Атау септігі оның сұрақтарымен таныстыру, атау септіктегі сөздің сөйлемде бастауыш мүше қызметі атқаратынын байқау

Мақсаттар

Білімділік

Атау септігін және оның сұрақтарын меңгерту; атау септіктегі сөздің сөйлемде бастауыш мүше қызметін атқаратынын байқату.

Дамытушылық

Тапсырмалар арқылы оқушылардың ойлау қабілетін, сөйлеу дағдысын және тіл байлығын дамыту.

Тәрбиелік

Ұйымшылдыққа, ізденімпаздыққа, төзімділік пен сабырлылыққа тәрбиелеу.

Сабақ барысы

Сабақ құрылымы «баспалдақ» тәсілімен беріліп, қайталау мен жаңа білімді меңгеруді бірізді қадамдар арқылы ұйымдастырады.

1) Ұйымдастыру

Кіріспе

Оқушылардың назарын сабаққа аударып, сыныпта жұмысқа дайын, жайлы атмосфера қалыптастыру.

2) Үй тапсырмасын тексеру және психологиялық дайындық

Сұрақ-жауап

Ой қозғау сұрақтары:

  • Адамды өрге жетелейтін не?
  • Арман адамды қандай биікке жетелейді?

Олай болса, барлығымызды білім шыңына жетелейтін жолға бірге қадам басайық.

3) Білімді бекіту

Ауызша жұмыс

1-баспалдақ: «Қайталау — білім анасы»

  1. Зат есімнің септелуі деген не?
  2. «Қалаға» сөзіндегі жалғау қай септікке жатады?
  3. Күрделі сөздер тобына нелер жатады?

Семантикалық картаға арналған сөздер:

сөз, мұрын, кәсіп, басшы, күні

Сөз тіркестерін толықтыру:

Өнер…
Қол…
Күзді…
Баспа…
Ит…

2-баспалдақ: «Өнерлі өрге жүзеді»

Мына сөздерді септеу:

Қыс Аяз Ақшақар

4) Жаңа сабақтың мақсатын қою

Ниеттендіру

Бүгін біз атау септіктің қызметін танып, сөйлемдегі бастауышпен байланысын байқаймыз.

5) «Түртіп алу» стратегиясы

Талдау

Берілген сөздердің ішінен атау септіктегі сөздерді теріп жазу:

күрекпен өзен қыстың немере ұшақтың сазгер баладан бала кітапта білім

6) «Ізденіс» стратегиясы: оқулықпен жұмыс

Жаттығулар

13-жаттығу

Ауызша орындау.

14-жаттығу

«Сазгер», «кітап» сөздерін септеу.

7) Шығармашылық тапсырма

Қорытынды

«Арманы биіктің — алмағы биік»

Сурет бойынша қысқа әңгіме құрастыру. Әңгімеде атау септіктегі сөздерді орынды қолданып, сөйлемдегі бастауышты табу.

Негізгі түйін

Түсінік

Атау септік — зат есімнің негізгі тұлғасы.

Сұрақтары

Кім? Не?

Сөйлемдегі қызметі

Көбіне бастауыш қызметін атқарады.