Үлкендерге балаңыздың көзқарасы қалай
Сынып жетекшісінің ата-аналармен жұмыстағы негізгі бағыттары
Сынып жетекшісінің ата-аналармен жүргізетін жұмысы оқу-тәрбие үдерісінің тиімділігін арттыруға, отбасы мен мектептің бірлескен әрекетін нығайтуға бағытталады.
-
1
Ата-аналарды сыныптағы оқу-тәрбие үдерісінің мазмұны және әдістемесімен таныстыру.
-
2
Педагогикалық және психологиялық ағарту жұмыстарын ұйымдастыру.
-
3
Ата-аналарды балалармен бірлескен іс-әрекетке тарту.
-
4
Отбасы тәрбиесіне қатысты педагогикалық-психологиялық кеңес беру.
-
5
Ата-аналар белсенділерімен жұмыс істеу және ата-аналардың қоғамдық ұйымдарымен, жұртшылықпен өзара әрекеттесу.
Ата-аналар жиналысын өткізу жоспары
________ оқу жылы бойынша ата-аналар жиналысының мазмұнын төмендегі блоктарға сүйеніп құрастыруға болады: ақпараттандыру, сауалнама нәтижелерін талдау, кері байланыс және жеке кеңес.
Ата-аналарға арналған сауалнамалар жинағы
Төмендегі сауалнамалар баланың оқуына, қызығушылығына және отбасы ішіндегі қарым-қатынасқа қатысты маңызды деректерді жүйелеуге көмектеседі. Әр бөлім соңында жауап берушінің аты-жөні көрсетіледі.
1) Негізгі мәліметтер сауалнамасы
Бұл бөлімде баланың және ата-ананың байланыс деректері, үй жағдайындағы оқу бақылауы, пәндік қызығушылықтары анықталады.
- 1.Балаңыздың аты-жөні: _________________________________
- 2.Туған жылы, күні: ____________________________________
- 3.Әкесінің аты-жөні: ____________________________________
- 4.Әкесінің туған жылы, күні: ____________________________
- 5.Әкесінің жұмыс орны: __________________________________
- 6.Анасының аты-жөні: ____________________________________
- 7.Анасының туған жылы, күні: ____________________________
- 8.Анасының жұмыс орны: __________________________________
- 9.Мекенжайыңыз, телефон: _______________________________
- 10.Отбасындағы бала саны: ________________________________
- 11.Қай пәндерді меңгеруі қиын? ___________________________
- 12.Қай пәнді сүйіп оқиды? ________________________________
- 13.Үйде сабақты қадағалайсыз ба? _________________________
- 14.Балаңызды қандай үйірмеге қатыстырғыңыз келеді? ________
Ата-ананың аты-жөні: ______________________________________
Жауабыңызға рақмет.
2) «Балаңыздың қызығушылығы» сауалнамасы
Баланың ойын, спортқа бейімділігі, әлеуметтік ортадағы мінез-құлқы және отбасындағы тәрбие тәсілдері туралы мәлімет жинақталады.
- 1.Балаңыздың аты-жөні: _________________________________
- 2.Балаңыз қандай ойындарды ұнатады? _____________________
- 3.Спорттық ойындардың қандай түрлерін жақсы көреді? ______
- 4.Кіммен жиі ойнайды? __________________________________
- 5.Балаңыз ұжымда өзін қалай ұстайды? ____________________
- 6.Отбасында бала тәрбиесімен кім көбірек айналысады? _____
- 7.Бала тәрбиесінде сізді қандай мәселелер қинайды? ________
-
8.Тәрбиенің қандай әдісін қолдайсыз?көндіру түсіндіру қатаң тәртіп қою мадақтау жазалау т.б.
Ата-ананың аты-жөні: ______________________________________
Жауабыңызға рақмет.
3) Оқу, бейім және мінез-құлық сауалнамасы
- 1.Балаңыз үшін ең қызықты оқу пәні: ______________________
- 2.Балаңыз үшін ең қиын оқу пәні: _________________________
- 3.Қай кәсіби мамандыққа балаңыздың икемі төмен? __________
- 4.Мінез-құлық ерекшеліктерін атаңыз: _____________________
- 5.Балаңыз не нәрсеге әуес? _______________________________
- 6.Балаңыздың оқу деңгейі қандай? _________________________
- 7.Балаңыздың бойынан қандай қасиеттерді байқайсыз (адал, ұстамды, сабырлы, тәртіпті т.б.)? _______________________
- 8.Үлкендерге балаңыздың көзқарасы қандай? ________________
- 9.Балаңызды қалай бағалайсыз, қандай баға берер едіңіз? ____
- 10.Балаңыз мұғалім берген тапсырманы міндетті түрде орындай ма? ________________________________________________
Ата-ананың аты-жөні: ______________________________________
Жауабыңызға рақмет.
4) Ата-ана мен бала қарым-қатынасындағы қаталдық көріністерін зерттеу
Бұл сауалнама отбасындағы қарым-қатынас стилін талдауға арналған. Жауаптар құпия сақталып, балаға қолдау көрсету жолдарын таңдауға көмектесуі тиіс.
1) Бала сізді тыңдамаса, не істейсіз?
- а)Айғайлаймын.
- ә)Әңгімелесемін, көндіремін.
- б)Ақталғанын тыңдамаймын, үндемеймін.
- в)Ұрып жіберуім мүмкін.
- г)Желкесінен ұрып жіберемін.
- д)Кінәсін түсіндіруге тырысамын.
- е)Басқаша әрекет етемін (қандай?): ________________________
2) Көңіл-күйіңіз болмаса, ашуыңызды балаңыздан аласыз ба?
- а)Жиі.
- ә)Сирек.
- б)Ешқашан.
- в)Айту қиын.
- г)Басқаша (қандай?): ____________________________________
3) Айғайлау, қорқыту, ұрып-соғуға әкелетін себептерді көрсетіңіз:
- а)Тәрбиелеуге ұмтылу.
- ә)Балаға қатысы жоқ ашуды басу үшін.
- б)Жұбайыммен ұрысып қалғаным себепті.
- в)Балам бір нәрсені талап етеді, сұрайды.
- г)Балам мені ренжіткенде.
- д)Ұрып-соғу үшін.
- е)Өз көзқарасыма сендіру үшін.
- ж)Түсіндіре алмаймын.
- з)Басқа себептер (қандай?): ______________________________
4) Кейде баланы ұрып-соғып, үйден қуып, қараңғы бөлмеге қамап қойғыңыз келетін сәттер бола ма?
- а)Иә.
- ә)Жоқ.
- б)Ешқашан.
- в)Айту қиын.
- г)Басқаша (қандай?): ____________________________________
5) Баланың кінәсі ауыр болған жағдайда қандай жаза қолданасыз?
Жауабы: _____________________________________________________
6) Қосымша мәлімет
- Жасыңыз: _______________________
- Отбасыңызда неше бала бар? ___________________________
- Балалардың жасын көрсетіңіз: __________________________
7) Сіз бала кезіңізде ата-анаңызды тыңдамаған сәттерде олар қалай әрекет ететін?
- а)Көндіріп, сендіруге тырысатын.
- ә)Үндемейтін.
- б)Желкеден соғып жіберетін.
- в)Ұрып-соғатын.
- г)Күш қолданатынын айтып қорқытатын.
- д)Басқаша: _____________________________________________
«Сіз қандай ата-анасыз?» өзін-өзі бағалау сауалнамасы
Әр сұраққа өзіңізге сәйкес жауапты таңдаңыз. Нәтижесі тәрбиелік ұстанымдарыңызды бағамдауға көмектеседі.
Сұрақтар
- Кез келген ісіңізді тастай салып, баламен айналыса аласыз ба?
- Балаңыздың жасына қарамай, онымен ақылдаса аласыз ба?
- Балаңызбен қарым-қатынас барысында жіберген қателеріңізді мойындайсыз ба?
- Өз қателігіңіз үшін балаңыздан кешірім сұрайсыз ба?
- Балаңыздың ісі ашуландырғанда, өзіңізді ұстап, ашуды жеңе аласыз ба?
- Балаңыздың орнына өзіңізді қоя аласыз ба?
- Сізді бір сәтте мейірімді адам деп сеніммен айтуға бола ма?
- Өзіңіздің балалық шағыңыздан ескеруге тұрарлық жағдайларды айтасыз ба?
- Балаңыздың жүрегін жаралайтын сөздер мен тіркестерді айтпауға тырысасыз ба?
- Балаға уәде берсеңіз, жақсы мінез-құлқын ескеріп, уәдеңізді орындайсыз ба?
- Бір күн балаға қалаған ісін жасауға, өзін ұстауға еркіндік бересіз бе?
- Басқа бала сіздің балаңызға дөрекілік көрсетсе, себепсіз ренжітсе, елемейсіз бе?
- Балаңыздың көз жасы мен еркелігі уақытша екенін біліп, сабыр сақтай аласыз ба?
Бағалау тәртібі
Жауап нұсқалары
- Әрқашан жасаймын, келісемін 3 ұпай
- Кейде ғана келісемін 2 ұпай
- Келіспеймін 1 ұпай
Нәтижені түсіндіру
-
0–16 ұпай
Бала тәрбиесі сіз үшін үлкен мәселе болуы мүмкін. Баланың тұлғасын дұрыс қалыптастыру үшін педагог немесе психолог көмегіне жүгінген жөн.
-
17–30 ұпай
Балаға қамқорлық — сіз үшін маңызды. Тәрбиелік қабілетіңіз бар, бірақ кейде қатал, кейде шамадан тыс жұмсақ болуыңыз ықтимал. Жауапкершілікпен ой елегінен өткізіп, бірізді ұстаным қалыптастырған пайдалы.
-
31–39 ұпай
Бала — өміріңіздегі ең құнды жан. Сіз оны түсінуге ғана емес, ойын тануға, пікірін құрметтеуге ұмтыласыз.
Бала тәрбиесі: отбасының ең маңызды міндеті
Халқымыздың сан ғасырлық даналығында: «Адамның бақыты — балада» деген сөз бар. Бақытты біреу байлықтан, біреу атақ-даңқтан, мансап пен қызметтен іздейді. Алайда мұның бәрі — өткінші.
Нағыз бақыттың өлшемі
Адамға шынайы бақытты тәрбиелі ұрпақ сыйлай алады. «Адам ұрпағымен мың жасайды» деген сөз де тегін емес: өмірдің жалғасы — бала.
Сәби дүниеге келген сәттен бастап ата-ана алдында нәзік те күрделі, қыр-сыры мол үлкен қоғамдық міндет тұрады. Ол — бала тәрбиесі.
Алғашқы ұстаз — ата-ана
Бала үшін үй ішінен, ата-анадан артық тәрбиеші жоқ. Сондықтан мектеп пен отбасының ынтымақтастығы — баланың тұлғалық қалыптасуының сенімді тірегі.