Тиінге жаңғақтарды қосуға көмектес

1-сынып Математика Саяхат сабақ

Тақырып

4 санын қосу және 4 санын азайту

Сабақтың түрі

«Мақта қыз бен мысық» ертегісі желісі бойынша құрылған саяхат сабақ

Мақсаты

Білімділік

10 көлеміндегі сандарға 4-ті қосу және саннан 4-ті азайту тәсілдерімен таныстыру.

Дамытушылық

Ауызша және жазбаша есептеу дағдыларын жетілдіру; ойлауын, танымдық белсенділігін және шығармашылық қабілетін дамыту.

Тәрбиелік

Мақсатқа жетуге ұмтылу, ұйымшылдық және әдептілікке тәрбиелеу.

Әдіс-тәсілдер

Түсіндіру
Сұрақ-жауап
Ойын
Өзіндік және ұжымдық жұмыс
Салыстыру, талдау, жинақтау

Көрнекіліктер

Интерактивті тақта, слайдтар
Сандар қатары
Үлестірмелі сандар
Дидактикалық материалдар

I. Ұйымдастыру кезеңі

1) Психологиялық дайындық

Оқушылардың сабаққа зейінін шоғырландырып, жағымды көңіл күй қалыптастыру.

2) Қызығушылықты ояту

«Мақта қыз бен мысық» ертегісін еске түсіріп, ертегі желісі бойынша тапсырмалар орындай отырып саяхатқа шығу.

II. Үй тапсырмасын тексеру

«Сиырдың тапсырмасы»

1) №4 тапсырма — Өрнектерді салыстыру

Төмендегі өрнектерді салыстырып, тиісті белгілерді қойыңдар:

2+4 ? 6−1

3+5 ? 10−2

4−1 ? 2+3

5+1 ? 9−2

4+3 ? 9−3

8−0 ? 1+7

Ескерту: Бастапқы мәтінде белгілеу («*») түсініксіз берілгендіктен, тапсырма салыстыруға арналған стандартты форматта ықшамдалды.

2) «Үйшік» — сандардың құрамын табу

Үйшік ішіндегі сандардың құрамын (қосылғыштарға жіктеу) анықтау: мысалы, 7 = 3 + 4, 7 = 5 + 2, т.б.

III. Жаңа сабақ

1) «Ағаштың тапсырмасы» — 4-ті қосу және азайту

Түсіндіру

Мысыққа көмектесу үшін 4-ті қосу мен азайтуды көрнекі құрал арқылы түсіндіреміз.

Оқиға:

Тиіннің орманда жинаған 4 жаңғағы бар еді. Ол тағы 4 жаңғақ тапты.

Қосу

4 + 4 = 8

Азайту

Енді тиін жаңғағының 4-еуін баласына берді.

8 − 4 = 4

2) Оқулықпен жұмыс — №1 тапсырма («Қыздардың тапсырмасы»)

Жаттығу

Домино суреттеріне қарап, теңдіктер құрастыр және оқы. Дәптерге жаз:

4 + 4 = 8

5 + 4 = 9

6 + 4 = 10

8 − 4 = 4

9 − 4 = 5

10 − 4 = 6

Сергіту сәті

Орнымыздан тұрайық, Алақанды ұрайық. Оңға қарай иіліп, Солға қарай иіліп, Бір отырып, бір тұрып, Сергіп бір алайық.

3) «Дүкеншінің тапсырмасы» — №2 тапсырма

Санау

Сандар қатары бойымен 3 сан аттап тура және кері бағытта сана. Үлгіге қарап, сәйкес мысалдар құрастыр.

Тура санау (әр 3-ке арту)

1 → 4 → 7 → 10

Кері санау (әр 3-ке кему)

10 → 7 → 4 → 1

4) «Тауықтың тапсырмасы» — №4 тапсырма

Өлшеу

Қызыл және көк кесінділердің ұзындықтарының қосындысын жасыл кесіндінің ұзындығымен салыстыр.

Берілген өлшемдер

Қызыл кесінді: 4 см
Көк кесінді: 3 см
Жасыл кесінді: 6 см

Шешуі

4 см + 3 см = 7 см

Қорытынды: 7 см > 6 см, яғни қызыл мен көктің қосындысы жасылдан ұзын.

Сергіту сәті

Бала, бала, балақан, Қане, қайсы алақан. Саусақтарың әдемі, Былай-былай ойнат. Оң қолымда бес саусақ, Сол қолымда бес саусақ. Екі қолды қосқанда, Болады екен он саусақ.

5) «Тышқанның тапсырмасы» — №5 есеп (өзіндік жұмыс)

Есеп

Шарты

Оқушылар 3 түп өрік ағашын және 4 түп шие ағашын отырғызды.

Сұрағы

Оқушылар барлығы неше түп ағаш отырғызды?

Есеп не туралы?
Не белгілі, не белгісіз?
Нені табу керек?
Шешу үшін қандай амал қолданамыз?

Шешуі

3 + 4 = 7

Жауабы: барлығы 7 түп ағаш.

Осыдан кейін мысық келген жолымен қайтып, Мақта қызға жетеді. Бірақ Мақта қыздың да тапсырмасы бар екен.

IV. Бекіту

«Мақта қыздың тапсырмасы»

Сұрақтар

Санды 4-ке арттыру үшін сол саннан неше сан аттап санаймыз?
Саннан 3 санды тура аттап санағанда сан нешеге артады?
Саннан 3 санды кері аттап санағанда сан нешеге кемиді?

Тапсырма

Тура және кері бағытта 3 сан аттап санап көр.

V. Қорытындылау

Рефлексия

Бүгінгі саяхат сабағы ұнады ма?
Біз санға қандай санды қосуды және азайтуды үйрендік?

Нәтиже

Оқушылар 10 көлемінде 4-ті қосу және 4-ті азайту тәсілдерін қолданып, теңдіктер құрастырып, есеп шығарды.

VI. Бағалау

Сабақтағы белсенділік, тапсырмаларды дұрыс әрі ұқыпты орындау, ауызша жауап беру және өзіндік жұмыстың нәтижесі бойынша бағалау жүргізіледі.