Қазақша рефераттар

Қимыл - қозғалыс жағдайларда тұспалдаудың жылдамдығына мен жеңілдігіне үйрету

Әдістемелік мәлімет

Орны

Шығыс Қазақстан облысы, Семей қаласы

Мекеме

Мектепке дейінгі «Бөбек» шағын орталығы

Лауазымы

Әдіскер

Автор

Жүнісова Нұршаш Құсманқызы

Оқу іс-әрекетін ұйымдастырудың технологиялық картасы

Білім беру саласы

Денсаулық

Бағдарлама тарауы

Дене шынықтыру

Тақырып

«Бауырсақ»

Мақсаты

  • Балаларды қиялдағы жағдайға енуге, жаңа сюжеттік желі құруға және қимылдың жаңа түрлерін іздеуге үйрету.
  • Қимыл-қозғалыс жағдайларында жылдам әрі жеңіл бағдарлану дағдыларын дамыту.
  • Дене сымбатын, тепе-теңдікті сақтау қабілетін жетілдіру.
  • Екі аяқпен алға қарай жылжып секіру дағдысын бекіту және одан әрі жаттықтыру.
  • Қол-аяқ бұлшықеттерін дамыту.
  • Ұжымшылдық сезімін тәрбиелеу.

Құрал-жабдықтар

  • Үлкен кілем
  • Үстел үстіндегі театр (кейіпкерлер жиынтығы)

Тілдік жұмыс

Сөздік жұмыс

Бір жақ жанымен (қырымен) аунап түсу

Билингвальді компонент

Бір жақ жанымен (қырымен) аунап түсу — боковой кувырок

Сабақ барысы (театр форматы)

Мотивациялық-қозғаушы кезең

Тәрбиеші балаларға бүгінгі дене шынықтыру ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті театр түрінде өтетінін хабарлайды.

Кіріспе әңгіме «Балалар, бүгін біз дене шынықтыру сабағын театр ретінде өткіземіз. Бәріміз бірге “Бауырсақ” ертегісін ойнаймыз».

Іздену-ұйымдастырушылық кезең

Тәрбиеші үстелге «Бауырсақ» ертегісінің үстел театры кейіпкерлерін орналастырады.

Диалог арқылы еске түсіру

«Қане, балалар, ертегіні еске түсірейік. Бауырсаққа жолда қандай аңдар кездесті?»

Тәрбиеші балалардан аңдардың қимылын көрсетуді сұрайды. Дұрыс қимыл жасаған балалар мадақталады.

Ойынның ережесі және ұйымдастыру

Қозғалыс тапсырмасы

Балалар шашырап жүгіріп жүреді. Тәрбиеші Бауырсақты жегісі келген аңның атын атағанда, балалар сол аң сияқты қозғалып көрсетеді.

Сапқа тұру

«Қане, қабырға бойымен колоннаға тұрыңдар. Бір-біріңнен бір үлкен адым қашықтық сақтаңдар».

Негізгі қимыл

«Сендер бір жақ жанымен (қырымен) аунап түсу арқылы қарсы қабырғаға дейін “домалайсыңдар”. Өйткені Бауырсақ домалақ. Қайтарда әртүрлі қимылмен оралуға болады».

Сюжеттік-қимылды кезеңдер

  1. 1-қадам

    Отырыңдар, тізелеріңді қолдарыңмен құшақтаңдар. Домалаңдар. «Домалап келеді Бауырсақ, домалап келеді. Алдынан шығады…»

  2. 2-қадам

    Тұрыңдар, «Кім?» деп дауыстап айтыңдар да, артқа қарай қояндар сияқты қозғалып қайтыңдар.

  3. 3-қадам

    Ойынды жалғастырамыз: «Домалап келеді Бауырсақ, домалап келеді. Алдынан шығады…»

  4. 4-қадам

    Тұрыңдар, «Кім?» деп дауыстап айтыңдар да, артқа қарай қасқырлар сияқты қозғалып қайтыңдар.

  5. 5-қадам

    Келесі айналым: «Домалап келеді Бауырсақ, домалап келеді. Алдынан шығады…»

  6. 6-қадам

    Тұрыңдар, «Кім?» деп дауыстап айтыңдар да, артқа қарай аюлар сияқты қозғалып қайтыңдар.

  7. 7-қадам

    Тағы да қайталаймыз: «Домалап келеді Бауырсақ, домалап келеді. Алдынан шығады…»

  8. 8-қадам

    Тұрыңдар, «Кім?» деп дауыстап айтыңдар да, артқа қарай түлкілер сияқты қозғалып қайтыңдар.

Ескерту (ұйымдастыруға ыңғайлы нұсқаулық)

Балалар бір жақ жанымен (қырымен) аунап түсу қимылын өздеріне ыңғайлы екпінде орындайды. Сондықтан «Алдынан шығады…» деген сөзді соңғы «Бауырсақ» қарсы қабырғаға домалап жеткен сәтте айту ұсынылады.

Ескерту

Толық нұсқасын жүктеу.