Қазақша рефераттар

Табиғатқа саяхат

1 сынып Сауат ашу Табиғатқа саяхат Ә дыбысы мен әрпі

Бұл сабақ жоспары балаларды «Ә» дыбысы мен әрпімен таныстыруға, дұрыс оқуға және мәтін мазмұнын түсініп айтуға бағытталған. Оқу әрекеттері ойын, топтық жұмыс және жазылыммен ұштасып, оқушының қызығушылығын арттырады әрі дағдыны біртіндеп бекітеді.

Оқу мақсаттары

  • Әріпті тану, ажырату және оны дыбыспен сәйкестендіру.
  • Оқудың түрлерін қолдану: буындап оқу, жиі кездесетін сөздерді тұтас оқу, түсініп оқу.
  • Мәтінде автордың кім (не) туралы айтқысы келгенін түсіну.
  • Дыбыстардың мағына ажыратушылық қызметін түсіну.
  • Сөйлемді бас әріптен бастап жазу және сөйлем соңына тиісті тыныс белгілерін қою.

Сабақ мақсаттары

Барлығы

Жаңа білімді меңгереді.

Көбі

Тақырыпты түсініп тыңдайды, жетекші сұрақтар арқылы талқылайды.

Кейбірі

Алған білімін өмірде қолдана алады.

Жетістік критерийлері

Әріпті танып, ажыратып, дыбыспен сәйкестендіре алады.

Оқудың түрлерін (буындап, тұтас, түсініп) қолданады.

Автордың кім (не) туралы айтқысы келгенін анықтайды.

Дыбыстардың мағына ажыратушылық қызметін түсіндіреді.

Жазылымда сөйлемді бас әріптен бастап, соңына тиісті тыныс белгілерін қояды.

Сабақ барысы

Сабақтың басы

5 минут · Ұжымдық

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру

Оқушылар «Шаттық шеңберіне» тұрып, бір-бірімен қол алысады. Мұғалім жылы қарым-қатынастың маңызын атап, алақан арқылы жүректің жылуын сезінудің қуанышын түсіндіреді.

Ертеңгілік шеңбері

Қол алысып, қане біз,

Достасайық бәріміз.

Айтарым бар сендерге,

Тез тұрыңдар шеңберге.

Қандай жақсы бір тұру,

Достарменен бір жүру!

Қандай жақсы дос болу!

Топқа бөліну және сабаққа кіріспе

Оқушылар сурет қиындыларын таңдау арқылы топқа бөлінеді. «Табиғатқа саяхат» бөліміне сәйкес, топтық жұмыс барысында суреттерді құрастырып, саяхат кезінде нелерді көргендерін анықтайды. Кейін сабақ келесі аялдамаға өтеді: «Әріптер мен дыбыстар әлемі».

Сабақтың ортасы

25 минут · МК/Ө/Ж/Т · Қ

1-тапсырма: «Танысайық»

  • «Ә» дыбысы және әрпімен таныстыру (баспа, жазба; үлкен және кіші нұсқалары).
  • «Ә» дыбысының сөз басында және сөз ортасында келу үлгілерін көрсету.

2-тапсырма: «Сурет сыры»

Сюжетті сурет бойынша берілген сөздерді тұтастай оқыту: ән, сән, дәрі, тәтті. Осы сөздерге буындық-дыбыстық талдау жасату.

Қосымша: «әтеш» сөзіне дыбыстық талдау жасату.

3-тапсырма: Оқылым — «Кім тез оқиды?»

  • Мәтінді оқыту: хормен, тізбектеп және жеке оқыту.
  • Негізгі ойды анықтау: автордың кім (не) туралы айтқысы келгенін сұрау.
  • Мазмұны бойынша сұрақтар қою және мәтінді мазмұндату.
  • Қыс мезгіліндегі сүйікті ойындары туралы әңгімелету.

4-тапсырма: «Жаңылтпашты жаңылмай айтайық»

Сергіту сәті ретінде жаңылтпаш айтқызу арқылы дыбысты дұрыс айту дағдысын бекіту.

5-тапсырма: «Әріптерден сөз құра»

Әріптерден сөз құрастырып, сәйкес суретті таңдауға тапсырма беріледі. Құрастырылатын сөздер: дәрігер, әтеш, Дәурен.

Дәптермен жұмыс

«Ә» әрпін және ол кездесетін сөздерді қатесіз әрі көркем жазуға жаттықтыру. Мұғалім жазу бағытын, әріп өлшемін және байланысын бақылап, түзету кері байланысын береді.

Тілдік құзыреттілік

Негізгі тірек: «Ә» әрпі мен дыбысы (дыбыстау, сөз ішінде табу, оқылым және жазылымда қолдану).

Қысқа қорытынды

Сабақ құрылымы оқушыны біртіндеп «Ә» дыбысын танып-білуден бастап, сөзді оқуға, мәтінді түсінуге және жазылымда қолдануға дейін жетелейді. Топтық жұмыс пен ойын элементтері оқу үдерісін жеңілдетіп, қызығушылықты арттыруға мүмкіндік береді.