Топтастыру стратегиясы арқылы жаңа сабақтың мағынасын ашу
Тіктөртбұрыш және шаршының ауданы
Ашық сабақтың жоспары төмендегідей кезеңдер арқылы ұйымдастырылады: ұйымдастыру, үй тапсырмасын тексеру, дәптермен жұмыс және жаңа тақырыптың мағынасын ашу.
I. Ұйымдастыру кезеңі
Психологиялық дайындық
2 санына арналған өлең жолдары арқылы оқушылардың назарын сабаққа аудару:
2 саны.
Баласына ж.... - ріп
Ұрысып жатыр к.... - лік
Екіленіп, с.... - ріп
Алып қапсың..... – лік
- ншілей 2 - ңді
Көрсетпе деп ж... – рді
Ескерту: мәтіндегі көп нүктелер түпнұсқадағыдай сақталды.
Үй тапсырмасын тексеру
Үй тапсырмасы «Баспалдақ ойыны» әдісі арқылы тексеріледі. Төмендегі өрнектердегі амал таңбаларын қойып, нәтижесін салыстыру ұсынылады.
Мысал 1
27 □ 3 □ 7 = 17
27 − (3 + 7) = 17
Мысал 2
27 □ 3 □ 7 = 16
27 : 3 + 7 = 16
Ескерту
Түпнұсқада кей жерлерде бірдей жолдар қайталанып берілген. Бұл нұсқада мазмұны сақталып, жазылуы реттелді.
Дәптермен жұмыс
Күні
Қарашаның 23-і
Жұмыс түрі
Сынып жұмысы
Көркем жазу (үлгі)
23 санын бірнеше рет жазу арқылы жазу дағдысын жетілдіру ұсынылады.
II. Мағынаны тану
Слайд 1 — «Топтастыру» стратегиясы
Жаңа сабақтың мағынасын ашу үшін «Топтастыру» стратегиясы қолданылады. Тақырып: Тіктөртбұрыш және шаршының ауданы.
Оқушылар негізгі ұғымдарды (аудан, өлшем бірліктері, қабырға ұзындығы, формула) атап, оларды тақырыппен байланыстырып топтастырады.
Қажет болған жағдайда слайд материалдары жүктеледі.