Есептерді салыстыру
Қысқа мерзімді жоспарлар топтамасы
Бұл материал 4-сыныпқа арналған қысқа мерзімді жоспарлар топтамасының мазмұнын және бір сабақтың үлгі құрылымын ұсынады. Мәтін редакцияланып, грамматикасы түзетілді, құрылымы айқындалды.
Топтамадағы сабақ тақырыптары
- Буын үндестігі
- Дыбыс үндестігі
- Құрлық беті. Жазықтар
- Сапарғали мен Нұржанның жұмбақ айтысы
- Есептерді, сандарды салыстыру
- Санның разрядтық қосылғыштары. Есептерді салыстыру
- Дыбыс үндестігі (30–36-жаттығулар)
- Ер Тарғын (жырдан үзінді)
- Мазмұндама: «Жолбарыс»
- Көп таңбалы сандарды оқу және жазу. Есептерді салыстыру
Үлгі сабақ жоспары (Қазақ тілі, 4-сынып)
Сабақтың тақырыбы
Буын үндестігі
Пәні / сыныбы
Қазақ тілі, 4-сынып
Мақсаты
- Буын үндестігі туралы білімдерін пысықтау.
- Қосымшалардың түбір сөздегі дауысты дыбысқа әрдайым сәйкес жалғана бермейтінін байқату.
- Оқушылардың сауатты жазу дағдыларын жетілдіру.
Күтілетін нәтижелер
- Буын үндестігі туралы білімдерін жүйелейді және бекітеді.
- Кейбір қосымшалардың үндестікке бағынбайтынын ажыратады.
- Сауатты жазу дағдыларын дамытады.
Қажетті жабдықтар
- Оқулық
- Маркер
- Ватман
- Суреттер
Әдістер мен стратегиялар
- Топтастыру стратегиясы
- Топтық жұмыс
- Салыстыру кестесі
- «Ішіне, сыртына» әдісі
- Қалыптастырушы бағалау («Бағдаршам»)
Сабақ барысы
Ұйымдастыру кезеңі
Сабаққа дайындық
Оқушылардың сабаққа дайындығын қадағалау.
Психологиялық дайындық
Мақсатымыз – білім алу,
Міндетіміз – еңбек ету.
Бәріміз жұмыла «4» пен «5»-ке қол жеткізу.
Топқа бөлу және ереже
- Сынып оқушыларын 3 топқа бөлу.
- Бөлшектерден дұрыс сурет құрастыру арқылы топқа біріктіру.
- Топ басшыларын сайлау.
- Топтық жұмысқа арналған ортақ ережелерді анықтау.
Үй тапсырмасын тексеру
- Ережені пысықтау: «Буын үндестігі дегеніміз не?»
- 16-жаттығу бойынша құрастырылған ертегілерді дауыстап оқу.
- Үй жұмысын «Бағдаршам» стратегиясы арқылы бағалау.
- Қорытынды сұрақ: жоспар бойынша ертегі құрастыру қиындық тудырды ма?
Қызығушылықты ояту
Салыстыру кестесін жасау. Әңгімелеу тәсілі: «Баяғыда буын үндестігі деген бір адам өмір сүріпті. Оның жуан және жіңішке деген егіз баласы болыпты. Егіздер өте ақылды болып, бір-біріне көмектесіп, сыйластықпен өмір сүріпті. Олардың көп балалары болыпты…».
Тапсырма: «Алма ағашы» әдісі
Берілген сөздерді жуан және жіңішке сөздер ретінде екі «алма ағашына» бөліп тізу.
Мағынаны тану (оқулықпен жұмыс)
1-топ
17-жаттығу: «Ішіне, сыртына» әдісі арқылы орындау.
2-топ
18-жаттығу: ережені толықтыру.
3-топ
19-жаттығу: қарамен жазылған сөздерді сөз құрамына талдау, байқағанын айту.
20-жаттығу
Қарамен жазылған сөздерді көшіріп жазып, сөйлем құра. Бұл сөздердің жазылуын есте сақта:
Ой толғаныс
Бұл сөздердің жазылуын есте сақтаңдар. Қазақ тілінде буын үндестігіне бағынбайтын кейбір қосымшалар бар:
-мен / -пен / -бен
қаламен, аспен, сазбен
-паз
өнерпаз
-қор
еңбекқор
-кер
талапкер
-гер
мұрагер
-хана
дәріхана
-нікі / -дікі / -тікі
Алматынікі, Жамбылдікі және т.б.
Сабақты бекіту
- Қайталау сұрағы: «Буын үндестігі дегеніміз не?»
- Белсенді қатысқан оқушыларды мадақтау және бағалау.
Үй тапсырмасы
22-жаттығу.
Рефлексия
- Не үйрендім?
- Бүгінгі сабақта ұнаған сәтті жаз.
Ескерту
Толық нұсқасын қарау ұсынылады.