Оқушыларды ертегіні сүюге тәрбиелеу
Ертегі әлеміне саяхат: сайыс-ойын сценариі
Бұл ойын-сауық сабақта ертегі жанры туралы түсінік кеңейіп, оқушылардың қиялы, сөйлеу мәдениеті және топпен жұмыс істеу дағдысы дамиды. Тапсырмалар сұрақ-жауаптан бастап, көрініс қою мен қысқа ертегі құрастыруға дейін кезең-кезеңімен беріледі.
Мақсаты
Білімдік
Оқушыларға ертегі туралы түсінік беру, ертегінің түрлерін ажыратуға үйрету, кейіпкерлерге мінездеме жасай білуге баулу.
Дамытушылық
Ойлау, есте сақтау және еркін сөйлеу қабілеттерін дамыту.
Тәрбиелік
Оқушыларды ертегіні сүюге, халық ауыз әдебиетіне құрметпен қарауға тәрбиелеу.
Ұйымдастыру кезеңі
Жүргізушінің сөзі
Сәлеметсіздер ме, балалар және келген қонақтар! Бүгін біз 5-сынып оқушылары арасында өтетін «Ертегі әлемінде» атты КВН-ды тамашалаймыз.
Ертегі деген не? Әр халықтың өз ертегісі бар, әрі олардың басталуы да әртүрлі. Мысалы, орыс ертегілері «Жили-были…» деп басталса, қазақ ертегілерінде:
Бар екен де, жоқ екен,
Бөрі бақауыл екен,
Түлкі жасауыл екен.
Ертек, ертек, ерте екен,
Ешкі жүні бөрте екен,
Құйрығы келте екен,
Құйрығы қызыл екен,
Құйрық жүні ұзын екен…
Ендеше, біз де ертегі әлеміне кірейік: ойын ойнап, білімімізді сынап, жеңіске бірге жетейік!
Топқа бөлу
Алдымен оқушылар үш топқа бөлінеді. Әр топ ертегімен байланысты атау таңдап, командалық рух қалыптастырады.
Топ 1
Ертегіге сай атау
Топ 2
Ертегіге сай атау
Топ 3
Ертегіге сай атау
Тапсырмалар
1-тапсырма: Сөзжұмбақ сұрақтары
Жауапты команда болып талқылаңыз- Кім сыпырғымен ұшады?
- Аленушканың інісі неге айналды?
- Үш басты жануар?
- Қыста ұйықтайтын аң?
- Апасы мен атасынан кім қашады?
- Қасқыр лақтарға ненің өлеңін айтады?
- Қызыл телпек кімді кездестірді?
- Түлкі «Балықты құйрығыммен ұстадым» деп кімді алдады?
- Қай ертегіде барлық аң бір үйге сыйып кетеді?
2-тапсырма: Көрініс (инсценировка)
Шығармашылық кезеңӘр топ өз таңдаған ертегісінен қысқа сахналық көрініс дайындап, ортаға шығып көрсетеді.
Ұсыныс: рөлдерді әділ бөліп, дауыс ырғағын сақтап, кейіпкер мінезін әрекет арқылы көрсетуге мән беріңіз.
3-тапсырма: «Ақыл — жастан, асыл — тастан»
Дәйексөзді таныЖүргізуші ертегіден алынған сөйлемдерді оқиды. Топтар сөйлемнің қай ертегіден екенін және кейіпкерлерін атайды.
«Келші, менің мұрныма отыршы, соңғы кезде менің құлағым нашар естіп жүр.»
Жауабы: «Бауырсақ»
«Әй, шал, мен ханша болғым келеді», — деді кемпір.
Жауабы: «Алтын балық»
«Үш баласы оқтарын үш жаққа атып, сол оқтармен бірге қалыңдықтарын алып келуі керек.»
Жауабы: «Ханшайым-бақа»
«Әжей, сіздің мұрныңыз неге үлкен?»
Жауабы: «Қызыл телпек»
Аю аспаннан: «Отырма, демалма, самсаны жеме!» деген дауысты естіді.
Жауабы: «Маша мен аю»
«Менің сақам қайда?» — деп жылады бала.
Жауабы: «Алтын сақа»
4-тапсырма: «Тез құра!»
ИмпровизацияЖүргізуші үш конверт ұсынады. Әр конвертте сурет болады. Топтар сол суретке сүйеніп, қысқаша ертегі құрастырады.
Конверт 1
Сюжет құра
Конверт 2
Кейіпкер ойлап тап
Конверт 3
Түйін жаса
Қорытынды
Жабылу сөзі
Осымен бүгінгі «Ертегі әлемінде» атты сайыс-ойынымыз аяқталды. Топтардың белсенді әрі қызығушылықпен қатысқаны үшін көп рақмет! Ертегі оқиық, қиялымызды дамытайық, жақсылыққа әрдайым сенейік.
Ескертпе
Қажет болса, осы сценарийді сынып деңгейіне қарай жеңілдетіп немесе күрделендіріп, сұрақтардың санын толықтыра аласыз.