Қазақ тілі 8 сыныпСабақтың тақырыбы
Сабақ туралы мәлімет
- Пән
- Қазақ тілі (8-сынып)
- Сабақтың тақырыбы
- Сұраулы сөйлем
- Сабақтың түрі
- Аралас сабақ
- Сабақтың әдістері
- Сұрақ-жауап, түсіндіру, топтастыру
- Көрнекіліктер
- Плакат, кеспе қағаздар, стикер
- Пәнаралық байланыс
- Әдебиет, орыс тілі
Сабақтың мақсаты
Білімдік
Сөйлем және оның түрлері туралы түсінік беру, тақырыпқа қызығушылықты арттыру.
Дамытушылық
Сөйлеу тілін дамыту, сөз мағынасын терең түсінуге үйрету, шапшаң ой қорытуға және көркем, ұқыпты жазуға дағдыландыру.
Тәрбиелік
Оқушылардың шығармашылықпен жұмыс істеуіне ықпал ету, айналасына құрметпен қарайтын көзқарас қалыптастыру.
Жаңа тақырып: сұраулы сөйлем
Анықтама
Бір нәрсе туралы сұрап білу мақсатында айтылған сөйлем сұраулы сөйлем деп аталады. Сұраулы сөйлемдер негізгі сұрақ, жетек сұрақ және анықтауыш сұрақ мағынасын білдіреді.
Негізгі сұрақ
Бір нәрсе, оқиға немесе іс туралы мәлімет алу үшін қойылатын бастапқы сұрақ.
Мысалдар
- Сен тамақ іштің бе?
- Үйде кім бар?
Жасалу жолдары
- Сұрау есімдіктері арқылы: Қашан? Кім? Қанша? Қайда? Неге? Кімде? т.б.
- Шылаулар арқылы: ма/ме, ба/бе, па/пе
Жетек сұрақ
Негізгі сұраққа жауап алу барысында қосымша туындаған ойға байланысты қойылатын сұрақ. Көп жағдайда толымсыз болып құралады, кейде тек сұрақ мағыналы сөзден тұрады.
Мысал (диалог)
— Кеште кімдер өлең айтты?
— Ұлдар өлең айтты.
— Қыздар ше?
Жасалу жолы
Көбіне -ше шылауының қатысуымен жасалады.
Оқыту тәсілі: «Галерея» әдісі
Әр топ плакатқа сұрақтар құрастырады. Кейін плакаттар «галерея» ретінде ауыстырылып, келесі топ сұрақтарға жауап береді. Жұмыста негізгі, жетек және анықтауыш сұрақтар қамтылады.
Автор туралы
Алматы облысы, Қаратал ауданы, Жылыбұлақ орта мектебі. Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі: Г. Б. Тұрсынбекова.
Материал: «Сұраулы сөйлем».
Ескерту: «жүктеу» белгісі бастапқы мәтіндегі қызметтік сөз ретінде алынды.