Математика оқулығы Атамұра баспасы
Сабақ туралы мәлімет
Мұғалім
Елмуратова Гаухар Дарьябаевна (бастауыш сынып мұғалімі)
Сабақ тақырыбы
3 санының құрамы
Бағалау тәсілі
Мадақтау арқылы ынталандыру, кері байланыс
Блум таксономиясы бойынша мақсаттар
Білу
3 санының құрамын білу.
Түсіну
Санның құрамын табуда теңдіктердің қалай құрылатынын түсіну.
Қолдану
Сурет бойынша теңдіктер құру.
Талдау
Салыстыру арқылы сандардың тең емес екенін талдай алу.
Жинақтау
Арнайы дәптерде берілген тапсырмаларды орындау арқылы білімді жинақтау.
Бағалау
Кері байланыс арқылы өз ойын негіздеп айтуға дағдылану.
Күтілетін нәтижелер
- 3 санының құрамымен танысады және оны меңгереді.
- Санның құрамын табуда теңдіктердің қалай құрылатынын түсінеді.
- Берілген суреттер бойынша теңдіктерді құра алады.
- Салыстыру нәтижесінде сандардың бір-біріне тең емес екенін талқылап үйренеді.
- Тапсырмалар орындау арқылы білімін бекітіп, жинақтайды.
- Кері байланыс барысында өз ойын ашық әрі нақты жеткізуге дағдыланады.
Белсенді оқыту тәсілдері және жұмыс түрлері
Сабақтағы тәсілдер
Ойын элементі
«Көршіңді ата» ойыны арқылы оқушылар сандардың көршілерін (алдыңғы және кейінгі сандарды) анықтап, сандық қатар туралы түсінігін нығайтады.
Қажетті ресурстар
- Математика оқулығы (Атамұра баспасы, 2012).
- Сандар, таңбалар және белгілер кестелері (табличкалар).
- Қарындаштар.
Сабақтың құрылымы (мұғалімнің іс-әрекеті)
1) Ұйымдастыру
Оқушылардың сабаққа дайындығын бақылау, сыныпта жағымды ахуал қалыптастыру.
2) Тренинг: «Шаттық шеңбері»
Ынтымақтастық атмосферасын құруға бағытталған қысқа жаттығу.
3) Өткен тақырыпты пысықтау
- «Өткен сабақта қандай санмен таныстық?»
- «3 санын қалай жазамыз?»
Ой шақыру және ойын
Оқушылармен бірге «Көршіңді ата» ойынын ойнаймыз. Мұғалім ойынның шартын түсіндіріп, орындалу тәртібін нақтылайды.
Жаңа сабақ: 3 санының құрамы
Жарайсыңдар, балалар! Сендер сандармен танысып қана қоймай, олардың көршілерін де ажырата білуді үйрендіңдер.
Енді оқулығымыздың 33-бетін ашып, 3 санының құрамының қалай шығатынын және оны қалай анықтайтынымызды қарастырамыз.
Кезең
Білу
Кезең
Түсіну
Кезең
Қолдану
Кері байланыс
Сабақ соңында оқушылар өз түсінігін қысқаша айтып, тапсырмалар бойынша не оңай, не қиын болғанын бөліседі. Мұғалім мадақтау сөздері арқылы белсенділікті қолдап, келесі қадамдарға бағыт береді.