Геометриялық пішіндерді атау

Білім беру саласы: Таным
Бөлімдер: ҚМҰҚ
Тақырыбы: 1-ден 5-ке дейін тура және кері санау
Мақсаты: Балаларға топпен орындайтын тапсырма беріп, өткен сабақтарда танысқан сандарға талдау жасату. Құрамын анықтап, сандарға байланысты алған білім деңгейін бақылау. Ақыл - ой белсенділігін күшейту, шапшаңдыққа, дәлдікке тәрбиелеу.
Көрнекіліктері: Апта күндерінің тапсырмалары.
Әдіс - тәсілдері: көрсету, түсіндіру, сұрақ - жауап, ойын.

Іс - әрекет кезеңдері
Тәрбиешінің іс - әрекеті
Шаттық шеңбері:
Сәлеметсің бе, алтын күн,
Сәлеметсің бе, көк аспан.
Сәлеметсің бе жер - ана,
Сәлеметсің бе достарым!

Сәлеметсіңдер ме, балалар! Балалар пілдің баласы анасы іздейді. Морж анасын қайдан іздеу керек екенін айтады. Ол үшін аптаның 5 күнінің тапсырмасын орындау керек. Балалар пілге көмектесеміз бе? Олай болса тапсырмаларды орындайық.
Ұйымдастырушы - ізденуші 1 - тапсырма: 1 - ден 5-ке дейін тура және кері санау; Слайдтан суреттерді санау.
2 - тапсырма: Жолақшамен жұмыс. 1 - ши жолақшаға 5 тиін қою. 2-ші жолақшаға 1 - ден 5 - ке дейінгі сандарды ретімен қою.
3 - тапсырма: Геометриялық пішіндерді атау.
Д ойын: Қай зат қандай пішінге ұқсас

Сергіту сәті:
Оңға түзу тұр,
Солға түзу тұр.
Алға қарай бір адым,
Артқа қарай бір адым
Жоғары - төмен қарайық
Орынымызды табайық.
4 - тапсырма: 5 санын жаз.
Балалар дәптерге 5 санын жазады.
5 - тапсырма: Айырмашылығын тап. Д ойын: Көршісін тап