Қазақша рефераттар

Пікірталас шарттары

Сабақ форматы және тақырыбы

Тақырып: «Интернеттің пайдасы мен зияны». Сабақ түрі: дебат-пікірталас.

Білімділік мақсат

Бүкіләлемдік өрмек — интернет туралы білімді нығайту және жүйелеу.

Дамытушылық мақсат

Интернет туралы толық түсінік қалыптастыру, тапқырлық пен ізденімпаздықты дамыту, шығармашылыққа баулу және пәнге қызығушылықты арттыру.

Тәрбиелік мақсат

Ойды нақты жеткізу, сахна мәдениетін сақтау, сабырлы әрі тәртіпті болу, қарсы тарапты тыңдай білу дағдыларын қалыптастыру.

Әдістер

  • Сұрақ-жауап
  • Ситуация тудыру және шешу жолын ұсыну
  • Нақты дәлелдер келтіру

Көрнекіліктер

  • Тақырыпқа арналған дидактикалық материалдар
  • Мультимедиа құралдары

Сабақтың барысы

I. Ұйымдастыру кезеңі

  • Сәлемдесу
  • Топ мүшелері мен сарапшыларды таныстыру

Қайырлы күн, құрметті ұстаздар мен оқушылар! Бүгінгі пікірталасқа қош келдіңіздер.

II. Тақырыппен жұмыс

Жүргізуші ашық пікірталастың шарттарымен таныстырады: 9–10 сынып оқушылары арасында «Интернеттің пайдасы мен зияны» тақырыбындағы дебатты ашық деп жариялайды.

Пікірталас шарттары

  1. 1 Екі топ өз ұстанымын таныстырады (регламент: 3 минут).
  2. 2 Сұрақ-жауап кезеңі.
  3. 3 Спикерлердің қорытынды сөзі.
  4. 4 Әділқазылар алқасының қорытындысы.

Командалар

Жақтаушы топ

«Самғар» (10-сынып оқушыларынан құралған)

Даттаушы топ

«Мұрагер» (9-сынып оқушыларынан құралған)

Пікірталас мәтіндері (үзінді)

Жақтаушы тараптың сөзі

«Самғар» тобының спикері — Асылым (10-сынып)

Армысыздар, құрметті көрермен және қарсыластар! Бүгінгі дебатта қойылған сұрақтарға барынша нақты жауап беруге тырысамыз. Біздің ұстанымымыз: интернет қажет, өйткені оның пайдасы өте зор.

Интернет — бүкіл әлемдегі миллиондаған компьютерлік желілерді өзара байланыстыратын ғаламдық желі. ХХ ғасырдың соңында кең тарала бастаған бұл технология жедел қарқынмен дамып, күнделікті өмірдің ажырамас бөлігіне айналды.

Қысқаша тарихи дерек

1957 жылы КСРО жасанды жер серігін ұшырғаннан кейін, АҚШ-та қауіпсіз әрі тұрақты ақпарат алмасу жүйесін құру қажеттілігі туындады. Нәтижесінде университеттер мен зерттеу орталықтарының компьютерлерін байланыстыратын ARPANET жобасы іске қосылды. 1969 жылғы 29 қазанда төрт мекеме телефон желісі арқылы байланыстырылды. Кейін жоба дамып, 1983 жылдан бастап «Интернет» атауы орнықты.

Бүгінде интернетті тұрақты пайдаланушылар саны әлем бойынша 1,5 млрд-тан асады. Бұл — әлем халқының елеулі бөлігі ақпарат пен білімді ғаламтор арқылы алып отыр деген сөз.

Даттаушы тараптың сөзі

9-сынып спикері — Аида

Сәлеметсіздер ме! Қарсыластарымыз интернеттің пайдасын атап өтті. Дегенмен, жақсылықпен қатар келеңсіз тұстарын да естен шығармаған жөн.

Денсаулыққа ықпалы

  • Компьютер алдында ұзақ отыру көзге және омыртқаға салмақ түсіреді.
  • Қимыл-қозғалыс азайып, психологияға және жүйке жүйесіне кері әсер етуі мүмкін.
  • Экраннан тарайтын сәулелену көзге қолайсыз ықпал етеді.

Әлеуметтік және оқу дағдылары

  • Онлайн хат алмасуға әбден үйрену бетпе-бет қарым-қатынасты әлсіретуі мүмкін.
  • Сөйлеу мәдениеті мен коммуникация дағдыларына әсер етеді.
  • Кей оқушылар көп уақытын ойынға жұмсап, кітап оқу мен жазу дағдыларын әлсіретеді (эссе, шығарма жазу қиындауы мүмкін).
  • Интернетте ұлттық және адами құндылықтарға қайшы келетін материалдар да кездеседі.

Қорытынды: интернетті пайдалы құралға айналдыру үшін уақытты дұрыс жоспарлау, қауіпсіздік ережелерін сақтау және мазмұнды саналы таңдау маңызды.

Автор туралы мәлімет

Кадырова Светлана Сабитқызы
Б.Момышұлы ауылы, Жуалы ауданы
№1 Г. Орджоникидзе атындағы мектеп-гимназия