Қазақша рефераттар

Деңгейлік тапсырмалар

Семинар сабақ жоспары

Аммиак және оның қосылыстары

Бұл материал аммиак тақырыбын қайталау, білімді бекіту және зертханалық дағдыларды дамытуға бағытталған сабақ құрылымын ұсынады. Жұмыс форматы оқушылардың жылдам ойлауын, топ алдында жауап беруін және химиялық тәжірибелерді қауіпсіз орындауын қолдайды.

Сабақтың мақсаттары

  • Оқушылардың тақырып бойынша алған білімдерін бекіту және тереңдету.
  • Өз білімін топ алдында көрсетуге, жауап беру жылдамдығына тәрбиелеу.
  • Шығармашылық қабілеттерін дамыту және зертханалық жұмыстар жүргізу дағдыларын қалыптастыру.

Көрнекіліктер

  • «Азот және оның қосылыстары» кестесі
  • «Иондарды анықтау» кестесі
  • Есеп шығару алгоритмдері
  • Газ алуға арналған аспаптың сызбасы
  • Минералды тыңайтқыш үлгілері

Реактивтер мен құрал-жабдықтар

  • Құрғақ аммоний хлориді, аммоний сульфаты, аммоний нитраты
  • Натрий гидроксиді ерітіндісі
  • Тұз және азот қышқылдарының концентрлі ерітінділері
  • Лакмус және фенолфталеин қағаздары
  • Спирт шамы, шыны таяқшалар, сынауықтар және басқа да зертханалық құралдар

Сабақ туралы қысқаша

Сабақтың түрі
Семинар сабақ
Пәнаралық байланыс
Математика, экология

Сабақ жоспары (интерактивті тақтада)

  1. 1 Толықтыру тесті
  2. 2 «Кім жылдам?» (сұрақ–жауап)
  3. 3 Таңдау тесті
  4. 4 Зертханалық тәжірибелер
  5. 5 Деңгейлік тапсырмалар

Сабақтың барысы

I. Ұйымдастыру

Сабақтың мақсаттары мен жоспарымен таныстыру. Көмекшілерді дайындап, оларға жауап парақтарын тарату.

II. Үй тапсырмасын қайталау

1) Толықтыру тесті (жабық тақтада алдын ала жазылған)

  1. 1.Азот ауаның … бөлігін құрайды.
  2. 2.Аммиактың формуласы …
  3. 3.Аммиактың судағы ерітіндісі … деп аталады.
  4. 4.Мүсәтірдің формуласы …
  5. 5.Аммоний гидроксиді … негіз.
  6. 6.Аммиак молекуласындағы байланыс түрі …
  7. 7.Құрамында металл атомы болмайтын тұздар …
  8. 8.Аммоний ионы …

Оқушылар көп нүктенің орнына қажетті сөздерді айтады. Әр қатардың алдында отырған көмекшілер жауап парағына белгі қойып отырады.

2) «Кім жылдам?» сайысы (сұрақ–жауап)

Мұғалім сұрақтарды оқиды, оқушылар кезекпен жауап береді.

  1. 1.Терісэлектрлік дегеніміз не?
  2. 2.Элементтердің терісэлектрлігі периодтық жүйедегі орнына байланысты қалай анықталады?
  3. 3.Элементтердің тотығу дәрежесі қалай анықталады?
  4. 4.Қандай реакциялар тотығу–тотықсыздану реакциясы деп аталады?
  5. 5.Азот қандай тотығу дәрежелерін көрсетеді?
  6. 6.Аммиактың физикалық қасиеттері қандай?
  7. 7.Газдардың салыстырмалы тығыздығын қалай есептейміз?
  8. 8.Аммиак өнеркәсіпте қалай алынады?
  9. 9.Аммиак өндірісінің ғылыми негіздерін ата.
  10. 10.Аммиак синтезделетін қондырғының бөліктерін ата.
  11. 11.Аммиак зертханада қалай алынады?
  12. 12.Екі суреттің қайсысында аммиактың алынуы дұрыс бейнеленген?
  13. 13.Ерітіндідегі аммоний ионын қалай анықтаймыз?
  14. 14.Аммоний тұздары қайда қолданылады?

Соңында минералды тыңайтқыштар үлгілері көрсетіледі.

III. Үй тапсырмасын қорытындылау

Оқушы аммиактың адам ағзасына және қоршаған ортаға зияны туралы қысқаша хабарлама оқиды.

IV. Тексеру жұмыстары

  • 1) Таңдау тесті

    Оқушылар екі нұсқада берілген тест тапсырмаларын орындайды. Кейін 1 және 2-нұсқа оқушылары бір-бірінің жауаптарын тексеріп, көмекшілерге тапсырады.

  • 2) Деңгейлік тапсырмалар (магнит тақтада)

    Оқушылар 3 нұсқада берілген тапсырмаларды өз қалауымен таңдап орындайды. Әр партаға тапсырмалармен бірге есеп шығару алгоритмдері таратылады.

V. Зертханалық тәжірибелер

Алдымен қауіпсіздік ережелері еске түсіріледі. Содан кейін оқушылар «Иондарды анықтау» кестесін пайдаланып, 6 топқа бөлінген жұмыстарды орындайды.

Қауіпсіздікке назар

Қышқылдар мен сілтілермен жұмыс істеуде қорғаныс құралдарын қолдану, иісті газдармен тәжірибеде желдетуді қамтамасыз ету, қыздырғанда сынауық аузын өзіңе және өзгеге қаратпау.

VI. Сабақты қорытындылау

«Азот және оның қосылыстары» кестесі, сондай-ақ валеология және экология бағытындағы дереккөздердегі мәліметтер негізінде аммиак туралы білім жүйелендіріледі.

VII. Үйге тапсырма

  • Есептер жинағынан №14–101 есептер
  • Оқулықтан 6-жаттығу
  • Сөзжұмбақ құрастыру

VIII. Бағалау

Бағалау жауап парақтары мен орындалған тапсырмалар нәтижесіне сүйене отырып жүргізіледі.