Алғырлар тобына
Қазақ тілі 5 - сынып
Тақырыбы: Тұрақты тіркестер
Мақсаты:
А) Білімділік: Оқушыларға тұрақты тіркестер туралы түсінік беру және оларды сөз аралығында қолдана білуге үйрету;
Ә) Тәрбиелік: Оқушыларды адамгершілікке, ізгілікке, еңбекқорлыққа, үлкенді құрметтей білуге үйрету;
Б) Дамытушылық: Оқушылардың тіл байлығын, ақыл – ойын, сана – сезімін дамыту;
Сабақтың түрі: Ойын сабақ
Сабақтың типі: Жаңа ұғымды меңгерту
Сабақтың әдісі: Түсіндіру, сұрақ - жауап
Көрнекілігі: Интерактивті тақта, түрлі - түсті жұлдызшалар
Пәнаралық байланыс: ағылшын тілі, орыс тілі, ән
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру: Оқушылармен сәлемдесіп, сыныптың тазалығын қарау.
Сыныпты түгендеу және назарларын сабаққа аудару.
Сыныпты Алғырлар және Білгірлер деп екі топқа
бөледі.
ІІ. Жаңа сабақ:
Екі не одан көп сөздің тіркесінен құралып, біртұтас ұғымды беретін, сөйтіп бір сөздің орнына жұмсалатын ауыспалы мағынадағы тіркесті тұрақты тіркес деп атаймыз. Мысалы: аузын ашпау – үндемеу, көзді ашып - жұмғанша – лезде.
ІІІ. Жаңа тақырыпты игеру кезеңдері:
1 - бөлім: Баламасын табыңдар
Алғырлар тобына Білгірлер тобына
1. Ат ізін салмау 1. Инедей қадалу
2. қол ұшын беру 2. мұзға отырғызу
3. тіс жармау 3. ит тұмсығы өтпейтін
4. мойны жар бермеу 4. жерге кіріп кете жаздау
5. төрт көзі түгел 5. аузын қу шөппен сүрту
6. бетінен қақпау 6. қабырғаңмен кеңес
2 - бөлім: Суреттер сөйлейді
Оқушыларға слайдпен ауыз, мұрын, мұз, жүрек, пышақ, ит, қоян, шаштың суреттері көрсетіледі. Сол суретке қарап тұрақты тіркес құрайды және сол сөзді үш тілге аударады.
3 - бөлім: Оқулықпен жұмыс
1 - жаттығу.
Тұрақты тіркестерді құрастырып, сөйлем құрау
2 - жаттығу.
Тату, дос – арасынан қыл өтпейтін
Алыс, қашық – ит арқасы қиянда, ит өлген жер
Ұялу – жерге кіріп кете жаздау
Ұрлық – қолды болды
Момын – қой аузынан шөп алмас
4 - бөлім Әзіл аралас сұрақтар
Екі топқа мағынасы қисық сұрақтар қойылады. Оқушылар оған тұрақты тіркеспен жауап береді.
1. Адамның төбесі аспанға жете ме?
2. Сөйлегенде сөз ауыздан түсіп қала ма?
3. Екі аяқ бір етікке сия ма?
4. Адамның қай жерінде нан піседі?
5. Көз сатыла ма? Ол не деген сөз?
6. Адамның аяғы, қолы түрлі - түсте бола ма?
7. Мәселенің қабырғасы бола ма?
8. Жұмыстың аяғы бола ма?
9. Қар жана ма?
5 - бөлім Тауып жаз
Оқушылар тұрақты тіркестердің жалғасын табады.
Алғырлар тобына
1...... нің түгі бар
2...... ын шүйіру
3...... ын көкке көтеру
4...... іне көк ала шыбын үймелету
Білгірлер тобына
1...... тай ұшты
2...... ыңды балта кеспейді
3...... і тоймау
4. түйе үстінен..... үйту
6 - бөлім Адасқан сөздер
ШҚО, Семей қаласы
№ 8 ЖОББ көркемдік – эстетикалық білім және тәрбие беру мектеп – кешені КММ
Қазақ тілі пәні мұғалімі Карипбаева Мөлдір Тасболатқызы
Тұрақты тіркестер жүктеу
Бастауыш сынып оқушыларына математиканы оқытуда көрнекілік арқылы білім беру жолдары
Мектепте үстеуді оқытудың жаңа әдіс-тәсілдерді қолданудың тиімділіктері
«Биология» пәнінен зертханалық және практикалық сабақтар
Ойын арқылы оқушылардың танымдық қабілеттерін арттыру
Ойын технологиясы aрқылы бaстayыш мектеп оқyшылaрының оқy белсенділігін қaлыптaстырy
Кіші мектеп жасындағы балалардың мінез - құлықының ерекшеліктері
Бастауыш сынып математикасын оқытуда ойын элементтерін қолдану
Бастауыш мектепте математика сабағынан сыныптан тыс жұмыстарда ойын есептердің маңыздылығы
Оқыту барысында ойын технологиясының тиімділігі
Биология білімін бақылаудың формалары, түрлері және әдістері
Көйлектік маталар тобына арналған реляциондық мәліметтер қорын құру және өнімдер сапасын эксперттік бағалау
Заңгерлер тобына
Дұшпанның тобына сілте
ХН - 401 тобына арналған
Қазақстан Бүкіләлемдік банктің классификациясы бойынша қандай елдердің тобына жататының анықтау
Лор дәрігерлері тобына
Трапеция тобына
Алғырлар тобына берілетін сұрақтар
Алғырлар тобына сұрақтар
Әріп тобына