Қазақша рефераттар

Құс суретін бейнелеу

Сынып сағатының барысы

Құстар – табиғаттың нәзік те маңызды бөлігі. Көктем келісімен жылы жақтан құстар қайта оралып, айналамызға тіршілік тынысын әкеледі. Халқымыз кең далада өсіп-өркендеп, табиғаты көркем, құстары мол өлкеде ғұмыр кешкен.

Жер бетінде шамамен 8600-ге жуық құс түрі бар. Ал Қазақстанда 174 құс түрі кездеседі.

I. Ұйымдастыру кезеңі

Мұғалім сыныптың назарын сынып сағатына аударады, қатысушылар мен қонақтарға ықыласын білдіреді. Осы бөлімде іс-шараның идеясы қысқаша таныстырылады.

Мұғалімнің кіріспе сөзі: «Құрметті ұстаздар, оқушылар және қонақтар! Біздің досымыз – құстар – жылы жақтан қайта бастады. Енді 3 “Б” сыныбының құстар күніне арналған “Құстар көрмесі” атты сынып сағатын бастауға рұқсат етіңіздер».

Ән

«Көктем вальсі» орындалады. Ән аяқтала бере, өңірлеріне белгі таққан екі топ ортаға шығады.

II. Негізгі кезең

Жоспар

  1. Қатысушы топтармен танысу
  2. Келген қонақтармен танысу
  3. Қорытындылау

Қатысушылар

Екі топ та 5 оқушыдан құралады. Қалған оқушылар арасынан әділқазылар алқасы сайланады.

I-топ

Қарлығаш

II-топ

Көгершін

III. Ойын кезеңдері

Сайыс бірнеше тапсырмадан тұрады. Әр бөлім оқушылардың шығармашылығын, білімін және бақылағыштығын ашады.

1) Таныстыру

Екі топ өздерінің не себепті құс атауын таңдағанын түсіндіріп, қысқаша таныстырады.

2) Құстар туралы ән

  • I-топ: «Құстар әні»
  • II-топ: «Ақ көгершін»

3) Құс суретін бейнелеу

Оқушыларға түрлі-түсті қарындаштар мен қағаз таратылады. Тапсырманы орындауға 10 минут беріледі.

10 мин

I-топ

Аққудың суретін салу

II-топ

Тырнаның суретін салу

4) Сән үлгісі

Оқушылар пакеттен немесе қолда бар материалдардан тіккен киім үлгілерін көрсетіп, құстардың бейнесін сахналық түрде ұсынады.

I-топ

Әтеш, балапан, аққу, бұлбұл бейнелері.

II-топ

Қарға, қаз, көгершін, сауысқан бейнелері.

5) Құстарға байланысты халық болжамдары

I-топ

  1. Шағала келсе, сең бұзылады.
  2. Жыл құсы қаптап келсе, көктем тез шығады.
  3. Көкек қатты әрі жиі шақырса, күн жылынады.

II-топ

  1. Қарлығаш өрлеп ұшса, күн жылы әрі құрғақ болады.
  2. Бозторғай ән салса, күн ашық; үнсіз жүрсе, жаңбыр жауады.
  3. Құстар таңертең жем іздеуге асықса, күн жауынды-шашынды болады.

6) Сұрақтарға жауап

Әр топқа құстар туралы танымдық сұрақтар қойылады.

I-топ сұрақтары

  1. Қанатты орман жыртқышын ата.

    Жауабы: қаршыға.

  2. Көктемде алғаш ұшып келетін құс.

    Жауабы: ұзақ.

  3. Өте сақ, ұзын сирақты, ұзын мойынды құс.

    Жауабы: тырна.

  4. Киелі құсты ата.

    Жауабы: аққу.

II-топ сұрақтары

  1. Үй құстарын ата.

    Жауабы: тауық, үйрек, қаз, күркетауық.

  2. Бейбітшілік құсын ата.

    Жауабы: көгершін.

  3. Ірі сұңқарлар өкілін ата.

    Жауабы: лашын.

  4. Бауыры қара, маңдайының үстінде ақ белгісі бар қара құс.

    Жауабы: қасқалдақ.

III. Қорытынды

Мұғалімнің қорытынды сөзі: «Жарайсыңдар, балалар! Бүгінгі сайысымыз өз мәресіне жетті. Екі топтың да ізденіп, үлкен дайындықпен келгені көрініп тұр. Қатысушыларға әділқазылар алқасының атынан алғыс айтып, марапаттаймын».

Нәтиже

Оқушылардың құстар туралы білімі мен шығармашылығы бағаланады.

Тәрбиелік мәні

Табиғатқа жанашырлық, қамқорлық және экологиялық мәдениет нығаяды.

Қорытынды әрекет

Белсенді қатысушылар марапатталып, көрме жұмыстары таныстырылады.

Ескерту

Іс-шараны өткізу барысында құстарды қорғау, ұяларды бұзбау, табиғатты ластамау сияқты қарапайым ережелерге ерекше мән беру ұсынылады.