Қазақша рефераттар

Мозайкалар тарату

5-сынып математика сабағы

Бұл сабақ жоспары 5-сыныпқа арналған және жай бөлшектер мен аралас сандарды көбейту тақырыбын меңгертуге бағытталған. Материал оқушылардың алгоритмдік ойлауын дамытып, көбейту ережелерін есеп шығаруда саналы қолдануға үйретеді.

Сабақтың тақырыбы

Жай бөлшектер мен аралас сандарды көбейту.

Сабақтың мақсаты

  • Жай бөлшектерді көбейте білуге үйрету және көбейту ережесін дұрыс айтуға жаттықтыру.
  • Натурал санды бөлшекке көбейту дағдысын қалыптастыру.
  • Көбейту амалының қасиеттерін жай бөлшектерді көбейтуде тиімді қолдануға үйрету.
  • Жауапкершілікке, өз бетінше еңбектенуге тәрбиелеу.

Оқыту нәтижесі

  • Жай бөлшектерді көбейтуді меңгереді және көбейту алгоритмін құра алады.
  • Көбейту қасиеттерін есептер шығаруда қолданады.
  • Жауапкершілікпен жұмыс істеуге дағдыланады.

Әдіс-тәсілдер

Сабақта оқушылардың белсенді қатысуын қамтамасыз ететін интерактивті тәсілдер қолданылады.

Сұрақ-жауап Венн диаграммасы Ой қозғау Дәлелді ізденіс Деңгейлік тапсырмалар Үлестірмелі тапсырмалар

Дереккөздер

  • Натурал сандар.
  • Жай және құрама сандар.
  • Жұп және тақ сандар.
  • Натурал сандардың бөлінгіштігі.
  • Жай бөлшектер (5-сынып оқулығы).

Бағалау

Бағалау 5 балдық жүйе бойынша жүргізіледі: формативті және жиынтық бағалау қолданылады.

Оқушыларға бағалау парақшалары алдын ала таратылып, тапсырма орындау барысында белгіленіп отырады.

Ұйымдастыру кезеңі (2 минут)

Сабақ басында психологиялық жайлы орта қалыптастыру және сыныптың назарын шоғырландыру мақсат етіледі.

Мұғалімнің әрекеті

  • Оқушылармен амандасу, түгендеу.
  • Сабаққа дайындықты тексеру.
  • Зейінді сабаққа бағыттау.
  • Мозайкаларды тарату, жұпқа бөлу.

«Сәлем, достым» тренингі

  1. 1«Сәлем, достым» — қол беріп амандасу.
  2. 2«Сен қалайсың?» — иықтарын қағу.
  3. 3«Қайда болдың?» — құлақтарын тарту.
  4. 4«Мен сені сағындым» — қолын жүрекке қою.
  5. 5«Сен келдің» — қолдарын жаю.
  6. 6«Жақсы болды» — қатты құшақтау.

Сабақ ережелері

  • Мұғалімді мұқият тыңдаймыз.
  • Бір-бірімізді сыйлаймыз.
  • Саспаймыз, асықпаймыз.
  • Әр сұраққа мұқият жауап береміз.
  • Шуылдамаймыз.
  • Қол көтеріп жауап береміз.

Мағынаны ашу: жаңа сабаққа дайындық (3 минут)

Бұл кезеңде оқушылардың алдыңғы білімін белсендіру және жаңа тақырыпқа көпір құру мақсат етіледі.

«Миға шабуыл» (Білу)

Оқушылар мозайкалардағы сұрақтарға жауап беріп, өткен тақырыптар бойынша негізгі анықтамаларды еске түсіреді.

  1. 1Үлес дегеніміз не?
  2. 2Жай бөлшек деген не?
  3. 3Жай бөлшектердің негізгі қасиеті қандай?
  4. 4Жай бөлшектерді қысқарту дегеніміз не?
  5. 5Қандай бөлшекті аралас санға айналдырамыз? Мысал келтір.
  6. 6Аралас сандарды қалай азайтады?
  7. 7Жай бөлшектерді ортақ бөлімге келтіру дегеніміз не?

Венн диаграммасы

Оқушылар дұрыс және бұрыс бөлшектердің ұқсастықтары мен айырмашылықтарын салыстырады: шеңберлерге ерекшеліктерін, ал ортақ бөлікке ортақ қасиеттерін жазады.

Дұрыс бөлшек

Ерекшеліктері

Ортақ бөлік

Ұқсастықтары

Бұрыс бөлшек

Ерекшеліктері

Келесі қадам: жай бөлшектер мен аралас сандарды көбейту тақырыбына көшу.