Балалардың көктем мезгілі туралы білімдерін кеңейту
Сабақтың мақсаты
Көктем тақырыбы арқылы балалардың табиғат туралы түсінігін кеңейтіп, тілдік қорын байыту және сөйлеу дағдысын жетілдіру.
Білімділік
- Көктем мезгілі туралы білімді кеңейту.
- Табиғат пен адам өміріндегі өзгерістерді түсіндіру.
Дамытушылық
- Шығармашылық қабілетті дамыту, жаңа технологияны тиімді қолдану.
- Сөздік қорды молайтып, дұрыс сөйлеуге үйрету.
Тәрбиелік
- Отанын, жерін және ана тілін құрметтеуге баулу.
- Құстарға, ағаштарға қамқор болуға, еңбекқорлыққа тәрбиелеу.
- Табиғатты аялау мәдениетін қалыптастыру.
Сабақтың барысы
I. Ұйымдастыру
Оқушылармен амандасу, түгендеу.
II. Психологиялық дайындық
Үлкенге де сіз,
Кішіге де сіз.
Баршаңызды құрметтеп,
Бас иеміз біз.
Қайталау сұрақтары
- Бір жылда неше мезгіл бар?
- Қазір жылдың қай мезгілі?
- Қыс мезгілінде неше ай болады?
- Қыс туралы не білесіңдер?
- Бір аптада неше күн бар?
- Аптаның үшінші күні қалай аталады?
Өткен сабақ
Өткен сабақта «Бір уыс мақта» әңгімесімен таныстық. Балалар әңгіме мазмұнын өз сөздерімен айтып береді.
Ойын: «Гүл сыйлау»
Шарты: жұмбақтың шешуін тапқан балаға гүл сыйлау.
Жұмбақ 1
Көктемде келіп, күзде кетеді,
Жазда бауда әндетеді.
Жауабы: бұлбұл
Жұмбақ 2
Күн жылынып, қар еріп,
Су сайларға толады.
Құстар сайрап бақшада,
Ағаш бүршік жарады.
Бұл қай кезде болады?
Жауабы: көктем
Жұмбақ 3
Торғын көкте қара құс,
Ағылып ұшып барады.
Қағып екі қанатын,
Күннің көзін жабады.
Жауабы: бұлт
Жұмбақ 4–5
Тал басында тамаша үй. (ұя)
Өзі сондай нәзік, су құйсаң кетеді,
Алақанын жазып. (гүл)
Талқылау: жұмбақтардың шешуі қай мезгілмен байланысты?
III. Жаңа сабақ
Слайд арқылы көктем көріністері көрсетіледі. Балалар сурет бойынша әңгімелейді: «Көктем екенін қалай білдіңдер?»
Негізгі сұрақтар
- 1 Көктемде неше ай бар?
- 2 Көктем қай айдан басталады?
- 3 Жерде, далада, ағаштарда қандай өзгерістер болады?
Мұғалім балалардың жауаптарын қорытындылап, толықтырады.
Топтық жұмыс
Ойын: үй құстары мен дала құстарын ажырату.
Дәптермен жұмыс
Тұманбай Молдағалиевтің «Көктем» өлеңін мәнерлеп оқу.
Өлең
Күн жылына бастады, дала гүлдеп. Ақыл айтты: «Қозыңды баға біл», – деп. Қуанады Қожан да атаға еріп, Қой айдасып келуге жарамадым, – деп. Күн жылына бастады, құстың бәрі, Ұшып келді: «Кетті», – деп қыстың қары.
Талқылау: өлең мазмұнын ашу, көктем белгілерін атау.
IV. Сөздік жұмыс
«Баға біл»
Күн жылына бастағанда мал өріске жайылады. Сол кезде балалар үлкендерге көмектесіп, мал бағуға қатысады.
«Қой айдасып»
Қойды жайылымға айдап, ата-әжеге көмек көрсету.
V. Сергіту сәті
Қысқа қимыл-қозғалыс жаттығулары арқылы сергіп алу.
VI. Шығармашылық тапсырма
Балалар көктемнің алғашқы гүлдерінің суретін салады. Жұмыстар талқыланып, белсенді қатысқан оқушылар мадақталады.
Бағалау: сабаққа белсенді қатысқан балалар жұлдызшалармен ынталандырылады.
Қорытынды
Сұрақ-жауап арқылы оқушылардың жаңа тақырыпты қалай меңгергені анықталады. Сабақ барысында алған білімдері пысықталып, қорытындыланады.
Сабақ аяқталды. Сау болыңыздар!