Тақтадан көшіріп жазу
Маңғыстау облысы, Ақтау қаласы • №13 орта мектеп-гимназиясы
Бастауыш сынып мұғалімі: Науризова Оразхан
Алғы сөз
2-сыныптағы «Көркем жазу» таңдау пәнінің негізгі мақсаты — қазақ тілі сабақтарында алынған білімді одан әрі шыңдау. Сабақ барысында оқушылардың білім, білік, дағдыларын қалыптастыру маңызды болса, ауызша айтқанын дәптерге каллиграфия ережелерін сақтай отырып түсіру — күрделі әрі аса қажет дағдылардың бірі.
Неліктен бұл пән маңызды?
- Каллиграфия ережелерін сабақ үстінде толық меңгерту әрдайым оңай емес; жүйелі жаттығу қажет.
- Оқушының жазу мәдениетін қалыптастыруда пәннің рөлі ерекше.
- Жатқа жазу, көшіріп жазу және шағын шығармалар зейінді, есту қабілетін және есте сақтауды дамытады.
- Шығармашылық тапсырмалар оқушының қиялын дамытып, ой-өрісін және дүниетанымын кеңейтеді.
- Көркем жазу сауаттылыққа, ұқыптылыққа тәрбиелейді; сөздік қорды молайтып, сөйлеу тілін жетілдіреді.
Ұсынылып отырған күнтізбелік жоспар 2-сынып бағдарламасына сәйкестендірілген және 2012–2013 оқу жылында №13 орта мектеп-гимназиясының 2-сыныптарына арналған.
Күнтізбелік жоспар
«Көркем жазу» (таңдау пәні) • 2-сынып • 2012–2013 оқу жылы
| № | Сабақтың тақырыбы | Сағаты | Ескерту |
|---|---|---|---|
| 1 | Көркем жазуға үйренейік | 1 | — |
| 2 | Жіңішке дауыстыларды, жіңішке сөздерді көркем жазу | 1 | — |
| 3 | И, Ш, І бас әріптерін жазу | 1 | — |
| 4 | г, ғ, һ кіші әріптерін жазу | 1 | — |
| 5 | п, т, м, р кіші әріптерін жазу | 1 | — |
| 6 | Л, М, А бас әріптерін жазу | 1 | — |
| 7 | С бас және кіші әріптерін жазу | 1 | — |
| 8 | Е, Ё бас және кіші әріптерін жазу | 1 | — |
| 9–10 | У, Ұ, Ү, Ч бас және кіші әріптерін көркем жазу | 2 | — |
| 11 | Жатқа жазу (40-бет) | 1 | Дәптермен жұмыс |
| 12 | Мәтінді көшіріп жазу («Қоян», 42-бет) | 1 | Көшірме |
| 13 | б, ф кіші әріптерін жазу | 1 | — |
| 14 | Көшіріп жазу (42-бет) | 1 | Дәптермен жұмыс |
| 15 | Шығармашылық жұмыс: «Қыс» тақырыбына әңгіме құрастырып жазу | 1 | Шығармашылық |
| 16 | О о, Ө ө бас және кіші әріптерін жазу | 1 | — |
| 17–18 | Д д, З з, В в бас және кіші әріптерін жазу | 2 | — |
| 19 | Ч, жіңішкелік және жуандық белгілері, сондай-ақ Ы ы бас және кіші әріптерін көркем жазу | 1 | — |
| 20 | К к, Қ қ, Ң ң әріптерін көркем жазу | 1 | — |
| 21 | Н н, Ю ю бас және кіші әріптерін жазу | 1 | — |
| 22 | Г, Р, П, Т бас әріптерін көркем жазу | 1 | — |
| 23 | Тақтадан көшіріп жазу: «Қаңтар» (52-бет) | 1 | Көшірме |
| 24 | Жатқа жазу: «Ақ күшігім» (57-бет) | 1 | Диктант |
| 25 | Ц ц, Щ щ бас және кіші әріптерін жазу | 1 | — |
| 26 | Б б, Д д бас әріптерін жазу | 1 | — |
| 27 | Ә ә, Э э бас және кіші әріптерін жазу | 1 | — |
| 28 | Х х, Ж ж, Я я бас және кіші әріптерін жазу | 1 | — |
| 29 | Сөздерге дыбыстық талдау жасау | 1 | Талдау |
| 30 | Өлеңді қара сөзбен жазу | 1 | Жаттығу |
| 31 | Зат есім, етістік, сын есім, сан есімдерді жазу | 1 | Грамматика |
| 32 | Шағын шығарма жазу: «Көктем» | 1 | Шығармашылық |
| 33 | Сұрақтарға жауап жазу: мазмұндама | 1 | Жазба жұмыс |
| 34 | Ең үздік дәптер көрмесін ұйымдастыру | 1 | Қорытынды |
Ескертпе
Жоспардағы бет нөмірлері көрсетілген тапсырмалар оқу дәптерлеріндегі мәтіндер мен жаттығуларға сүйеніп орындалады.