Қазақша рефераттар

Сұрақтар арқылы талдау

Математика (2-сынып)

Тақырыбы: Ондықтармен және бірліктермен санау

Сабақ түрі

Қайталау сабағы

Әдістер

Ойын, топтық жарыс, көрнекілік, сұрақ-жауап

Технология

Дамыта оқыту технологиясы

Сабақтың мақсаттары

  • Сандарды оқу, жазу және салыстыруға қатысты білімді бекіту; ондықтармен және бірліктермен санауды, кестелік қосу мен азайтуды, сондай-ақ сәйкес ондықтарды қосу және азайтуды қайталау.
  • Бір амалмен шығарылатын есептерді орындау дағдыларын дамыту.
  • Пәнге қызығушылықты тәрбиелеу.

Көрнекіліктер

Интерактивті тақта слайдтары, түрлі түсті жолақшалар, сызбалар, ауызша есептеуге арналған дидактикалық материалдар, цифрлар.

Сабақ барысы

I

Ұйымдастыру кезеңі

Психологиялық бағыт беру:

Біз ақылды баламыз,
Айтқан тілді аламыз.
Математика ілімін
Лезде қағып санамыз.

II

Жаңа сабақ (интерактивті тақта)

Слайд: жасыл жолақша — 10 тор, көк жолақша — 20 тор.

Талдау сұрақтары

  • Неше жолақша бар?
  • Әр жолақша неше шаршыдан құрастырылған?
  • Неше көк шаршы бар?
  • Соңғы жолақшада барлығы неше жолақша құрастырылған?
  • Оның нешеуі жасыл түсті? Нешеуі көк түсті?

Негізгі тұжырымдар

  • Бір жолақша — бір ондық: 10.
  • Көк жолақша — екі ондық: 20.
  • Бір шаршы — бір бірлік.

Тақтаға жазу: 4 + 6 = 10

Ауызша жұмыс (Айболаттың сұрағы)

Қанша ондық және қанша бірлік бар екенін айт:

15 12 18 10 13 24
III

Дәптермен жұмыс

Көркем жазу

0 0 0 0 0 0 0 0
1 1 1 1 1 1 1 1

№2 (4-бет)

Тақтаға және дәптерге жазу:

  • Бір таңбалы сандар: 1, 2, 5, 7, 9
  • Екі таңбалы сандар: 80, 60, 40, 30, 10

№3 Есеп

Шарт: Нұржан 10 жаста, Айдар 7 жаста.

Сұрақ: Нұржан Айдардан неше жас үлкен?

Шешуі: 10 − 7 = 3

Жауабы: 3 жас үлкен.

Салыстыру: Есептің шарты мен шешуі бірдей, ал сұрақтары әртүрлі болуы мүмкін.

Мысалы, дәл осы шартпен: Айдар Нұржаннан неше жас кіші? Жауабы — 3 жас кіші.

IV

Сергіту сәті

1, 2, 3 — қарлығаш боп ұш,
4, 5, 6 — қарлығаш боп шалқы,
7, 8, 9, 10 — қарлығаш боп қон!

V

Ойын: «Гүл алаңы»

Жарыс түрінде өткізіледі: 3 топ тапсырмаларды шапшаң орындап, нәтижесін тақтаға жазады (оқулық, 5-бет).

Қай топ (қатар) тез орындаса — сол жеңімпаз.

VI

Шығармашылық тапсырмалар

1-тапсырма (оқулық, 6-бет)

Интерактивті тақтада сызба арқылы орындау:

  • 1) Сары емес — жасыл.
  • 2) Жасыл да, сары да емес — қызыл.
  • 3) Қызыл да, жасыл да емес — көк.
  • 4) Көк те, жасыл да, қызыл да емес — сары.

Сұрақ: Әр қорапта қандай шар бар?

2-тапсырма: Кроссворд шешу

Көлденең

  • 1) Геометриялық фигура

Тігінен

  • 1) Айырманы табуға арналған амал
  • 2) 24 − 20
  • 3) 35 − 29
VII

Сабақты қорытындылау

Бүгінгі сабақта ондық пен бірлік ұғымдарын бекіттік, сандарды оқып-жазуды және салыстыруды қайталадық, сондай-ақ бір амалмен шығарылатын есептерді орындадық.