырып

«Көкшенің көрінісі» мәтіні бойынша өз ойыңды жаз.

Рефлексия

«Мен бүгінгі сабақта не үйрендім?» сұрағына жауап бер.

Мотивация

«Жеміс ағашы» әдісі: оқушылар жемістерге өз пікірін/жетістігін жазып, ағашқа іледі.

Бағалау

Топ бағалаушыларының қорытындысы тыңдалады, кейін мұғалімнің жиынтық бағасы беріледі.

Үй тапсырмасы

  • Мәтінді оқып, мазмұндап келу.
  • Мәтіннен бояумен көрсетуге болатын көркем сөздерді теріп жазу.