Қатынас Ұйымдастырылған оқу іс - әрекет түрі
Білім беру саласы
Сала
Қатынас
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекет түрі
Тіл дамыту
Тақырыбы
Құстар — біздің досымыз
Мақсаты
Балаларға құстар туралы жан-жақты түсінік беру; сөздік жұмысын жүргізе отырып, құстар туралы өлеңді мәнерлеп оқып, мазмұнын түсіндіру. Балаларды құстарды атап, бір-бірінен ажырата білуге, оларға қамқорлық жасауға үйрету. Жұмбақтар мен түрлі ойындар арқылы білімдерін бекітіп, адамгершілік пен имандылық тәрбиесінің негізін қалыптастыру.
Әрекет кезеңдері
Мотивациялық-қозғаушы кезең
Шаттық шеңбері
Арайлап таң атты,
Алтын шуақ таратты.
Қайырлы таң, балалар,
Қайырлы таң, қонақтар!
Ізденіс-ұйымдастырушы кезең
- Тәрбиеші балалардан жыл мезгілі, ауа райы және табиғаттағы өзгерістер туралы сұрайды.
- «Құстар келді» өлеңін мәнерлеп оқып береді.
Өлең: «Құстар келді»
Тырна келді тыраулап,
Тіліп өтіп аспанды.
Қаздар көлде жүр ойнап,
Көктем тойы басталды.
Тас төбеден күн күлді,
Қошаметтеп оларды.
Қараторғай былтырғы,
Ұясына оралды.
Т. Молдағалиев
Жұмбақтар және талқылау
Тәрбиеші құстар туралы жұмбақтар жасырып, балалардың ойлау қабілетін, сөздік қорын және табиғатқа қызығушылығын арттырады.
Жұмбақ 1
Шарлап келіп даланы,
Үйіме үйін салады.
Жұмбақ 2
Су бетін сызып,
Ақ құман жүр жүзіп.
Жұмбақ 3
Кеудесі қойқаңдап,
Жүреді байпаңдап.
Жұмбақ 4
Орманда жоғары,
Ағашқа қонады.
Тұмсығын балға қып,
Тоқ-тоқ етіп соғады.
Сұрақ
Құстар немен қоректенеді?
Талқылау барысында балалар құстардың дән, жәндік, құрт-құмырсқа, өсімдік тұқымы және кейбірі су жәндіктерімен қоректенетінін еске түсіреді.
Ойын: «Ұшты, ұшты»
Тәрбиеші балаларға ойын ережесін түсіндіреді: кім қолын дер кезінде дұрыс көтермей қалса, айыбын өтейді. Ойын балалардың зейінін, шапшаңдығын және тыңдай білу дағдысын дамытуға бағытталған.
Ойын барысы
Ұшты-ұшты — тұлпар ұшты.
Ұшты-ұшты — сұңқар ұшты.
Ұшты-ұшты — қарға ұшты.
Ұшты-ұшты — арба ұшты.
Неге маңызды?
- Сөзді мұқият тыңдап, мағынасын ажыратуға үйретеді.
- Құстар мен жануарлар туралы түсінікті нақтылайды.
- Топпен әрекет ету мәдениетін қалыптастырады.
Көрнекілікпен жұмыс
Тақтадағы құстардың суреттерімен таныса отырып, тәрбиеші құс туралы мақал-мәтелдер мен тыйым сөздерді еске түсіреді және балалармен бірге айтады.
Назар аударатын тұстар
- Құстардың атауы мен ерекшелігін дұрыс айту.
- Тыйым сөздер арқылы табиғатты аялау мәдениетін қалыптастыру.
- Мақал-мәтелдер арқылы тіл байлығын арттыру.
Қорытынды әңгіме
Бүгін біз құстарды қарсы алып, олар туралы өлең тыңдадық, жұмбақтардың шешуін таптық, мақал-мәтел айттық және ойын ойнадық. Енді ең маңызды сұраққа жауап іздейміз: құстарды қорғау үшін не істеу керек?
Құстарға қамқорлық жасау жолдары
- Ұяларды бұзбау, жұмыртқаға тиіспеу.
- Құстарға тас атпау, үркітпеу.
- Қыста жемсауыт іліп, жем беру.
- Табиғатты таза ұстап, қоқыс тастамау.