Нағашы жұрт кімнің туысқаны
Сабақтың тақырыбы
3-ке көбейту және бөлу.
Сабақтың мақсаты
- 3-ке көбейту және бөлу кестесін таныту.
- Кестені есеп шығаруда қолдана білуге үйрету.
Күтілетін нәтижелер
1) Мазмұнына байланысты
- 3-ке көбейту және бөлу кестесін жатқа меңгереді.
- «3 есе артық», «3 есе кем» ұғымдарына қатысты есептер шығарады.
2) Сын тұрғысынан ойлау
- Ауызша есептеу дағдыларын жетілдіреді.
- Логикалық тапсырмалар арқылы ой шапшаңдығын дамытады.
3) Топпен жұмыс
- Топтық жұмыс арқылы ұйымшылдыққа тәрбиеленеді.
- Өз ойын дәлелдеп айтуға, бірін-бірі тыңдауға үйренеді.
Сабақ туралы қысқаша мәлімет
- Сабақ түрі
- Жаңа білім меңгерту.
- Оқыту әдістері
- Сын тұрғысынан ойлау, білім беруді ізгілендіру әдісі.
- Көрнекіліктер
- Көбейту және бөлу кестесі, тірек сызбалар, дидактикалық материалдар.
- Пәнаралық байланыс
- Ана тілі, дүниетану, еңбек.
Сабақтың жүру барысы
I. Қызығушылықты ояту
Терең ғылым — сананың
Тегі деп ой саламын.
Маңыз беріп оқимын,
Есептану сабағын.
II. Үй тапсырмасын тексеру
2-ге көбейту және бөлу кестесін жатқа сұрау.
III. Ой шақыру
Ребус шешу
Шешуі: 3-ке көбейту және бөлу.
IV. Мағынаны тану
А) Есіңе сақта!
Құрастыру тәсілі
- 3×3 = 3×2 + 3 = 9
- 4×3 = 3×3 + 3 = 12
- 5×3 = 4×3 + 3 = 15
- 6×3 = 5×3 + 3 = 18
Кері амал
- 9 ÷ 3 = 3
- 12 ÷ 3 = 4
- 15 ÷ 3 = 5
- 18 ÷ 3 = 6
Түсіндіру: 3-ке 3-ті көбейту үшін 3-ті өзінің алдындағы 2-ге көбейтіп, оған 3-ті қосамыз. Яғни 3×3 = 9, ал 9 ÷ 3 = 3. Себебі көбейту мен бөлу — өзара кері амалдар.
Ә) Топтық жұмыс: «Үш жұртыңды ата»
1) Өз жұртың
Өз жұрты деп кімдерді айтамыз?
- 3×3 = 9
- 30×3 = 90
- 4×3 = 12
- 40×3 = 120
- 5×3 = 15
- 50×3 = 150
- 6×3 = 18
- 60×3 = 180
2) Нағашы жұртың
Нағашы жұрт кімнің туысқаны?
- 3×4 = 12
- 3×40 = 120
- 3×5 = 15
- 3×50 = 150
- 3×3 = 9
- 3×30 = 90
- 3×6 = 18
- 3×60 = 180
3) Қайын жұрт
Қайын жұрт деп кімдерді айтады?
Бөлу
- 9 ÷ 3 = 3
- 12 ÷ 3 = 4
- 15 ÷ 3 = 5
- 18 ÷ 3 = 6
Үлкен сандар
- 90 ÷ 3 = 30
- 120 ÷ 3 = 40
- 150 ÷ 3 = 50
- 180 ÷ 3 = 60
Б) Топ сайыс: «Киіз үй құрастыру»
А тобы
Киіз үй фабрикасы аптасына 4 киіз үй жасайды. Фабрика 3 аптада неше киіз үй жасайды?
Шешуі: 4×3 = 12
Жауабы: 12 киіз үй.
Ә тобы
Бәйгеге 3 шаруашылық 12 сәйгүлік қосты. Егер әр шаруашылықтың қосқан сәйгүліктерінің саны бірдей болса, онда әр шаруашылық неше сәйгүлік қосты?
Шешуі: 12÷3 = 4
Жауабы: әр шаруашылық 4 сәйгүлік қосты.
Б тобы
19 кітапты балалар үш-үштен бөліп алды. Неше бала кітап алды? Неше кітап артық қалды?
Шешуі: 19÷3 = 6 (қалдық 1)
Жауабы: 6 бала кітап алды, 1 кітап артық қалды.
V. Ой толғаныс
Шығармашылық тапсырма: амал таңбалары мен жақшаларды қойып, теңдіктерді толықтыр.
Тапсырма 1
3 … 3 … 3 … 3 = 4
Шешуі: (3×3)+3÷3 = 4
Тапсырма 2
3 … 3 … 3 … 3 = 0
Шешуі: (3×3)÷3 − 3 = 0
VI. Біз не үйрендік?
«Байланыстыр» ойыны: көбейту мен бөлуді жұптастыр.
- 3×3 ↔ 9÷3
- 4×3 ↔ 12÷3
- 5×3 ↔ 15÷3
- 6×3 ↔ 18÷3
VII. Үй тапсырмасы
№5 (ә), 56-бет.
VIII. Бағалау
Оқушылардың жұмысы жауаптарының дәлдігіне, белсенділігіне және топтағы ынтымақтастығына қарай бағаланады.