Қазақша рефераттар

Сабақты қорытындылау кезеңі

Сабақтың бағыттары

Бұл жоспар 8-сынып география сабағына арналған. Оқушыларға Қазақстанның ірі өзендері туралы жүйелі түсінік беріп, өзен алаптарының ерекшеліктерін салыстыра талдауға бағытталады.

1) Австралияның физикалық-географиялық орны

Материал слайд арқылы қысқаша шолу түрінде беріледі.

2) Қазақстанның ірі өзендеріне сипаттама

Материал слайдпен толықтырылып, карта және атласпен жұмыс жасалады.

Сабақ тақырыбы

География, 8-сынып

Тақырып: Қазақстанның ірі өзендеріне сипаттама

Мақсаты

Білімділік

  • Оқушыларды Қазақстанның ішкі суларымен таныстыру.
  • Жер бедерінің әртүрлілігі мен климат ерекшеліктерінің ішкі сулардың таралуына әсерін түсіндіру.
  • Солтүстік Мұзды мұхит алабына жататын өзендер мен ішкі тұйық алап өзендерінің айырмашылықтарын сипаттау.

Тәрбиелік

  • Өзендердің қазіргі экологиялық жағдайына назар аударту және табиғатты қорғауға жауапкершілік тәрбиелеу.
  • Отан туралы білімді тереңдету арқылы отансүйгіштік қасиетті дамыту.

Сабақ форматы

Сабақ түрі

Аралас сабақ

Әдіс-тәсілдер

Репродуктивті, проблемалық

Құрал-жабдықтар

Қазақстанның физикалық картасы, атлас, слайд материалдары.

Сабақ кезеңдері

  1. Ұйымдастыру кезеңі
  2. Жаңа тақырыпқа көшу
  3. Тақырыпты меңгеру
  4. Тақырыпты бекіту
  5. Сабақты қорытындылау
  6. Бағалау
  7. Үй тапсырмасын беру

Сабақтың барысы

1) Ұйымдастыру

  • Оқушылармен амандасу.
  • Шеңберге тұрып, әр оқушы өз атын айтып, тілек білдіреді.
  • Топқа бөлу, түгендеу.
  • Сабаққа дайындығын тексеру.

2) Жаңа тақырыпқа көшу

  • Слайдтан сурет көрсетіп, әуен тыңдату арқылы тақырыпқа кіріспе жасау.
  • Қысқа сергіту сәті: 2 минут әуенмен қимыл-қозғалыс.

3) Миға шабуыл және тақырыпты ашу

Тақырып анықталған соң, проблемалық сұрақ қойылады: «Серуенге шыққанда не қажет?» (сурет арқылы ой қозғау).

“Алакөл” тобы

Ертіс, Жайық

“Балқаш” тобы

Сырдария, Іле

4) Тақырыпты меңгеру

  • Оқулықтың 106-бетін оқу.
  • Оқылған материал бойынша кластер құрастыру.
  • Мұғалімнің қосымша мәліметтерімен толықтыру.
  • Жаңа сөздермен жұмыс.

5) Қолдану: картамен жұмыс

  • Ірі өзендерді кескін картаға түсіру.
  • Өзендердің алаптарын салыстырып көрсету.

6) Рефлексия және бағалау

Сабақ соңында оқушылар стикер арқылы кері байланыс береді: ұнады/қызықты/қызықсыз деген әсерін суретпен немесе қысқа тілекпен білдіреді.

Бағалау сабақ барысындағы белсенділікке сүйеніп жүргізіледі. Қорытынды баға топтың бағалаушысымен бірлесе шығарылады.

7) Үй тапсырмасы

Қазақстандағы емдік қасиеті бар көлдер туралы сұхбат немесе қысқаша хабарлама дайындау.