Оқушылардың жаңа білімді меңгеру сабағы

Математика

Сабақтың тақырыбы
Көбейту және бөлу
Негізгі мысалдар
62 · 546; 33852 : 546
Сабақтың типі
Жаңа білімді меңгеру сабағы
Сабақтың түрі
Аралас сабақ
Әдіс-тәсілдері
Түсіндіру, сұрақ-жауап, көрнекілік арқылы түсіндіру, жарыс
Көрнекілік
Тақырыпқа байланысты кестелер

Сабақтың мақсаты

Білімділік

Оқушыларға санды үш таңбалы санға көбейту және бөлу тәсілдерін меңгерту. Жазбаша есептеуді, яғни баған түрінде көбейту мен бөлуді орындау дағдыларын жетілдіру.

Дамытушылық

Есепті шығару және түрлендіру, ауызша және жазбаша есептеу дағдыларын дамыту.

Тәрбиелік

Оқушыларды білімділікке, адамгершілікке және жолдастық қарым-қатынасқа тәрбиелеу.

Жоспар

  1. I Ұйымдастыру кезеңі
  2. II Үй тапсырмасын тексеру
  3. III Жаңа сабақ
  4. IV Жаңа сабақты бекіту
  5. V Қорытындылау, бағалау
  6. VI Үйге тапсырма

Сабақтың барысы

I. Ұйымдастыру кезеңі

  • Сәлемдесу, оқушыларды түгендеу.
  • Сабаққа әзірлігін тексеру, оқу құралдарын дайындау.

II. Үй тапсырмасын тексеру

Оқушылардың білімді белсенді меңгеруге дайындығын анықтау және өткен материалды қысқаша қайталау.

III. Жаңа сабақ

Сабақ мақсатымен таныстыру

Бүгін үш таңбалы санға көбейту мен бөлуді жазбаша орындау тәсілдерін үйренеміз және көбейтуді бөлу арқылы тексереміз.

№1

62 санының 546-ға көбейтіндісінің мәнін тап

  • Бірінші көбейткіш неше таңбалы сан? Екінші көбейткіш ше?
  • Үш таңбалы санға көбейткен тиімді ме, әлде екі таңбалы санға көбейткен тиімді ме?
  • Көбейтуді тиімді тәсілмен орында.

Шешуі

62 × 546 = 546 × 62

Көбейтудің ауыстырымдылық қасиеті қолданылады.

Нәтиже

33852

№2

Көбейтуді бөлу арқылы тексеру және үш таңбалы санға бөлуді меңгеру

а) №1 тапсырмадан 62 × 546 = 33852 екені белгілі. Көбейтуді бөлу арқылы тексер: екі таңбалы санға бөлуді білесің, енді үш таңбалы санға бөлуді үйренесің.

Тексеру

33852 : 546 = 62

Қайта тексеру

33852 : 62 = 546

ә) Мысалдың шығару жолын талда, қадамдарын түсініп ал және жазбаша бөлу тәсілін орындау барысында дәлдікке мән бер.

IV–VI. Бекіту, қорытындылау және үй тапсырмасы

Жаңа тақырып бойынша есептер орындап, көбейту мен бөлудің байланысын қолдана отырып нәтижені тексеру.

Қайта назар аударатын мысалдар

62 · 546; 33852 : 546

Сабақ соңында жұмыс нәтижесі қорытындыланып, оқушылардың белсенділігі мен дәлдігі бағаланады. Үй тапсырмасы беріліп, орындау талаптары түсіндіріледі.