Бөліп шығарудың маңыздылығы
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 7.3A — Бөліп шығару
Бұл сабақ ағзалардың тіршілік әрекетінде бөліп шығарудың маңыздылығын түсіндіруге және өсімдіктер мен жануарлардың бөліп шығару өнімдерін салыстырып, атауға бағытталған.
Сабақ тақырыбы
Бөліп шығарудың маңыздылығы. Бөліп шығару өнімдері
Бастапқы білім
Тыныс алу мүшелерінің аурулары және олардың алдын алу
Оқу мақсаттары
Оқу бағдарламасына сәйкес күтілетін нәтижелер:
-
Өсімдіктер мен жануарлардың бөліп шығару өнімдерін салыстыру.
-
Ағзалардың тіршілік әрекетінде бөліп шығарудың маңыздылығын түсіндіру.
-
Өсімдіктер мен жануарлардың бөліп шығару өнімдерін атау.
-
Өсімдіктер мен жануарлардың бөліп шығару өнімдерін зерттеу.
Сабақ мақсаттары
Сабақ соңында оқушылар:
Сипаттайды
Ағзалардың тіршілігіндегі бөліп шығарудың маңызын түсіндіреді.
Атайды
Өсімдіктер мен жануарлардың бөліп шығару өнімдерін атайды.
Салыстырады
Өсімдіктер мен жануарлардағы бөліп шығару өнімдерінің айырмашылықтарын анықтайды.
Зерттейді
Бөліп шығару өнімдерінің ағзадан шығу жолдарын талдайды.
Тілдік мақсаттар
Айтылым және тыңдалым
Ағзаның қалдық заттардан қалай арылатынын талқылайды, сұрақтарға жауап береді және дәлел келтіреді.
Оқылым және жазылым
«Бөліп шығару» ұғымына анықтама жазады, өнімдердің қайдан шығатынын және қандай мүшелер арқылы бөлінетінін сипаттап, кесте толтырады.
Диалог пен жазылымға арналған үлгі тіркестер
- Бөліп шығару — ...
- Көмірқышқыл газы ... үдерісінде түзіледі.
- Су ... арқылы шығарылады және ...
Пәндік лексика және терминология
Жетістік критерийлері
-
Өсімдіктер мен жануарлардың бөліп шығару мүшелерін біледі.
-
Өсімдіктер мен жануарлардың бөліп шығаратын өнімдерін атайды.
-
Өсімдіктер мен жануарлардың бөліп шығаратын өнімдерінің кейбірін сипаттайды.
Құндылықтарды дарыту
Құрмет
Өзіне және айналасындағы адамдарға құрмет көрсету.
Ынтымақтастық
Топтық жұмыстарда бірлесіп әрекет ету.
Өмір бойы оқу
Білімді үздіксіз дамытуға ұмтылу.
Пәнаралық байланыстар және АКТ
Пәнаралық байланыстар
- Заттардың тотығуын түсіндіру барысында химиямен байланыстыру.
- Газ алмасудағы диффузия үдерісін физика тұрғысынан қарастыру.
АКТ қолдану
Оқу үдерісін электрондық ресурстар арқылы визуализациялау: Microsoft PowerPoint.
Сабақтың барысы
Басталуы: ұйымдастыру кезеңі
- «Мозайка» әдісі арқылы топқа бөлу.
- Психологиялық ахуал қалыптастыру: шеңберге тұрып, денсаулыққа қатысты жақсы тілектер айту.
Жаңа білім: білу және түсіну
Мұғалім жаңа сабақ мазмұнымен қысқаша таныстырады және бастапқы деңгейдегі сұрақтар арқылы тақырыпқа жетелейді.
Бағыттаушы сұрақтар
- Ағза үшін зәр шығарудың маңызы қандай?
- Ағзадағы шлактар қайдан пайда болады?
- Өсімдіктерде бөліп шығару қалай жүреді?
Қолдану: топтық жұмыс
Оқушыларға үш топқа бөлінген тапсырмалар беріледі. Әр топ өз тақырыбын зерттеп, қорытындысын ұсынады.
1-топ
Бөліп шығару қызметін атқаратын мүшелер
2-топ
Бөліп шығару органоидтері мен мүшелері
3-топ
Бөліп шығарудың маңызы
Мұғалім сабақ барысында жаңа терминдермен таныстырады және қолданылуын нақтылайды.