Оқушылардың жауаптары
Сабақ туралы мәлімет
- Өңір
- Солтүстік Қазақстан облысы, Петропавл қаласы
- Білім беру ұйымы
- №26 мектеп-балабақша
- Пән
- Қазақ тілі
- Мұғалім
- Милютина Людмила Васильевна
- Сабақ тақырыбы
- Алтын күз
Сабақтың мақсаты
Білімділік
- Өткен сабақтағы тілдік материалдарды пысықтау.
- Тақырып бойынша тілдесу әрекетіне баулу, дұрыс дыбысталуын қадағалау.
- Есеп шығару және санау арқылы математика пәнімен байланыстыру.
Дамытушылық
- Ауызекі сөйлеуді дамыту.
- Сауатты жазу дағдысын жетілдіру.
Тәрбиелік
- Ойын арқылы қазақ тіліне қызығушылық пен сүйіспеншілікті арттыру.
- Отанды және табиғатты сүюге тәрбиелеу.
- Еңбекке баулу.
Сабақтың барысы
1) Ұйымдастыру кезеңі
Мұғалім оқушыларға сабаққа қонақ мұғалімдер келгенін айтып, жылы амандасуға шақырады. Оқушылардың жауабы: «Қайырлы күн!»
Сәлемдесу өлеңі
- Күн шығады әнімен — Қайырлы күн!
- Теңізде толқын толқиды — Қайырлы күн!
- Көтерілді ақ бидай — Қайырлы күн!
- Құстар самғап ән салды — Қайырлы күн!
- Қайырлы күн көк аспан!
- Қайырлы күн жер ана!
- Қайырлы күн достарым!
2) Қайталау сабағы
Жалпы сұрақтар
- Біз қай Республикада тұрамыз?
- Қазақстан Республикасы қандай мемлекет?
- Қазақстанда қандай пайдалы қазбалар бар?
- Сендер қай облыста тұрасыңдар?
Презентациямен жұмыс
1-слайд
Суретте қай жыл мезгілі бейнеленген?
2-слайд
Күз айлары қандай?
Жауап: қыркүйек, қазан, қараша.
3–4-слайд
- Қыркүйек: оқушылар мектепке барады.
- Қазан: ағаштардың жапырақтары мол түседі.
- Қараша: алғашқы аязды күндер басталады.
5-слайд: Киім туралы әңгіме
Күн суық болғанда адамдар жылы киім киеді. Сұрақтар:
- Не киесің?
- Күзде тағы не киесің?
- Аяққа не киесің?
Оқушы жауаптарының үлгілері
- Мен басыма жылы құлақшын киемін.
- Аяғыма қызыл етік киемін.
- Қалың күрте киемін.
Маңызды ой
Күз — еңбектің қызатын шағы. Біздің облысымыз астыққа бай, сондықтан егін жинау тақырыбы сабақ мазмұнымен табиғи байланысады.
3) Еңбек және күзгі өнім
6-слайд: Сызба бойынша сөйлем құрастыру
- Диқаншы бидай жинайды.
- Бидайдан ұн жасайды.
- Ұннан нан пісіреді.
Күзде бидай піседі. Сонымен қатар жемістер мен көкөністер де пісіп, дүкен сөрелеріне түседі.
Рөлдік ойын: «Дүкенде»
Оқушылар «алушы» және «сатушы» рөлінде сөйлеседі. Қалғандары мұқият тыңдап, сұрақтарға жауап береді:
- Не сатып алды?
- Неше теңге төледі?
4) Сергіту сәті
Ормандағы аюдың,
Құлпынайы көп екен.
Теріп, теріп алайық,
Қалтамызға салайық.
5) Математикамен байланыс: есеп шығару
Есеп
Оқушылар мектеп бақшасынан 160 кг алма және
75 кг алмұрт жинады. Жиналған жемістердің
80 кг-ы сатылды.
Барлығы неше килограмм жеміс қалды?
Жазылымға назар
Оқушылардан есептің шешу жолын және жауабын дұрыс рәсімдеп жазу талап етіледі.
6) Сөйлемдерді толықтыру
11-слайд тапсырмасы
- Күзде ... сарғайып жерге түседі.
- Күзде ... жауады.
- Дала ... болады.
- ... жылы жаққа ұшып кетеді.
7) Өздік жұмыс: «Әріп жаңбыры»
Оқушылар компьютердегі жеке слайд арқылы ұсынылған «Әріп жаңбыры» ойынын орындайды: көп нүктенің орнына қажетті әріпті қойып, сөзді дұрыс құрастырады.
Дағды
- Емле
- Зейін
- Тілдік қор
8) Қорытынды
Венн диаграммасы (12-слайд)
Оқушылар тақырып бойынша пікірін жинақтап, «Ұнайды» және «Ұнамайды» бөліктеріне ойларын орналастырады.
Ұнайды
Күздің әсемдігі, мол өнім, мерекелік көңіл-күй.
Ұнамайды
Суық, жаңбыр, күннің қысқаруы.
Сабақтың аяқталуы
- Бағалау.
- Қоштасу.
Үй тапсырмасы (деңгейлік)
1-деңгей
Күздің суретін салу.
2-деңгей
Күз туралы өлең жаттау.
3-деңгей
Күз туралы сұрақ-жауап құрастыру.
4-деңгей
«Күз» тақырыбына бес сөйлем құрастырып, сұрақ қою.
5-деңгей
Сурет бойынша әңгіме құрастыру.