Our body (слайд)Мақсаты: лексика - грамматикалық білімдерін жетілдіру, адамның дене мүшелеріне байланысты жаңа сөздерді енгізу
Сабақ жоспары (2-сынып) — ағылшын тілі
Тақырыбы
Our body
Көрнекілігі
- Интерактивті тақта
- Сюжетті суреттер
- Үлестірмелі қағаздар
- Бейнебаян
Мақсаты
- Оқушылардың лексикалық және грамматикалық білімдерін жетілдіру, адамның дене мүшелеріне қатысты жаңа сөздерді енгізу.
- This is / These are құрылымдарын бекіту.
- “Head and Shoulders, Knees and Toes” әнін үйрету.
Сабақ барысы
I. Ұйымдастыру және релаксация
Teacher: “Good morning, children! I’m glad to see you. Thank you—sit down, please!”
“Apple tree” көңіл-күй тәсілі
Оқушылар алмаларды ағашқа іледі:
- Red apple — “I’m fine!”
- Green apple — “I’m OK!”
Сұрақтар
- What day is it today?
- Who is absent?
II. Үй тапсырмасын тексеру
Оқушылардың үй тапсырмасы тексеріледі, қысқа кері байланыс беріледі.
III. Фонетикалық жаттығу
Two little hands go clap, clap, clap,
Two little feet go tap, tap, tap.
Two little eyes are open wide,
One little head goes side to side.
IV. Ой қозғау (кіріспе)
Мұғалім қуыршақты көрсетеді. Содан кейін қуыршақтың қолын, аяғын, басын алып (бөлшектерге бөліп) көрсетеді.
Сұрақ
Осы бөлшектерді бір сөзбен қалай атаймыз?
Жауап: Дене мүшелері — Our body.
V. Жаңа сабақ: сөздікпен жұмыс
Мұғалім тақтадағы суреттерді көрсетіп, оқушылардан: “What do you see?” деп сұрайды. Тыңдап түсіну арқылы жаңа сөздер енгізіледі.
Our body
біздің денеміз
A head — бас
A shoulder — иық
An arm — қол
A hand — саусақ
A leg — аяқ
A knee — тізе
A foot — табан
A toe — башпай
Ескерту (редакциялық түзету)
Ағылшын тілінде hand — “алақан/қол”, ал “саусақ” — finger. Қажет болса, бұл сабақта finger сөзін енгізіп, hand сөзінің мағынасын нақтылап берген дұрыс.
VI. “Show me” ойыны
Мұғалім команда береді, оқушылар тиісті дене мүшесін көрсетеді:
Teacher:
“Show me your arm.”
Teacher:
“Show me your shoulder.”
VII. Грамматика: This is / These are
This is
Жекеше затқа қолданылады (one thing).
This is a head.
These are
Көпше затқа қолданылады (two or more things).
These are toes.
Қайталау: мұғалімнің көмегімен, хормен және жеке айтқызу.
VIII. Сұрақтарға жауап беру
Слайд бойынша сұрақтарға толық сөйлеммен жауап беру дағдысы қалыптастырылады.
Үлгі
- What is this? — This is a knee.
- What are these? — These are toes.
IX. Сергіту сәті
Stand up,
Hands up,
Hands down,
And sit down.
X. Түстермен жұмыс және әріптер
Look and say
“What colour is it?” сұрағына жауап беріп, түстерді қайталау.
Missing letters
Түсіп қалған әріптерді табу және атау.
Alphabet
Алфавитті аяқтау: оқушылар тақтаға шығып, жетіспейтін әріптерді жазады.
XI. Тыңдау, ән айту және қимыл
“Head and Shoulders, Knees and Toes” (The Body Song) бейнебаянын тыңдап, әнді бірге айтып, қимылмен көрсетеді.
XII. Сәйкестендіру тапсырмасы
Слайдтар бойынша сәйкестендіру: оқу құралдарына қатысты сөздерді бекіту.
Қорытынды: бекіту, бағалау және үй тапсырмасы
Бекіту
Мұғалім қуыршақтың дене мүшелерін көрсетеді. Оқушылар оларды ағылшын тілінде атап, өз орындарына орналастырады.
Бағалау
Белсенділік, дұрыс жауап және қатысуына қарай оқушылар бағаланады.
Үй тапсырмасы
Жаңа сөздерді жаттау және This is / These are құрылымымен қысқа сөйлемдер құрастыру.