Дәрісхананың тазалығына назар аудару

Сабақтың тақырыбы

Тауарлы-материалдық қорлар есебі (ҚЕХС 2).

Сабақтың мақсаты

Білімділік

  • Қорлар және олардың түрлері туралы түсінік қалыптастыру.
  • Қорлардың өзіндік құнын анықтауды үйрету.
  • Қорларды бағалау әдістерімен және есеп жүйелерімен таныстыру.

Тәрбиелік

  • Мамандық таңдауға бағыт беру және өз бетімен жұмыс істеу дағдысын қалыптастыру.
  • Тұлғаның адамгершілік қасиеттері мен ғылыми көзқарасын дамыту, білім алуға ынтасын арттыру.
  • Тәжірибелік әрекетке, дүниеге эстетикалық көзқараспен қарауға дайындау.
  • Ғылыми-техникалық прогрестің (ҒТП) негізгі бағыттарымен таныстыру.

Дамытушылық

  • Есте сақтау, сөйлеу мәдениеті, ойлау және қабылдау қабілеттерін дамыту.
  • Пәнге қызығушылықты арттыру және қорытынды жасай алу дағдысын қалыптастыру.
  • Шығармашылық ізденіс элементтерін дамыту, проблеманы байқап, шешу жолдарын табуға үйрету.

Сабақтың форматы мен әдістері

Сабақтың түрі

Тәжірибелік сабақ.

Сабақтың әдістері

  • Баяндау, түсіндіру, әңгімелесу, ақпарат беру.
  • Лекция элементтері, сұрақ-жауап.
  • Пысықтау, бекіту, қайталау, дамыту.
  • Іскерлік ойындар, өзіндік жұмыс, көрнекілік.

Сабақта қолданылатын құралдар

Көрнекіліктер

  • Тарату материалдары.
  • Интерактивті тақта.
  • Флипчарт.
  • Электронды оқулық.
  • Бейнематериалдар және оқулық.

Пәнаралық байланыс

  • Қаржылық есепті талдау.
  • Экономикалық теория.
  • Микроэкономика.
  • Макроэкономика.

Сабақ барысы

I. Ұйымдастыру кезеңі

  • Оқушылармен сәлемдесу және қатысымды түгендеу.
  • Дәрісхананың тазалығына назар аудару.
  • Оқушыларды екі топқа бөлу және әр топтан сарапшы тағайындау.

Іскерлік ойын: топтар және тапсырмалар

Менеджерлер Маркетинг

Оқытушы топтарға бухгалтерлік есеп негіздері және нарықтық экономика тақырыптары бойынша сұрақтар қояды.

Менеджерлер тобына

  1. Тепе-теңдік (баланс).
  2. Есеп жазулары түсетін кестелер (есеп регистрлері).
  3. Қажеттілікті қанағаттандыратын және назар аударту мақсатында нарыққа ұсынылатын зат (тауар).
  4. Сатудан алынған табыстың шығыннан жоғары болуы (пайда).
  5. Көпшілік тұтынатын өнімге салынатын жанама салық түрі (акциз).
  6. Шаруашылық операциясын бір шоттың дебетінде және екінші шоттың кредитінде бірдей сомада көрсету (екіжақты жазу).

Маркетинг тобына

  1. Бір нәрсенің жеткіліксіздігі (тапшылық, дефицит).
  2. Өндіріс процесіне бірнеше рет қатысатын құралдар (негізгі құралдар).
  3. Кіріс және шығыс кассалық ордерлер, жөнелтпе құжаттар (алғашқы құжаттар).
  4. Әртүрлі елдің екі ақша бірлігінің айырбас қатынасы (валюталық бағам).
  5. Пайда алуға бағытталған экономикалық қызмет (бизнес).
  6. Қызыл сиямен жазу, корректура (қателерді түзету тәсілі).

II. Практикалық тапсырма

Екі топқа суреттер ұсынылады. Мақсат — суреттер бойынша тиісті бухгалтерлік шоттарды анықтау.

Ескерту: бастапқы мәтінде бұл бөлім «Менеджерлер тобына:» деген жерде үзіліп қалған. Егер суреттер мен нақты шоттар тізімін жіберсеңіз, осы бөлімді толық әрі бірізді құрылыммен өңдеп, бірден кірістіріп беремін.