АКТ құзіреттілігін арттырудың тиімді жолдары
АКТ коучинг жоспары
Бұл коучинг жоспары мұғалімдердің ақпараттық-коммуникациялық технологиялар (АКТ) бойынша құзыреттілігін арттыруға бағытталған. Сессия барысында АКТ-ның оқу мен оқыту үдерісіне ықпалы, мүмкіндіктері, кедергілері және оларды еңсерудің нақты жолдары талқыланады.
Тақырыбы
АКТ құзыреттілігін арттырудың тиімді жолдары.
Мақсаты
- АКТ құзыреттілігін арттыру туралы ой қозғау.
- АКТ-ның оқу мен оқыту үдерісіне пайдасы мен ықтимал кедергілерін анықтау.
- Дерекке сүйенген шешімдер құру және талдау дағдыларын қалыптастыру.
Күтілетін нәтижелер
- Мұғалімдер өздерінің АКТ құзыреттілігі деңгейін және қолданудағы олқылықтарын анықтайды.
- Өзгерістер енгізу бойынша қысқа және орта мерзімді жоспар құрады.
- АКТ-ны сабақта қолданудың нақты тәсілдерін меңгереді.
Қолданылатын ресурстар
Көрнекі құрал-жабдықтар
- Флипчарт қағаздары
- Стикерлер
- Түрлі түсті маркерлер
- Қаламдар
- Суреттер
- Желім
- Қайшы
- Интерактивті тақта
- Слайдтар
Коучингтің өту барысы
Уақыт нақты бөлініп, қатысушылардың белсенді араласуына және тәжірибелік әрекет арқылы үйренуіне басымдық беріледі.
Психологиялық жағымды ахуал қалыптастыру
5 минутҚатысушылар өздері үшін қымбат есімді қағазға жазып, сол арқылы топқа бөлінеді. «Кім?» және «Неліктен қымбат?» сұрақтарына қысқаша жауап беру арқылы танысады.
Көңіл-күйді анықтау
3 минутҚатысушылар ұсынылған нұсқалар ішінен өз көңіл-күйіне сәйкес келетінін таңдап, қысқаша негіздейді.
Миға шабуыл
10 минутИнтерактивті тақтаны тиімді қолданған сабақтар туралы бейнежазба көрсетіледі. Қатысушылар көргені бойынша идеялар мен сұрақтарды жинақтайды.
Сергіту сәті
3 минутҚысқа қимыл-қозғалыс арқылы бірлесіп сергіп аламыз.
Негізгі мәселені ашу
20 минутАКТ туралы слайдтар
Негізгі ұғымдар, артықшылықтар және сабақтағы қолдану сценарийлері.
Электронды оқулықпен жұмыс
Тәжірибелік тапсырмалар арқылы (шамамен 10 минут) тиімді қолдану жолдары.
Активборд және тест тапсырмалары
Активбордпен жұмыс (шамамен 10 минут) және тест сұрақтарына жауап беру.
Назар аударатын тұс
АКТ құралдары мақсат емес, оқу мақсатына жетудің құралы. Сондықтан әр тапсырмада “не үшін қолданамын?” деген сұрақ бірінші орында тұрады.
Рефлексия
5 минутҚатысушылар бүгінгі тәжірибеден алған негізгі ойларын, қиындықтарын және келесі қадамдарын қысқаша тұжырымдайды.
Қорытынды
Бүгін біз АКТ құзыреттілігін арттырудың қажетті екенін, сондай-ақ оны жүйелі түрде дамытуға болатын нақты жолдар бар екенін талдадық. Сессияға қатысып, пікірлеріңізбен бөліскендеріңіз үшін рақмет.